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Autor Tomás Sánchez Iniesta
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Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasLa construcción del aprendizaje en el aula / Tomás Sánchez Iniesta
TÃtulo : La construcción del aprendizaje en el aula : aplicación del enfoque globalizador a la enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Tomás Sánchez Iniesta, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: Buenos Aires : Magisterio del RÃo de la Plata Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 203 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-550-137-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.3 Métodos de enseñanza y estudio (Didáctica) Nota de contenido: I. El enfoque globalizador: concepto y características. Constructivismo y concepciones sobre globalización.
II. El enfoque globalizador y los contenidos. La organización de los contenidos en secuencias: criterios para elaborar y analizar secuencias.
III. El enfoque globalizador y la intervención docente: los métodos. Centros de interés. Tópicos. Proyectos de trabajo. Talleres.
IV. Aspectos que favorecen la adopción de enfoques globales en el aula: en relación con la organización del equipo docente; con la participación de alumnos; con la selección, organización y uso de materiales.La construcción del aprendizaje en el aula : aplicación del enfoque globalizador a la enseñanza [texto impreso] / Tomás Sánchez Iniesta, Autor . - 2a ed. . - Buenos Aires : Magisterio del RÃo de la Plata, 1995 . - 203 p.
ISBN : 978-950-550-137-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.3 Métodos de enseñanza y estudio (Didáctica) Nota de contenido: I. El enfoque globalizador: concepto y características. Constructivismo y concepciones sobre globalización.
II. El enfoque globalizador y los contenidos. La organización de los contenidos en secuencias: criterios para elaborar y analizar secuencias.
III. El enfoque globalizador y la intervención docente: los métodos. Centros de interés. Tópicos. Proyectos de trabajo. Talleres.
IV. Aspectos que favorecen la adopción de enfoques globales en el aula: en relación con la organización del equipo docente; con la participación de alumnos; con la selección, organización y uso de materiales.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 003242 371.3 SANc ej.1 Libro Biblioteca IFD Carmelo Educación Domicilio
Disponible003457 371.3 SANc ej.2 Libro Biblioteca IFD Carmelo Educación Domicilio
DisponibleOrganizar los contenidos para ayudar a aprender / Tomás Sánchez Iniesta
TÃtulo : Organizar los contenidos para ayudar a aprender : un modelo de secuencia de los contenidos básicos comunes Tipo de documento: texto impreso Autores: Tomás Sánchez Iniesta, Autor Editorial: Buenos Aires : Magisterio del RÃo de la Plata Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 239 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-550-257-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.3 Métodos de enseñanza y estudio (Didáctica) Nota de contenido: I. El concepto de secuencia y su relación con el modelo curricular.
II. Aportaciones teóricas para la elaboración de secuencias.
III. Desarrollo de una secuencia concreta siguiendo los contenidos básicos comunes.
IV. Aplicaciones de las secuencias a la planificación de la enseñanza.
V. Decálogo de criterios para elaborar secuencias de contenidos.Organizar los contenidos para ayudar a aprender : un modelo de secuencia de los contenidos básicos comunes [texto impreso] / Tomás Sánchez Iniesta, Autor . - Buenos Aires : Magisterio del RÃo de la Plata, 1999 . - 239 p.
ISBN : 978-950-550-257-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.3 Métodos de enseñanza y estudio (Didáctica) Nota de contenido: I. El concepto de secuencia y su relación con el modelo curricular.
II. Aportaciones teóricas para la elaboración de secuencias.
III. Desarrollo de una secuencia concreta siguiendo los contenidos básicos comunes.
IV. Aplicaciones de las secuencias a la planificación de la enseñanza.
V. Decálogo de criterios para elaborar secuencias de contenidos.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 009031 371.3 SANo ej.1 Libro Biblioteca IFD Carmelo Educación Domicilio
Disponible¿Qué son los centros de interés? / Tomás Sánchez Iniesta
TÃtulo : ¿Qué son los centros de interés? Tipo de documento: texto impreso Autores: Tomás Sánchez Iniesta, Autor Número de páginas: 46 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-550-176-2 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Los centros de interés en un modelo curricular y flexible.--- Los centros de interés y el proyecto educativo.--- Los centros de interés y el proyecto curricular.--- Los centros de interés y la programación de aula.--- Los centros de interés y los enfoques globales.--- Los centros de interés y el modelo de docente. ¿Qué son los centros de interés? [texto impreso] / Tomás Sánchez Iniesta, Autor . - [s.d.] . - 46 p.
ISBN : 978-950-550-176-2
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Los centros de interés en un modelo curricular y flexible.--- Los centros de interés y el proyecto educativo.--- Los centros de interés y el proyecto curricular.--- Los centros de interés y la programación de aula.--- Los centros de interés y los enfoques globales.--- Los centros de interés y el modelo de docente. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 003255 SAN Libro Biblioteca IFD Carmelo Educación Domicilio
Disponible003266 SAN Libro Biblioteca IFD Carmelo Educación Domicilio
Disponible003542 SAN Libro Biblioteca IFD Carmelo Educación Domicilio
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