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370.152 3 SCHc
370 Educación
370 ANEr
370 DINt
370.1 FilosofÃa y teorÃas de la educación
370.1 BAUr
370.1 BORb
370.1 BREc
370.1 COLt
370.1 FULf
370.1 GIRt
370.1 WOOi
370.114 Educación moral, ética y del carácter
370.114 DURe
370.114 DURe 2a ed.
370.115 Educación para la responsabilidad social
370.15 PsicologÃa de la educación
370.15 AISa
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370.15 GOL p1
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370.15 SKIp
370.15 TRIp
370.15 WALa
370.15 WOOp 11a.ed.
370.15 WOOp 3a.ed.
370.152 Cognición
370.152 3 Aprendizaje
370.152 3 NOVc
370.152 3 POZa
370.152 BRUd
370.152 PERe
370.152 TISa
370.153 PERs
370.153 WILe
370.154 BALm
370.154 HUEm
370.154 WASm
370.19 SociologÃa de la educación
370.19 BONs
370.19 BOUa
370.19 BOUr
370.19 CARe
370.19 DURe
370.19 FERs
370.19 FILd
370.19 GIRp
370.19 MORt
370.19 MUSs
370.19 TENs
370.19 TORs
370.192 Fundamentos culturales de la educación
370.192 BRUe
370.192 BRUed
370.193 Relaciones escuela y sociedad
370.193 46 Educación rural
370.7 Educación, investigación, temas relacionados
370.71 Educación profesional de docentes
370.712 Educación profesional de maestros para grados o niveles especÃficos
370.78 Investigación educativa
370.78 ALBi
370.78 CONi
370.78 ELLc
370.78 ELLi
370.78 GOEe
370.78 MCMi
370.9 Historia de la educación
370.980 Educación. América
370.989 5 Historia de la educación uruguaya
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Documentos en la biblioteca con la clasificación 370.152 3 SCHc
Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasCuando el aprendizaje es un problema / Silvia Schlemenson de Ons
TÃtulo : Cuando el aprendizaje es un problema Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Schlemenson de Ons, Compilador ; José A. Castorina, Autor ; Graciela Frigerio, Autor ; Monserrat de la Cruz, Autor ; Silvia Bleichmar, Autor Editorial: Buenos Aires : Miño y Dávila Fecha de publicación: 1995 Colección: Aprendizaje y subjetividad Número de páginas: 153 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-946751--4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PROCESO DE APRENDIZAJE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Clasificación: 370.152 3 SCHc Resumen: Contenido.
Aportes psicoanalÃticos para la comprensión de la problemática cognitiva.- Las teorÃas de aprendizaje y la práctica psicopedagógica.- UtopÃas organizadoras de futuro para viejos y nuevos soñadores.- Recursos cognitivos en sectores sociales marignales: ¿huellas del "bricoleur?Cuando el aprendizaje es un problema [texto impreso] / Silvia Schlemenson de Ons, Compilador ; José A. Castorina, Autor ; Graciela Frigerio, Autor ; Monserrat de la Cruz, Autor ; Silvia Bleichmar, Autor . - Miño y Dávila, 1995 . - 153 p.. - (Aprendizaje y subjetividad) .
ISBN : 978-950-946751--4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PROCESO DE APRENDIZAJE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Clasificación: 370.152 3 SCHc Resumen: Contenido.
Aportes psicoanalÃticos para la comprensión de la problemática cognitiva.- Las teorÃas de aprendizaje y la práctica psicopedagógica.- UtopÃas organizadoras de futuro para viejos y nuevos soñadores.- Recursos cognitivos en sectores sociales marignales: ¿huellas del "bricoleur?Reserva
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