TÃtulo : | Aprender a ser docente de secundaria | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Fernando Hernández, Autor ; Judit Vidiella, Autor ; Montserrat Rifá, Autor ; José Moreno, Autor ; Liliana Zielonka, Autor ; Inez MarÃa Marcal, Autor | Número de páginas: | 167 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-992114-8-0 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | La formación inicial del profesorado de secundaria como desafío y exigencia moral.--- Aprendiendo a través de la reconstrucción de un curso: formación inicial e identidad docente.--- La inscripción de la subjetividad en los retales de la memoria de un currículum de formación inicial: biografías, diarios y diálogos.--- El tutor de prácticas en el proceso de formación inicial del profesorado de Educación Artística.--- El mentor de prácticas: aprender desde la reflexión compartida.--- Reconstruir itinerarios de formación: la mirada del día después. |
Aprender a ser docente de secundaria [texto impreso] / Fernando Hernández, Autor ; Judit Vidiella, Autor ; Montserrat Rifá, Autor ; José Moreno, Autor ; Liliana Zielonka, Autor ; Inez MarÃa Marcal, Autor . - [s.d.] . - 167 p. ISBN : 978-84-992114-8-0 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | La formación inicial del profesorado de secundaria como desafío y exigencia moral.--- Aprendiendo a través de la reconstrucción de un curso: formación inicial e identidad docente.--- La inscripción de la subjetividad en los retales de la memoria de un currículum de formación inicial: biografías, diarios y diálogos.--- El tutor de prácticas en el proceso de formación inicial del profesorado de Educación Artística.--- El mentor de prácticas: aprender desde la reflexión compartida.--- Reconstruir itinerarios de formación: la mirada del día después. |
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