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372.4 : Enseñanza de la lectura
372.11 Organización de la escuela y de sus actividades
372.173 4 Escuelas rurales
372.19 Curriculos de educación primaria
372.21 Educación inicial
372.3 Matemáticas modernas. Incluye álgebra y geometrÃa
372.35 Ciencia en la educación primaria
372.357 Ciencias naturales
372.37 Salud e higiene
372.414 Promoción de la lectura
372.5 Artes creadoras y manuales en la educación primaria
372.52 Dibujo, pintura, diseño
372.6 Enseñanza de la expresión en la enseñanza primaria
372.622 Enseñanza de fonética y elocución en la educación primaria
372.66 Teatro en la educación primaria
372.674 TÃteres
372.7 Matemáticas en la educación primaria
372.72 Aritmética
372.73 Enseñanza de la geometrÃa en educación primaria
372.8 Otros estudios
372.82
372.83 Estudios sociales
372.87 Enseñanza de la música en la educación primaria
372.89 GeografÃa e Historia en la enseñanza primaria
372.891 GeografÃa en la enseñanza primaria
372.173 4 Escuelas rurales
372.19 Curriculos de educación primaria
372.21 Educación inicial
372.3 Matemáticas modernas. Incluye álgebra y geometrÃa
372.35 Ciencia en la educación primaria
372.357 Ciencias naturales
372.37 Salud e higiene
372.414 Promoción de la lectura
372.5 Artes creadoras y manuales en la educación primaria
372.52 Dibujo, pintura, diseño
372.6 Enseñanza de la expresión en la enseñanza primaria
372.622 Enseñanza de fonética y elocución en la educación primaria
372.66 Teatro en la educación primaria
372.674 TÃteres
372.7 Matemáticas en la educación primaria
372.72 Aritmética
372.73 Enseñanza de la geometrÃa en educación primaria
372.8 Otros estudios
372.82
372.83 Estudios sociales
372.87 Enseñanza de la música en la educación primaria
372.89 GeografÃa e Historia en la enseñanza primaria
372.891 GeografÃa en la enseñanza primaria
Documentos en la biblioteca con la clasificación 372.4
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEscribir y leer a través del curriculum / Liliana Tolchinsky Landsmann (2001)
TÃtulo : Escribir y leer a través del curriculum Tipo de documento: texto impreso Autores: Liliana Tolchinsky Landsmann ; Rosa Simó Editorial: Barcelona [España] : ICE - Horsori Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 171 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-85840-90-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.4 Enseñanza de la lectura Nota de contenido: Introducción. -- Polémica en el bar. -- Perspectivas sobre la lectura y la escritura. -- Una perspectiva constructivista sobre la lengua escrita. -- Leer y escribir desde el parvulario. -- Escribir y leer a través del curriculum. -- Escribir y leer en el área de conocimiento del medio natural. -- Escribir y leer con otros. -- La escuela en los procesos de alfabetización. -- Referencias bibliográficas. Escribir y leer a través del curriculum [texto impreso] / Liliana Tolchinsky Landsmann ; Rosa Simó . - Barcelona (España) : ICE - Horsori, 2001 . - 171 p.
ISBN : 978-84-85840-90-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.4 Enseñanza de la lectura Nota de contenido: Introducción. -- Polémica en el bar. -- Perspectivas sobre la lectura y la escritura. -- Una perspectiva constructivista sobre la lengua escrita. -- Leer y escribir desde el parvulario. -- Escribir y leer a través del curriculum. -- Escribir y leer en el área de conocimiento del medio natural. -- Escribir y leer con otros. -- La escuela en los procesos de alfabetización. -- Referencias bibliográficas. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2520 372.4 TOL esc Libro IFD Comenio Colección General Disponible La escuela puede / Berta P. de Braslavsky (1992)
TÃtulo : La escuela puede : Una perspectiva didáctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Berta P. de Braslavsky Mención de edición: 2a ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Aique Fecha de publicación: 1992 Colección: Estrategias de aula Número de páginas: 120 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-7010-56-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.4 Enseñanza de la lectura Nota de contenido: Encuadre general. -- El proyecto en acción. -- Referencias. -- Gráficos y cuadros. La escuela puede : Una perspectiva didáctica [texto impreso] / Berta P. de Braslavsky . - 2a ed . - Aique, 1992 . - 120 p. - (Estrategias de aula) .
ISBN : 978-950-7010-56-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.4 Enseñanza de la lectura Nota de contenido: Encuadre general. -- El proyecto en acción. -- Referencias. -- Gráficos y cuadros. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1927 372.4 BRA esc Libro IFD Comenio Colección General Disponible Escuela y familia / Alejandra Balbi Broch (2012)
TÃtulo : Escuela y familia : inclusión en la cultura letrada Tipo de documento: texto impreso Autores: Alejandra Balbi Broch ; MarÃa Claudia López Fernández Editorial: Montevideo [Uruguay] : Anep Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 155 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-688-87-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.4 Enseñanza de la lectura Nota de contenido: Prólogo. -- Presentación. -- Fundamentos teóricos. -- Algunas propuestas. -- Actividades. -- Bibliografía. -- Anexos. Escuela y familia : inclusión en la cultura letrada [texto impreso] / Alejandra Balbi Broch ; MarÃa Claudia López Fernández . - Montevideo (Uruguay) : Anep, 2012 . - 155 p.
ISBN : 978-9974-688-87-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.4 Enseñanza de la lectura Nota de contenido: Prólogo. -- Presentación. -- Fundamentos teóricos. -- Algunas propuestas. -- Actividades. -- Bibliografía. -- Anexos. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4913 372.4 BAL esc Libro IFD Comenio Colección General Disponible 4914 372.4 BAL esc Libro IFD Comenio Colección General Disponible La escuela y los textos / Ana MarÃa Kaufman (1993)
TÃtulo : La escuela y los textos Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana MarÃa Kaufman ; MarÃa Elena RodrÃguez Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Santillana Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 207 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-460-201-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.4 Enseñanza de la lectura Nota de contenido: Hacia una tipología de los textos. -- Caracterización lingüística de los textos. -- Los textos escolares: un capítulo aparte. -- Planificación de proyectos didácticos que tomen en consideración las características de los textos. Glosario. La escuela y los textos [texto impreso] / Ana MarÃa Kaufman ; MarÃa Elena RodrÃguez . - Buenos Aires (Argentina) : Santillana, 1993 . - 207 p.
ISBN : 978-950-460-201-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.4 Enseñanza de la lectura Nota de contenido: Hacia una tipología de los textos. -- Caracterización lingüística de los textos. -- Los textos escolares: un capítulo aparte. -- Planificación de proyectos didácticos que tomen en consideración las características de los textos. Glosario. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3053 372.4 KAU esc Libro IFD Comenio Colección General Disponible 2144 372.4 KAU esc Sala IFD Comenio Colección General Disponible La evaluación de la capacidad lectora en PISA 2003 / ANEP, Gerencia de Investigación y Evaluación (Montevideo, Uruguay) (2005)
TÃtulo : La evaluación de la capacidad lectora en PISA 2003 : Marco conceptual y actividades de las pruebas Tipo de documento: texto impreso Autores: ANEP Gerencia de Investigación y Evaluación (Montevideo, Uruguay) Editorial: Montevideo [Uruguay] : Anep Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 63 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Enseñanza de la lectura
[Tesauro n?1]Evaluación de competencia lectora
[Tesauro n?1]Evaluación del alumno
[Tesauro n?1]Métodos de investigación en educación
[Tesauro n?1]Pruebas de evaluación estandarizadas
[Tesauro n?1]Pruebas PISAClasificación: 372.4 Enseñanza de la lectura Nota de contenido: La lectura como una habilidad básica. -- La construcción del marco conceptual de lectura para PISA. -- Ejemplos de actividades de Lectura - PISA 2000. -- Referencias bibliográficas. La evaluación de la capacidad lectora en PISA 2003 : Marco conceptual y actividades de las pruebas [texto impreso] / ANEP Gerencia de Investigación y Evaluación (Montevideo, Uruguay) . - Montevideo (Uruguay) : Anep, 2005 . - 63 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]Enseñanza de la lectura
[Tesauro n?1]Evaluación de competencia lectora
[Tesauro n?1]Evaluación del alumno
[Tesauro n?1]Métodos de investigación en educación
[Tesauro n?1]Pruebas de evaluación estandarizadas
[Tesauro n?1]Pruebas PISAClasificación: 372.4 Enseñanza de la lectura Nota de contenido: La lectura como una habilidad básica. -- La construcción del marco conceptual de lectura para PISA. -- Ejemplos de actividades de Lectura - PISA 2000. -- Referencias bibliográficas. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5233 372.4 ANE eva Libro IFD Comenio Colección General Disponible Formar niños lectores de textos / Josette Jolibert (1992)
PermalinkLecto-escritura inicial / Ana MarÃa Kaufman (1990)
PermalinkLa lectura en la escuela / Berta P. de Braslavsky (1983)
PermalinkLa lengua viva / Martha A Salotti (1950)
PermalinkLos niños construyen su lectoescritura / Yetta M Goodman (1997)
PermalinkLos sistemas de escritura en el desarrollo del niño / Emilia Ferreiro (1987)
PermalinkPropuesta constructivista / Ana Teberosky (2003)
PermalinkLa querella de los métodos en la enseñanza de la lectura / Berta P. de Braslavsky (1962)
PermalinkTests ABC / Manuel Bergstrom Lourenço Filho (1960)
PermalinkTrabajos con vocabulario / Susan D Pittelman (1991)
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