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Autor Howard Gardner
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Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasArte, mente y cerebro / Howard Gardner
Título : Arte, mente y cerebro Tipo de documento: texto impreso Autores: Howard Gardner, Autor Número de páginas: 465 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-1810-8 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Estructuras y símbolos.---1. Jean Piaget.---2. Piaget y Chomsky.--- 3. Levi Strauss: hacia las estructuras del arte.--- 4. Ernst Cassirer y el enfoque simbólico de la cognición.--- 6. Goodman y los símbolos del arte.---7. Ernst Gombrich: por qué el arte tiene una historia.--- Desarrollo artístico en los niños.--- La educación y los medios de comunicación: la transmisión de conocimientos.---21. Efectos de la televisión en los niños.--- El deterioro de la mente.--- 27. La pérdida del lenguaje.--- La cúspide de la creatividad. Arte, mente y cerebro [texto impreso] / Howard Gardner, Autor . - [s.d.] . - 465 p.
ISBN : 978-84-493-1810-8
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Estructuras y símbolos.---1. Jean Piaget.---2. Piaget y Chomsky.--- 3. Levi Strauss: hacia las estructuras del arte.--- 4. Ernst Cassirer y el enfoque simbólico de la cognición.--- 6. Goodman y los símbolos del arte.---7. Ernst Gombrich: por qué el arte tiene una historia.--- Desarrollo artístico en los niños.--- La educación y los medios de comunicación: la transmisión de conocimientos.---21. Efectos de la televisión en los niños.--- El deterioro de la mente.--- 27. La pérdida del lenguaje.--- La cúspide de la creatividad. Reserva
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Disponible007070 HOW Libro Biblioteca IFD Carmelo Educación Domicilio
DisponibleEducación artística y desarrollo humano / Howard Gardner
Título : Educación artística y desarrollo humano Tipo de documento: texto impreso Autores: Howard Gardner, Autor Número de páginas: 104 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-2612-7 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: La dimensión valor en la educación artística.---El estudio del desarrollo humano.---Perspectivas de desarrollo en las artes.---La relación entre desarrollo natural y educación formal.---Formación artísticas en marcos formales e informales.---Nuevos constituyentes de la educación artística.---Un experimento educativo basado en la teoría de desarrollo: Arts PROPEL.. Educación artística y desarrollo humano [texto impreso] / Howard Gardner, Autor . - [s.d.] . - 104 p.
ISBN : 978-84-493-2612-7
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: La dimensión valor en la educación artística.---El estudio del desarrollo humano.---Perspectivas de desarrollo en las artes.---La relación entre desarrollo natural y educación formal.---Formación artísticas en marcos formales e informales.---Nuevos constituyentes de la educación artística.---Un experimento educativo basado en la teoría de desarrollo: Arts PROPEL.. Reserva
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DisponibleEducación artística y desarrollo humano / Howard Gardner
Título : Educación artística y desarrollo humano Tipo de documento: texto impreso Autores: Howard Gardner, Autor Número de páginas: 106 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-0023-3 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: La dimensión valor en la educación artística.---El estudio del desarrollo humano.---Perspectivas de desarrollo en las artes.---La relación entre desarrollo natural y educación formal.---Formación artísticas en marcos formales e informales.---Nuevos constituyentes de la educación artística.---Un experimento educativo basado en la teoría de desarrollo: Arts PROPEL. Educación artística y desarrollo humano [texto impreso] / Howard Gardner, Autor . - [s.d.] . - 106 p.
ISBN : 978-84-493-0023-3
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: La dimensión valor en la educación artística.---El estudio del desarrollo humano.---Perspectivas de desarrollo en las artes.---La relación entre desarrollo natural y educación formal.---Formación artísticas en marcos formales e informales.---Nuevos constituyentes de la educación artística.---Un experimento educativo basado en la teoría de desarrollo: Arts PROPEL. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 004779 HOW Libro Biblioteca IFD Carmelo Educación Domicilio
Disponible005910 (1) HOW Libro Biblioteca IFD Carmelo Educación Domicilio
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DisponibleLa educación de la mente y el conocimiento de las disciplinas / Howard Gardner
Título : La educación de la mente y el conocimiento de las disciplinas : lo que todos los estudiantes deberían comprender Tipo de documento: texto impreso Autores: Howard Gardner, Autor Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 2000 Colección: Transiciones num. 21 Número de páginas: 316 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-0878-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: APRENDIZAJE PSICOLOGÍA PEDAGOGÍA ESCUELA SIGLO XX EDUCACIÓN Clasificación: 370.15 GARe Nota de contenido: 1.Introducción personal: una educación para todos los seres humanos. 2.Constantes educativas. 3.La educación del fututo. 4.Perspectivas de la mente y el cerebro. 5.Cómo educan las culturas. 6.El diseño de una educación para la comprensión. 7.Propuestas disciplinarias. 8.Un examen más detallado. 9.Las "inteligencias múltiples" y la enseñanza para la comprensión. 10.Puesta en práctica. 11.Para terminar. La educación de la mente y el conocimiento de las disciplinas : lo que todos los estudiantes deberían comprender [texto impreso] / Howard Gardner, Autor . - Paidós, 2000 . - 316 p.. - (Transiciones; 21) .
ISBN : 978-84-493-0878-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: APRENDIZAJE PSICOLOGÍA PEDAGOGÍA ESCUELA SIGLO XX EDUCACIÓN Clasificación: 370.15 GARe Nota de contenido: 1.Introducción personal: una educación para todos los seres humanos. 2.Constantes educativas. 3.La educación del fututo. 4.Perspectivas de la mente y el cerebro. 5.Cómo educan las culturas. 6.El diseño de una educación para la comprensión. 7.Propuestas disciplinarias. 8.Un examen más detallado. 9.Las "inteligencias múltiples" y la enseñanza para la comprensión. 10.Puesta en práctica. 11.Para terminar. Reserva
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DisponibleLa generación app / Howard Gardner
Título : La generación app : cómo los jóvenes gestionan su identidad, su privacidad y su imaginación en el mundo digital Tipo de documento: texto impreso Autores: Howard Gardner, Autor ; Katie Davis, Autor Editorial: Barcelona : Paidós Fecha de publicación: 2014 Colección: Biblioteca Howard Gardner num. 12 Número de páginas: 238 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-5750-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: NUEVAS TECNOLOGÍAS ASPECTOS SOCIALES ADOLESCENTES IDENTIDAD INTERNET Clasificación: 303.483 Nota de contenido: 1.Introducción. 2.Hablemos de tecnología. 3.Análisis de las generaciones: de la biología a la cultura y a la tecnología. 4.Identidad personal en la Era de las aplicaciones. 5.Las aplicaciones y la intimidad. 6.Actos (y aplicaciones) de imaginación en la juventud actual. 7.Conclusión: más allá de la Generación App. La generación app : cómo los jóvenes gestionan su identidad, su privacidad y su imaginación en el mundo digital [texto impreso] / Howard Gardner, Autor ; Katie Davis, Autor . - Paidós, 2014 . - 238 p.. - (Biblioteca Howard Gardner; 12) .
ISBN : 978-950-12-5750-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: NUEVAS TECNOLOGÍAS ASPECTOS SOCIALES ADOLESCENTES IDENTIDAD INTERNET Clasificación: 303.483 Nota de contenido: 1.Introducción. 2.Hablemos de tecnología. 3.Análisis de las generaciones: de la biología a la cultura y a la tecnología. 4.Identidad personal en la Era de las aplicaciones. 5.Las aplicaciones y la intimidad. 6.Actos (y aplicaciones) de imaginación en la juventud actual. 7.Conclusión: más allá de la Generación App. Reserva
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Disponible8698 303.483 GARg c.2 Libro Biblioteca IFD Carmelo Documentales Domicilio
DisponibleLa inteligencia reformulada / Howard Gardner
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PermalinkLa nueva ciencia de la mente / Howard Gardner
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