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Documentos en la biblioteca con la clasificación 155.4 WINp
Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasLos procesos de maduración y el ambiente facilitador / Donald W. Winnicott
Título : Los procesos de maduración y el ambiente facilitador : estudios para una teoría del desarrollo emocional Tipo de documento: texto impreso Autores: Donald W. Winnicott, Autor Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 1993 Colección: Psicología Profunda num. 174 Número de páginas: 391 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-4174-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGÍA INFANTIL PSICOANÁLISIS Clasificación: 155.4 WINp Nota de contenido: PARTE I. Escritos sobre el desarrollo.
1.El psicoanálisis y el sentimiento de culpa. 2.La capacidad para estar solo. 3.La teoría de la relación entre progenitores-infante. 4.La integración del yo en el desarrollo del niño. 5.La provisión para el niño en la salud y en la crisis. 6.El desarrollo de la capacidad para la preocupación por el otro. 7.De la dependencia a la independencia en el desarrollo del individuo. 8.La ética y la educación.
PARTE II. Teoría y técnica.
9.Sobre la contribución al psicoanálisis de la observación directa del niño. 10.El análisis del niño en el período de latencia. 11.La clasificación: ¿hay una contribución psicoanalítica a la clasificación psiquiátrica?. 12.La distorsión del yo en términos del self verdadero y falso. 13.La cuerda: una técnica de comunicación. 14.La contratransferencia. 15.Los fines del tratamiento psicoanalítico. 16.Un modo personal de ver el aporte kleiniano. 17.El comunicarse y el no comunicarse que conducen a un estudio de ciertos opuestos. 18.La formación en psiquiatría infantil. 19.La psicoterapia de los trastornos del carácter. 20.El enfermo mental entre los casos del asistente social. 21.El trastorno psiquiátrico en los términos de los procesos infantiles de maduración. 22.El cuidado hospitalario que complementa la psicoterapia intensiva en la adolescencia. 23.La dependencia en el cuidado del infante y del niño, y en el encuadre psicoanalítico.Los procesos de maduración y el ambiente facilitador : estudios para una teoría del desarrollo emocional [texto impreso] / Donald W. Winnicott, Autor . - Paidós, 1993 . - 391 p.. - (Psicología Profunda; 174) .
ISBN : 978-950-12-4174-7
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PSICOLOGÍA INFANTIL PSICOANÁLISIS Clasificación: 155.4 WINp Nota de contenido: PARTE I. Escritos sobre el desarrollo.
1.El psicoanálisis y el sentimiento de culpa. 2.La capacidad para estar solo. 3.La teoría de la relación entre progenitores-infante. 4.La integración del yo en el desarrollo del niño. 5.La provisión para el niño en la salud y en la crisis. 6.El desarrollo de la capacidad para la preocupación por el otro. 7.De la dependencia a la independencia en el desarrollo del individuo. 8.La ética y la educación.
PARTE II. Teoría y técnica.
9.Sobre la contribución al psicoanálisis de la observación directa del niño. 10.El análisis del niño en el período de latencia. 11.La clasificación: ¿hay una contribución psicoanalítica a la clasificación psiquiátrica?. 12.La distorsión del yo en términos del self verdadero y falso. 13.La cuerda: una técnica de comunicación. 14.La contratransferencia. 15.Los fines del tratamiento psicoanalítico. 16.Un modo personal de ver el aporte kleiniano. 17.El comunicarse y el no comunicarse que conducen a un estudio de ciertos opuestos. 18.La formación en psiquiatría infantil. 19.La psicoterapia de los trastornos del carácter. 20.El enfermo mental entre los casos del asistente social. 21.El trastorno psiquiátrico en los términos de los procesos infantiles de maduración. 22.El cuidado hospitalario que complementa la psicoterapia intensiva en la adolescencia. 23.La dependencia en el cuidado del infante y del niño, y en el encuadre psicoanalítico.Reserva
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