TÃtulo : | Déficit atencional en niños y adolescentes | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Amanda Céspedes, Autor | Editorial: | Santiago de Chile : Vergara | Fecha de publicación: | 2012 | Número de páginas: | 315 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-956-88842-2-2 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | TRASTORNOS DE LA ATENCIÓN | Clasificación: | 616.858 9 CESd | Nota de contenido: | Parte I. El cerebro: modelo para armar
I.El cerebro del niño, un diseño abierto al cambio. II.El cerebro infantil frente al desafío escolar. III.Capacidad de autorregulación y conducta. IV.La diversidad es riqueza, desafío y misterio.
Parte II. Espectro SDA/SDAH
V.El espectro síndrome del Déficit atencional/ Síndrome del déficit atencional con hiperactividad (espectro SDA/SDAH). VI.Los viajeros del espacio: SDA subtipo inatentivo. Vulnerabilidad emocional. VII.Pensamiento hablado: SDA subtipo impulsivo. VIII.SDA inatentivo y SDA impulsivo en la adolescencia. IX.¿Cuáles son las causas del SDA subtipo inatentivo y subtipo impulsivo? X.El diagnóstico del SDA: una tarea de relojería. La mirada neuropsicológica. La mirada desde la psicología. XI.Medidas de apoyo para el SDA inatentivo y el SDA impulsivo. XII.Síndrome de déficit atencional con hiperactividad. El dilema de la hiperactividad en el SDAH. La comorbilidad en el SDAH. XIII.El origen del SDAH. Neurotoxinas de acción prenatal. XIV.Diagnóstico y medidas de apoyo al SDAH.
Parte III. SDA y Sociedad
XV.Aspectos familiares y pedagógicos en el espectro SDA/SDAH. XVI.Espectro SDA/SDAH y fracaso escolar. |
Déficit atencional en niños y adolescentes [texto impreso] / Amanda Céspedes, Autor . - Santiago de Chile : Vergara, 2012 . - 315 p. ISBN : 978-956-88842-2-2 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | TRASTORNOS DE LA ATENCIÓN | Clasificación: | 616.858 9 CESd | Nota de contenido: | Parte I. El cerebro: modelo para armar
I.El cerebro del niño, un diseño abierto al cambio. II.El cerebro infantil frente al desafío escolar. III.Capacidad de autorregulación y conducta. IV.La diversidad es riqueza, desafío y misterio.
Parte II. Espectro SDA/SDAH
V.El espectro síndrome del Déficit atencional/ Síndrome del déficit atencional con hiperactividad (espectro SDA/SDAH). VI.Los viajeros del espacio: SDA subtipo inatentivo. Vulnerabilidad emocional. VII.Pensamiento hablado: SDA subtipo impulsivo. VIII.SDA inatentivo y SDA impulsivo en la adolescencia. IX.¿Cuáles son las causas del SDA subtipo inatentivo y subtipo impulsivo? X.El diagnóstico del SDA: una tarea de relojería. La mirada neuropsicológica. La mirada desde la psicología. XI.Medidas de apoyo para el SDA inatentivo y el SDA impulsivo. XII.Síndrome de déficit atencional con hiperactividad. El dilema de la hiperactividad en el SDAH. La comorbilidad en el SDAH. XIII.El origen del SDAH. Neurotoxinas de acción prenatal. XIV.Diagnóstico y medidas de apoyo al SDAH.
Parte III. SDA y Sociedad
XV.Aspectos familiares y pedagógicos en el espectro SDA/SDAH. XVI.Espectro SDA/SDAH y fracaso escolar. |
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