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/ Wolfgang Brezinka
Título : | Conceptos básicos de la ciencia de la educación : análisis, crítica y propuestas | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Wolfgang Brezinka, Autor | Editorial: | Barcelona : Herder | Fecha de publicación: | 1990 | Colección: | Biblioteca Herder. Sección de Pedagogía num. 188 | Número de páginas: | 308 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-254-1700-9 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACIÓN OBJETIVO DE LA EDUCACIÓN NECESIDAD DE LA EDUCACIÓN | Clasificación: | 370.1 BREc | Resumen: | Contenido.
Introducción.
1. Educación.
I.La confusión conceptual de la problemática de la "educación". II.Análisis semántico de la palabra "educación". III.Precisión del concepto de "educación".
2. El objetivo de la educación.
I.La confusión conceptual dentro de la problemática de los "objetivos de la educación". II.Análisis semántico de la palabra "obejtivo". III.Precisión del concepto "objetivo de la educación". IV.Fines y fucniones de los objetivos de la educación. V.Resumen final.
3. Necesidad de la educación.
I.Análisis semántico de la expresión "necesidad de la educación". II.Precisión provisional del concepto de "necesidad de la educación". III.Análisis lógico-empírico: ¿la necesidad de la educación como una característica esencial del hombre? IV.Análisis crítico-ideológico: la "necesidad de la educación" como consigna. V.Recapitulación y perspectivas. |
Conceptos básicos de la ciencia de la educación : análisis, crítica y propuestas [texto impreso] / Wolfgang Brezinka, Autor . - Herder, 1990 . - 308 p.. - ( Biblioteca Herder. Sección de Pedagogía; 188) . ISBN : 978-84-254-1700-9 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACIÓN OBJETIVO DE LA EDUCACIÓN NECESIDAD DE LA EDUCACIÓN | Clasificación: | 370.1 BREc | Resumen: | Contenido.
Introducción.
1. Educación.
I.La confusión conceptual de la problemática de la "educación". II.Análisis semántico de la palabra "educación". III.Precisión del concepto de "educación".
2. El objetivo de la educación.
I.La confusión conceptual dentro de la problemática de los "objetivos de la educación". II.Análisis semántico de la palabra "obejtivo". III.Precisión del concepto "objetivo de la educación". IV.Fines y fucniones de los objetivos de la educación. V.Resumen final.
3. Necesidad de la educación.
I.Análisis semántico de la expresión "necesidad de la educación". II.Precisión provisional del concepto de "necesidad de la educación". III.Análisis lógico-empírico: ¿la necesidad de la educación como una característica esencial del hombre? IV.Análisis crítico-ideológico: la "necesidad de la educación" como consigna. V.Recapitulación y perspectivas. |
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2279 | 370.1 BREc | Libro | Biblioteca IFD Carmelo | Educación | Domicilio Disponible |
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