TÃtulo : | Réplica de un maestro agredido : Educar en Uruguay: de la construcción al derribo, de la resistencia a la esperanza | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Miguel Soler Roca (1922-2021) | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Trilce | Fecha de publicación: | 2005 | Número de páginas: | 318 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-323-83-4 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 370.11 Fines, objetivos y valores de la educación | Nota de contenido: | El núcleo escolar de La Mina. -- El Núcleo de La Mina. -- Un apasionante viaje que terminó en naufragio. -- Interpelaciones en cadena. -- Nuestra reacción: El Instituto Cooperativo de Eduación Rural (ICER). -- Un libro de mala memoria. -- Las agresiones "en la educación escolar". -- Principios educacionales antagónicos. -- Educación, sociedad y política. -- La educación y su contexto. -- El futuro: resistencia y esperanza. |
Réplica de un maestro agredido : Educar en Uruguay: de la construcción al derribo, de la resistencia a la esperanza [texto impreso] / Miguel Soler Roca (1922-2021) . - Montevideo (Uruguay) : Trilce, 2005 . - 318 p. ISBN : 978-9974-323-83-4 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 370.11 Fines, objetivos y valores de la educación | Nota de contenido: | El núcleo escolar de La Mina. -- El Núcleo de La Mina. -- Un apasionante viaje que terminó en naufragio. -- Interpelaciones en cadena. -- Nuestra reacción: El Instituto Cooperativo de Eduación Rural (ICER). -- Un libro de mala memoria. -- Las agresiones "en la educación escolar". -- Principios educacionales antagónicos. -- Educación, sociedad y política. -- La educación y su contexto. -- El futuro: resistencia y esperanza. |
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