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Autor David Pimm
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El lenguaje matemático en el aula / David Pimm
TÃtulo : El lenguaje matemático en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: David Pimm, Autor Número de páginas: 303 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-347-3 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: ¿Constituyen las matemáticas un lenguaje?. El habla de matemática de los alumnos: el papel de los exámenes; el papel de discusión en matemáticas. La comunicación abierta y encubierta en clase: formas de preguntar y de responder; respuestas a las preguntas de los alumnos. El registro matemático: el papel de la metáfora; confusión de registro. Trabajos matemáticos escritos por los alumnos: estilos de escritos; notaciones abreviadas y la naturaleza del álgebra. Algunas características del sistema matemático de escritura: ¿qué símbolos se emplean de modo convencional en matemáticas?; pictogramas; orden; posición; orientación y repetición. La sintaxis de las formas matemáticas escritas. Lectura, escritura y metalingüística: la lectura de un texto matemático. ¿Constituyen las matemáticas un lenguaje? El lenguaje matemático en el aula [texto impreso] / David Pimm, Autor . - [s.d.] . - 303 p.
ISBN : 978-84-7112-347-3
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: ¿Constituyen las matemáticas un lenguaje?. El habla de matemática de los alumnos: el papel de los exámenes; el papel de discusión en matemáticas. La comunicación abierta y encubierta en clase: formas de preguntar y de responder; respuestas a las preguntas de los alumnos. El registro matemático: el papel de la metáfora; confusión de registro. Trabajos matemáticos escritos por los alumnos: estilos de escritos; notaciones abreviadas y la naturaleza del álgebra. Algunas características del sistema matemático de escritura: ¿qué símbolos se emplean de modo convencional en matemáticas?; pictogramas; orden; posición; orientación y repetición. La sintaxis de las formas matemáticas escritas. Lectura, escritura y metalingüística: la lectura de un texto matemático. ¿Constituyen las matemáticas un lenguaje? Reserva
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