TÃtulo : | Historia reciente de la educación en Uruguay : Conocer para comprender y transformar | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Jorge Camors, Autor | Editorial: | Montevideo : Grupo Magro | Fecha de publicación: | 2009 | Número de páginas: | 245 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-8200-0-5 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACIÓN URUGUAY | Clasificación: | 370.989 5 CAMh | Nota de contenido: | Revisión conceptual.
La educación según Gastón Mialaret.- La educación según René Hubert.
La educación desde la cultura.
Una perspectiva antropológica.- Una perspectiva pedagógica: Henry Giroux y Meter Mc Laren.
La educación formal, no formal e informal.
La educación desde otras perspectivas.
La educación permanente.- La Educación Social.- La educación social en Uruguay.- La educación popular.- La educación popular en Uruguay.
Indicadores de la educación.
Educador y docente: similitudes y diferencias.
Anexo 1. El debate educativo: ¿qué significa discutir sobre la "educación"?
El contexto mundial.
La educación en el contexto internacional.
Anexo 2. Una ciudad educativa. Informe Faure: Aprender a ser (1978).
Anexo 3. Declaración Mundial sobre Educación para todos (Jomtien/Unesco, 1990).
Anexo 4. Foro Mundial sobre la Educación para Todos (Dakar/Unesco, 2000).
La educación en el contexto latinoamericano.
El contexto nacional.
La educación en el contexto nacional.- Otros organismos educativos relacionados con la enseñanza.- La Constitución de 1967.
El proceso de la historia reciente de la educación nacional.
El ajuste autoritario.- La transición concertada.- La estructura resultante.- Un cambio complementario.- Una nueva concepción de niño y adolescente.- Una versión descriptiva.- Una versión desde los contenidos.- Una versión analítica y propositiva.
Ley General de Educación.
¿Una nueva ley o una ley general por primera vez?.- Proceso histórico de la Educación en el Uruguay.- Análisis comparativo de la legislación educativa del período 1973-2008.
Anexo 7. Ponencia en III Congreso de Educación (Inst. Crandon/ julio 2006).
Anexo 8. Proyecto de Ley General de Educación (mayo 2008) Esquema explicativo.
Los desafíos del ejercicio de la profesión educativa.
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Historia reciente de la educación en Uruguay : Conocer para comprender y transformar [texto impreso] / Jorge Camors, Autor . - Montevideo : Grupo Magro, 2009 . - 245 p. ISBN : 978-9974-8200-0-5 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACIÓN URUGUAY | Clasificación: | 370.989 5 CAMh | Nota de contenido: | Revisión conceptual.
La educación según Gastón Mialaret.- La educación según René Hubert.
La educación desde la cultura.
Una perspectiva antropológica.- Una perspectiva pedagógica: Henry Giroux y Meter Mc Laren.
La educación formal, no formal e informal.
La educación desde otras perspectivas.
La educación permanente.- La Educación Social.- La educación social en Uruguay.- La educación popular.- La educación popular en Uruguay.
Indicadores de la educación.
Educador y docente: similitudes y diferencias.
Anexo 1. El debate educativo: ¿qué significa discutir sobre la "educación"?
El contexto mundial.
La educación en el contexto internacional.
Anexo 2. Una ciudad educativa. Informe Faure: Aprender a ser (1978).
Anexo 3. Declaración Mundial sobre Educación para todos (Jomtien/Unesco, 1990).
Anexo 4. Foro Mundial sobre la Educación para Todos (Dakar/Unesco, 2000).
La educación en el contexto latinoamericano.
El contexto nacional.
La educación en el contexto nacional.- Otros organismos educativos relacionados con la enseñanza.- La Constitución de 1967.
El proceso de la historia reciente de la educación nacional.
El ajuste autoritario.- La transición concertada.- La estructura resultante.- Un cambio complementario.- Una nueva concepción de niño y adolescente.- Una versión descriptiva.- Una versión desde los contenidos.- Una versión analítica y propositiva.
Ley General de Educación.
¿Una nueva ley o una ley general por primera vez?.- Proceso histórico de la Educación en el Uruguay.- Análisis comparativo de la legislación educativa del período 1973-2008.
Anexo 7. Ponencia en III Congreso de Educación (Inst. Crandon/ julio 2006).
Anexo 8. Proyecto de Ley General de Educación (mayo 2008) Esquema explicativo.
Los desafíos del ejercicio de la profesión educativa.
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