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372.4 : Enseñanza de la lectura
372.11 Organización de la escuela y de sus actividades
372.173 4 Escuelas rurales
372.19 Curriculos de educación primaria
372.21 Educación inicial
372.3 Matemáticas modernas. Incluye álgebra y geometrÃa
372.35 Ciencia en la educación primaria
372.357 Ciencias naturales
372.37 Salud e higiene
372.414 Promoción de la lectura
372.5 Artes creadoras y manuales en la educación primaria
372.52 Dibujo, pintura, diseño
372.6 Enseñanza de la expresión en la enseñanza primaria
372.622 Enseñanza de fonética y elocución en la educación primaria
372.66 Teatro en la educación primaria
372.674 TÃteres
372.7 Matemáticas en la educación primaria
372.72 Aritmética
372.73 Enseñanza de la geometrÃa en educación primaria
372.8 Otros estudios
372.82
372.83 Estudios sociales
372.87 Enseñanza de la música en la educación primaria
372.89 GeografÃa e Historia en la enseñanza primaria
372.891 GeografÃa en la enseñanza primaria
372.173 4 Escuelas rurales
372.19 Curriculos de educación primaria
372.21 Educación inicial
372.3 Matemáticas modernas. Incluye álgebra y geometrÃa
372.35 Ciencia en la educación primaria
372.357 Ciencias naturales
372.37 Salud e higiene
372.414 Promoción de la lectura
372.5 Artes creadoras y manuales en la educación primaria
372.52 Dibujo, pintura, diseño
372.6 Enseñanza de la expresión en la enseñanza primaria
372.622 Enseñanza de fonética y elocución en la educación primaria
372.66 Teatro en la educación primaria
372.674 TÃteres
372.7 Matemáticas en la educación primaria
372.72 Aritmética
372.73 Enseñanza de la geometrÃa en educación primaria
372.8 Otros estudios
372.82
372.83 Estudios sociales
372.87 Enseñanza de la música en la educación primaria
372.89 GeografÃa e Historia en la enseñanza primaria
372.891 GeografÃa en la enseñanza primaria
Documentos en la biblioteca con la clasificación 372.4
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaTrampolÃn / Viviana Kleinmann (1991)
TÃtulo : TrampolÃn : Actividades preparatorias para la lectoescritura y el cálculo Tipo de documento: texto impreso Autores: Viviana Kleinmann Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Aique Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 238 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-900356--9 Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.4 Enseñanza de la lectura TrampolÃn : Actividades preparatorias para la lectoescritura y el cálculo [texto impreso] / Viviana Kleinmann . - Buenos Aires (Argentina) : Aique, 1991 . - 238 p.
ISBN : 978-950-900356--9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.4 Enseñanza de la lectura Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4167 372.4 KLE tra Libro IFD Comenio Colección General Disponible TrampolÃn / Mirta Goldberg (1991)
TÃtulo : TrampolÃn : Lectoescritura inicial Tipo de documento: texto impreso Autores: Mirta Goldberg Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Aique Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 271 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-900357--6 Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.4 Enseñanza de la lectura Nota de contenido: Actividades iniciales. -- Actividades de lectoescritura. TrampolÃn : Lectoescritura inicial [texto impreso] / Mirta Goldberg . - Buenos Aires (Argentina) : Aique, 1991 . - 271 p.
ISBN : 978-950-900357--6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.4 Enseñanza de la lectura Nota de contenido: Actividades iniciales. -- Actividades de lectoescritura. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4183 372.4 GOL tra Libro IFD Comenio Colección General Disponible La escuela y la formación de lectores autónomos, 1. Hacia una nueva pedagogÃa de la lectura / MarÃa Elvira Charria de Alonso (1987)
TÃtulo de serie: La escuela y la formación de lectores autónomos, 1 TÃtulo : Hacia una nueva pedagogÃa de la lectura Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa Elvira Charria de Alonso ; Ana González Gómez Editorial: Bogotá [Colombia] : CIID Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 86 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-904352--3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ENSENANZA DE LA LECTURA MATERIAL DE LECTURA PROMOCION DE LA LECTURA PENSAMIENTO CRITICO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Clasificación: 372.4 Enseñanza de la lectura Nota de contenido: El proyecto Laboratorio de literatura infantil y lectura. -- Hacia una nueva pedagogía de la lectura. -- Características del libro. -- La lectura: un acto complejo. -- El aprendizaje de la lectura. -- Estrategias para estimular la lectura. La escuela y la formación de lectores autónomos, 1. Hacia una nueva pedagogÃa de la lectura [texto impreso] / MarÃa Elvira Charria de Alonso ; Ana González Gómez . - Bogotá (Colombia) : CIID, 1987 . - 86 p.
ISBN : 978-958-904352--3
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ENSENANZA DE LA LECTURA MATERIAL DE LECTURA PROMOCION DE LA LECTURA PENSAMIENTO CRITICO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Clasificación: 372.4 Enseñanza de la lectura Nota de contenido: El proyecto Laboratorio de literatura infantil y lectura. -- Hacia una nueva pedagogía de la lectura. -- Características del libro. -- La lectura: un acto complejo. -- El aprendizaje de la lectura. -- Estrategias para estimular la lectura. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2115 372.4 ESC 1 Libro IFD Comenio Colección General Disponible La escuela y la formación de lectores autónomos, 2. Relaciones alumno-maestro hacia la formación de lectores / Natalia Becerra Cano (1987)
TÃtulo de serie: La escuela y la formación de lectores autónomos, 2 TÃtulo : Relaciones alumno-maestro hacia la formación de lectores Tipo de documento: texto impreso Autores: Natalia Becerra Cano ; MarÃa Elvira Charria de Alonso Editorial: Bogotá [Colombia] : CIID Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 72 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-904354--7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: RELACION ALUMNO-DOCENTE METODOS DE ENSENANZA METODOS DE INVESTIGACION TALLERES ESCOLARES ENSENANZA DE LA LECTURA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PLANIFICACION ESCOLAR PROMOCION DE LA LECTURA HABITO DE LECTURA COMUNICACION SOCIALIZACION Clasificación: 372.4 Enseñanza de la lectura Nota de contenido: El proyecto Laboratorio de literatura infantil y lectura. -- Consideracines generales. -- Características del libro. -- ¿Qué es el lector autónomo?. -- Historia del aprendizaje del maestro, la realción con el desarrollo de su autonomía y su relación pedagógica actual. -- Relación pedagógica vertical, pedagogía de la lectura y formación de lectores. -- Relación pedagógica comunicativa, pedagogía de la lectura y formación de lectores autónomos. -- Consecuencias de los tipos de relación para los niños y el maestro, respecto a la formación de lectores. La escuela y la formación de lectores autónomos, 2. Relaciones alumno-maestro hacia la formación de lectores [texto impreso] / Natalia Becerra Cano ; MarÃa Elvira Charria de Alonso . - Bogotá (Colombia) : CIID, 1987 . - 72 p.
ISBN : 978-958-904354--7
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: RELACION ALUMNO-DOCENTE METODOS DE ENSENANZA METODOS DE INVESTIGACION TALLERES ESCOLARES ENSENANZA DE LA LECTURA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PLANIFICACION ESCOLAR PROMOCION DE LA LECTURA HABITO DE LECTURA COMUNICACION SOCIALIZACION Clasificación: 372.4 Enseñanza de la lectura Nota de contenido: El proyecto Laboratorio de literatura infantil y lectura. -- Consideracines generales. -- Características del libro. -- ¿Qué es el lector autónomo?. -- Historia del aprendizaje del maestro, la realción con el desarrollo de su autonomía y su relación pedagógica actual. -- Relación pedagógica vertical, pedagogía de la lectura y formación de lectores. -- Relación pedagógica comunicativa, pedagogía de la lectura y formación de lectores autónomos. -- Consecuencias de los tipos de relación para los niños y el maestro, respecto a la formación de lectores. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2116 372.4 ESC 2 Libro IFD Comenio Colección General Disponible La escuela y la formación de lectores autónomos, 3. La biblioteca y la formación de lectores / MarÃa Josefa CharrÃa de Gómez (1987)
TÃtulo de serie: La escuela y la formación de lectores autónomos, 3 TÃtulo : La biblioteca y la formación de lectores Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa Josefa CharrÃa de Gómez ; MarÃa Elvira Charria de Alonso Editorial: Bogotá [Colombia] : CIID Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 72 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-904353--0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: LITERATURA INFANTIL ENSENANZA DE LA LECTURA BIBLIOTECAS ESCOLARES PROMOCION DE LA LECTURA,PENSAMIENTO CRITICO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Clasificación: 372.4 Enseñanza de la lectura Nota de contenido: El proyecto Laboratorio de literatura infantil y lectura. -- Presentación. -- Consideraciones generales. -- Características del libro. -- ¿Para quiénes será la biblioteca un recurso esencial en la formación de lectores?. -- Cuándo se usa la biblioteca como un recurso eficaz para la formación de lectores. -- Cómo usar la biblioteca para que sea recurso eficaz para la formación de lectores. -- ¿Quiénes ayudan al niño a usar la biblioteca para que esta funcione como un recurso eficaz en su formación como lector. -- Condiciones físicas de la biblioteca para que sea recurso eficaz en la formación de lectores. -- Sugerencias bibliográficas. La escuela y la formación de lectores autónomos, 3. La biblioteca y la formación de lectores [texto impreso] / MarÃa Josefa CharrÃa de Gómez ; MarÃa Elvira Charria de Alonso . - Bogotá (Colombia) : CIID, 1987 . - 72 p.
ISBN : 978-958-904353--0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: LITERATURA INFANTIL ENSENANZA DE LA LECTURA BIBLIOTECAS ESCOLARES PROMOCION DE LA LECTURA,PENSAMIENTO CRITICO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Clasificación: 372.4 Enseñanza de la lectura Nota de contenido: El proyecto Laboratorio de literatura infantil y lectura. -- Presentación. -- Consideraciones generales. -- Características del libro. -- ¿Para quiénes será la biblioteca un recurso esencial en la formación de lectores?. -- Cuándo se usa la biblioteca como un recurso eficaz para la formación de lectores. -- Cómo usar la biblioteca para que sea recurso eficaz para la formación de lectores. -- ¿Quiénes ayudan al niño a usar la biblioteca para que esta funcione como un recurso eficaz en su formación como lector. -- Condiciones físicas de la biblioteca para que sea recurso eficaz en la formación de lectores. -- Sugerencias bibliográficas. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2117 372.4 ESC 3 Libro IFD Comenio Colección General Disponible La escuela y la formación de lectores autónomos, 5. El placer de leer en un programa de lectura / Ana González Gómez (1987)
PermalinkLa escuela y la formación de lectores autónomos, 6. Los niños investigadores y la obra documental / Natalia Becerra Cano (1987)
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