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Aprender a ser / Faure, Edgar
Título : Aprender a ser Otro título : La educación del futuro Tipo de documento: texto impreso Autores: Faure, Edgar, Autor Mención de edición: 4º Editorial: Madrid: Alianza Fecha de publicación: 1975 Número de páginas: 412 p. ISBN/ISSN/DL: 8600 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.1-Filosofía de la educación Aprender a ser = La educación del futuro [texto impreso] / Faure, Edgar, Autor . - 4º . - [S.l.] : Madrid: Alianza, 1975 . - 412 p.
ISSN : 8600
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.1-Filosofía de la educación Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8600 370.1-FAU Libro Biblioteca IFD Florida Filosofía de la Educación Disponible La Caverna / Saramago, José
Título : La Caverna Tipo de documento: texto impreso Autores: Saramago, José, Autor Editorial: Buenos Aires: Punto de Lectura Número de páginas: 441 p. ISBN/ISSN/DL: 4956 Idioma : Español (spa) Palabras clave: NARRATIVA-PORTUGUESA Clasificación: 800- Literatura Universal La Caverna [texto impreso] / Saramago, José, Autor . - [S.l.] : Buenos Aires: Punto de Lectura, [s.d.] . - 441 p.
ISSN : 4956
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: NARRATIVA-PORTUGUESA Clasificación: 800- Literatura Universal Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4956 800-SARc Libro Biblioteca IFD Florida Filosofía de la Educación Disponible 4842 800-SARc Ej.2 Libro Biblioteca IFD Florida Literatura Universal Disponible Crítica de las razones de educar / Cullen, Carlos
Título : Crítica de las razones de educar Tipo de documento: texto impreso Autores: Cullen, Carlos, Autor Editorial: Buenos Aires: Paidós Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 264 p. ISBN/ISSN/DL: 1803 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.1-Filosofía de la educación Crítica de las razones de educar [texto impreso] / Cullen, Carlos, Autor . - [S.l.] : Buenos Aires: Paidós, 2012 . - 264 p.
ISSN : 1803
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.1-Filosofía de la educación Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1803 370.1-CULc Libro Biblioteca IFD Florida Filosofía de la Educación Disponible 8701 370.1-CULc Ej.2 Libro Biblioteca IFD Florida Filosofía de la Educación Disponible Debates y propuestas sobre la problemática educativa / Ander-Egg, Ezequiel
Título : Debates y propuestas sobre la problemática educativa Otro título : Algunas reflexiones sobre los retos del futuro inmediato Tipo de documento: texto impreso Autores: Ander-Egg, Ezequiel, Autor Editorial: Homo Sapiens Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 248 p. ISBN/ISSN/DL: 1322 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.1-Filosofía de la educación Debates y propuestas sobre la problemática educativa = Algunas reflexiones sobre los retos del futuro inmediato [texto impreso] / Ander-Egg, Ezequiel, Autor . - [S.l.] : Homo Sapiens, 2005 . - 248 p.
ISSN : 1322
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.1-Filosofía de la educación Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1322 370.1-AND Libro Biblioteca IFD Florida Filosofía de la Educación Disponible El educador nato / Spranger, Eduard
Título : El educador nato Tipo de documento: texto impreso Autores: Spranger, Eduard, Autor Editorial: Buenos Aires: Kapelusz Fecha de publicación: 1960 Número de páginas: 96 p. ISBN/ISSN/DL: 8592 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.1-Filosofía de la educación El educador nato [texto impreso] / Spranger, Eduard, Autor . - [S.l.] : Buenos Aires: Kapelusz, 1960 . - 96 p.
ISSN : 8592
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.1-Filosofía de la educación Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8592 370.1-SPR Ej.1 Libro Biblioteca IFD Florida Filosofía de la Educación Disponible 8564 370.1-SPR Ej.2 Libro Biblioteca IFD Florida Filosofía de la Educación Disponible Entrañas éticas de la identidad docente / Cullen, Carlos
Título : Entrañas éticas de la identidad docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Cullen, Carlos, Autor Editorial: Buenos Aires: La Crujía Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 160 p. ISBN/ISSN/DL: 1017 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.1-Filosofía de la educación Entrañas éticas de la identidad docente [texto impreso] / Cullen, Carlos, Autor . - [S.l.] : Buenos Aires: La Crujía, 2009 . - 160 p.
ISSN : 1017
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.1-Filosofía de la educación Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1017 370.1-CULe Libro Biblioteca IFD Florida Filosofía de la Educación Disponible 5842 370.1-CULe Ej.2 Libro Biblioteca IFD Florida Filosofía de la Educación Disponible La escuela en el discurso crítico de la sospecha.
Título : La escuela en el discurso crítico de la sospecha. Tipo de documento: texto impreso Editorial: Montevideo: Grupo Magro Fecha de publicación: 2020 Nota general: Revolución industrial y escuela, escuela y lucha política, Ilustración e irracionalidad, Escuela unificada, anarquismo, Educación contra Auschwitz, escuela autorreflexiva, sujeto moderno Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Exordio : la inspiración de la sospecha.--- La sospecha marxista : escuela y crítica de la ideología.--- Revolución industrial, hegemonía y escuela.--- Escuela y lucha política.--- Conocimiento y naturaleza política de la escuela.--- El funcionamiento de la ideología.--- La sospecha neomarxista de la Escuela de Frankfurt : crítica de la razón instrumental.--- Ilustración e irracionalidad : la modernidad frustrada.--- La educación contra Auschwitz.--- De la ideología a la razón instrumental.--- La escuela emancipatoria.--- La escuela como comunidad autorreflexiva.--- La sospecha reproductivista : marxismo estructuralista y escuela.--- Escuela y reproducción social.--- Ubicuidad de la ideología y ausencia de crítica en la escuela.--- El engaño de la escuela unificada.--- Escuela y dominación cultural.--- La fuerza del currículum oculto.--- Una deriva : anarquismo y antiautoritarismo : el mínimo necesario de escuela.--- Por una sociedad sin escuelas.--- Pesimismo pedagógico y lucha política.--- La sospecha "posmoderna" : posestructuralismo nietzscheiano.--- El ocaso de la modernidad.--- Fin de la historia, nihilismo y pensamiento débil.--- Deconstruccionismo y relativismo semántico.--- La muerte del sujeto moderno y el fin de la política.--- Vicisitudes del poder : Damiens, Faucher y Josef K.--- Escuela y poder.--- Sociedades disciplinarias, aula y sujeto pedagógico.--- Sociedades de control, aula e individuo mediático.--- Crítica acorralada y resistencia "posmoderna".--- Hacia una nueva crítica : el regreso a Marx y Lacan.--- Posmarxismo y poscrítica.--- Vicisitudes de la relación pedagógica y nuevos desafíos de la escuela. La escuela en el discurso crítico de la sospecha. [texto impreso] . - [S.l.] : Montevideo: Grupo Magro, 2020.
Revolución industrial y escuela, escuela y lucha política, Ilustración e irracionalidad, Escuela unificada, anarquismo, Educación contra Auschwitz, escuela autorreflexiva, sujeto moderno
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Exordio : la inspiración de la sospecha.--- La sospecha marxista : escuela y crítica de la ideología.--- Revolución industrial, hegemonía y escuela.--- Escuela y lucha política.--- Conocimiento y naturaleza política de la escuela.--- El funcionamiento de la ideología.--- La sospecha neomarxista de la Escuela de Frankfurt : crítica de la razón instrumental.--- Ilustración e irracionalidad : la modernidad frustrada.--- La educación contra Auschwitz.--- De la ideología a la razón instrumental.--- La escuela emancipatoria.--- La escuela como comunidad autorreflexiva.--- La sospecha reproductivista : marxismo estructuralista y escuela.--- Escuela y reproducción social.--- Ubicuidad de la ideología y ausencia de crítica en la escuela.--- El engaño de la escuela unificada.--- Escuela y dominación cultural.--- La fuerza del currículum oculto.--- Una deriva : anarquismo y antiautoritarismo : el mínimo necesario de escuela.--- Por una sociedad sin escuelas.--- Pesimismo pedagógico y lucha política.--- La sospecha "posmoderna" : posestructuralismo nietzscheiano.--- El ocaso de la modernidad.--- Fin de la historia, nihilismo y pensamiento débil.--- Deconstruccionismo y relativismo semántico.--- La muerte del sujeto moderno y el fin de la política.--- Vicisitudes del poder : Damiens, Faucher y Josef K.--- Escuela y poder.--- Sociedades disciplinarias, aula y sujeto pedagógico.--- Sociedades de control, aula e individuo mediático.--- Crítica acorralada y resistencia "posmoderna".--- Hacia una nueva crítica : el regreso a Marx y Lacan.--- Posmarxismo y poscrítica.--- Vicisitudes de la relación pedagógica y nuevos desafíos de la escuela. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7609 ESC Libro Biblioteca IFD Florida Filosofía de la Educación Disponible La escuela en el discurso crítico de la sospecha / Ocaño, Joni Ramón
Título : La escuela en el discurso crítico de la sospecha Tipo de documento: texto impreso Autores: Ocaño, Joni Ramón, Autor Editorial: Montevideo: Grupo Magro Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 154 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-87259--2 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.1-Filosofía de la educación La escuela en el discurso crítico de la sospecha [texto impreso] / Ocaño, Joni Ramón, Autor . - [S.l.] : Montevideo: Grupo Magro, 2020 . - 154 p.
ISBN : 978-9974-87259--2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.1-Filosofía de la educación Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6235 370.1-OCAe Libro Biblioteca IFD Florida Filosofía de la Educación Disponible Filosofías de la educación PAIDEIA / Fullat, Octavi
Título : Filosofías de la educación PAIDEIA Tipo de documento: texto impreso Autores: Fullat, Octavi, Autor Editorial: BArcelona: Ceac Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 316 p. ISBN/ISSN/DL: 1643 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDAGOGÍA
MARX
PALTÓN
FREUD
ESCUELA-NUEVAClasificación: 370.1-Filosofía de la educación Filosofías de la educación PAIDEIA [texto impreso] / Fullat, Octavi, Autor . - [S.l.] : BArcelona: Ceac, 1992 . - 316 p.
ISSN : 1643
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PEDAGOGÍA
MARX
PALTÓN
FREUD
ESCUELA-NUEVAClasificación: 370.1-Filosofía de la educación Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1643 370.1-FUL Libro Biblioteca IFD Florida Filosofía de la Educación Disponible 6445 370.1-FUL Ej.2 Fotocopia Rulo Biblioteca IFD Florida Filosofía de la Educación Disponible ¿Ocaso de la escuela? / Follari, Roberto
Título : ¿Ocaso de la escuela? Tipo de documento: texto impreso Autores: Follari, Roberto, Autor Editorial: Buenos Aires:Magisterio del Río de la Plata Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 58 p. ISBN/ISSN/DL: 7533 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSOMODERNISMO-ESCUELA Clasificación: 370.1-Filosofía de la educación ¿Ocaso de la escuela? [texto impreso] / Follari, Roberto, Autor . - [S.l.] : Buenos Aires:Magisterio del Río de la Plata, 1996 . - 58 p.
ISSN : 7533
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PSOMODERNISMO-ESCUELA Clasificación: 370.1-Filosofía de la educación Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7533 370.1-FOL Libro Biblioteca IFD Florida Filosofía de la Educación Disponible Perfiles ético-políticos de la educación / Cullen, Carlos
Título : Perfiles ético-políticos de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Cullen, Carlos, Autor Editorial: Buenos Aires: Paidós Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 208 p. ISBN/ISSN/DL: 1671 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.1-Filosofía de la educación Perfiles ético-políticos de la educación [texto impreso] / Cullen, Carlos, Autor . - [S.l.] : Buenos Aires: Paidós, 2008 . - 208 p.
ISSN : 1671
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.1-Filosofía de la educación Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1671 370.1-CULp Libro Biblioteca IFD Florida Filosofía de la Educación En préstamo hasta 13/03/2021 Problemas contemporáneos en Filosofía de la Educación / Fernández Mouján, Inés
Título : Problemas contemporáneos en Filosofía de la Educación Otro título : Un recorrido en 12 lecciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernández Mouján, Inés, Autor ; Quintana, María Marta, Autor ; Dilling, Ana Carolina, Autor Editorial: Buenos Aires: Novedades Educativas Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 168 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-378-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.1-Filosofía de la educación Problemas contemporáneos en Filosofía de la Educación = Un recorrido en 12 lecciones [texto impreso] / Fernández Mouján, Inés, Autor ; Quintana, María Marta, Autor ; Dilling, Ana Carolina, Autor . - [S.l.] : Buenos Aires: Novedades Educativas, 2013 . - 168 p.
ISBN : 978-987-538-378-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.1-Filosofía de la educación Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5137 370.1-FER Libro Biblioteca IFD Florida Filosofía de la Educación Disponible Teorías de la educación y modernidad / Ocaño, Joni Ramón
Título : Teorías de la educación y modernidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Ocaño, Joni Ramón, Autor Editorial: Montevideo: Grupo Magro Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 309 p. ISBN/ISSN/DL: 1493 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ESCUELA-NUEVA
POSITIVISMOClasificación: 370.1-Filosofía de la educación Teorías de la educación y modernidad [texto impreso] / Ocaño, Joni Ramón, Autor . - [S.l.] : Montevideo: Grupo Magro, 2010 . - 309 p.
ISSN : 1493
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ESCUELA-NUEVA
POSITIVISMOClasificación: 370.1-Filosofía de la educación Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1493 370.1-OCA Ej.1 Libro Biblioteca IFD Florida Filosofía de la Educación Disponible 1591 370.1-OCA Ej.2 Libro Biblioteca IFD Florida Filosofía de la Educación Disponible Teorías de educación y modernidad.
Título : Teorías de educación y modernidad. Tipo de documento: texto impreso Editorial: Montevideo: Grupo Magro Fecha de publicación: 2017 Nota general: Ratke, Rousseau, Kant, Pestalozzi, Frobel, Individualismo, Erasmo, Montessori, Escuela nueva, Escuela de FRankfurt Idioma : Español (spa) Teorías de educación y modernidad. [texto impreso] . - [S.l.] : Montevideo: Grupo Magro, 2017.
Ratke, Rousseau, Kant, Pestalozzi, Frobel, Individualismo, Erasmo, Montessori, Escuela nueva, Escuela de FRankfurt
Idioma : Español (spa)Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6729 TEO Libro Biblioteca IFD Florida Filosofía de la Educación Disponible Teorías de educación y modernidad / Ocaño, Joni Ramón
Título : Teorías de educación y modernidad : Prólogo de Dermeval Saviani Otro título : Segunda Edición revisada y ampliada Tipo de documento: texto impreso Autores: Ocaño, Joni Ramón, Autor Mención de edición: 2º Editorial: Montevideo: Grupo Magro Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 327 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-86391--0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ESCUELA-NUEVA Clasificación: 370.1-Filosofía de la educación Teorías de educación y modernidad = Segunda Edición revisada y ampliada : Prólogo de Dermeval Saviani [texto impreso] / Ocaño, Joni Ramón, Autor . - 2º . - [S.l.] : Montevideo: Grupo Magro, 2017 . - 327 p.
ISBN : 978-9974-86391--0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ESCUELA-NUEVA Clasificación: 370.1-Filosofía de la educación Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7183 370.1-OCA 2ºEd. Libro Biblioteca IFD Florida Filosofía de la Educación Disponible