TÃtulo : | Encuentros cercanos con la matemática | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | MarÃa Elena Duhalde ; MarÃa Teresa González Cuberes | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Aique | Fecha de publicación: | 1996 | Colección: | Aportes a la Educación Inicial | Número de páginas: | 247 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-7013-37-9 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Ni charcas ni llanuras. -- Realizamos los preparativos. -- La educación inicial en cuestión. -- De cómo, cuándo y dónde se produjeron y producen los primeros encuentros con la matemática. -- Los números como herramienta. -- El espacio, un mapa a construir. -- La medida, convenciones necesarias para entendernos. -- La resolución de problemas, procedimientos y actitudes a granel. -- Revisamos el equipaje. -- Las teorías del aprendizaje y algunas de sus consecuencias. -- El desarrollo cognitivo y el aprendizaje a la luz de las recientes investigaciones. -- El psicoanálisis también ofrece algunas respuestas. -- Ultimando detalles. -- La enseñanza de la matermática, de ayer a hoy. -- La didáctica cambia de aire. -- Acortando distancias. (De cómo generar encuentros). -- Preparados, listos... ¡Allá vamos! |
Encuentros cercanos con la matemática [texto impreso] / MarÃa Elena Duhalde ; MarÃa Teresa González Cuberes . - Aique, 1996 . - 247 p. - ( Aportes a la Educación Inicial) . ISBN : 978-950-7013-37-9 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Ni charcas ni llanuras. -- Realizamos los preparativos. -- La educación inicial en cuestión. -- De cómo, cuándo y dónde se produjeron y producen los primeros encuentros con la matemática. -- Los números como herramienta. -- El espacio, un mapa a construir. -- La medida, convenciones necesarias para entendernos. -- La resolución de problemas, procedimientos y actitudes a granel. -- Revisamos el equipaje. -- Las teorías del aprendizaje y algunas de sus consecuencias. -- El desarrollo cognitivo y el aprendizaje a la luz de las recientes investigaciones. -- El psicoanálisis también ofrece algunas respuestas. -- Ultimando detalles. -- La enseñanza de la matermática, de ayer a hoy. -- La didáctica cambia de aire. -- Acortando distancias. (De cómo generar encuentros). -- Preparados, listos... ¡Allá vamos! |
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