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Autor Alfredo Gadino
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Refinar búsquedaLa batalla del razonamiento / Alfredo Gadino
Título : La batalla del razonamiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfredo Gadino, Autor Idioma : Español (spa) Palabras clave: ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE TEORIAS DEL APRENDIZAJE PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE LOGICA MATEMATICA Clasificación: 372.7 GADb La batalla del razonamiento [texto impreso] / Alfredo Gadino, Autor . - [s.d.].
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE TEORIAS DEL APRENDIZAJE PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE LOGICA MATEMATICA Clasificación: 372.7 GADb Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 000456 372.7 GADb Libros Colección general Libros Disponible La construcción del pensamiento reflexivo / Alfredo Gadino
Título : La construcción del pensamiento reflexivo : procedimiento para aprender a razonar en el nivel inicial y primer ciclo de la EGB Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfredo Gadino, Autor Editorial: Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Fecha de publicación: 1998 Colección: Educación Número de páginas: 138 p Il.: il., gráfs. ISBN/ISSN/DL: 950-808-166-x Idioma : Español (spa) Palabras clave: METODOS DE ENSEÑANZA EDUCACION GENERAL BASICA EDUCACION INICIAL RAZONAMIENTO PENSAMIENTO REFLEXION SOBRE LA PRACTICA FUNCIONES MENTALES SUPERIORES ROL DEL DOCENTE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Clasificación: 370.15 GADc La construcción del pensamiento reflexivo : procedimiento para aprender a razonar en el nivel inicial y primer ciclo de la EGB [texto impreso] / Alfredo Gadino, Autor . - Homo Sapiens, 1998 . - 138 p : il., gráfs.. - (Educación) .
ISSN : 950-808-166-x
Idioma : Español (spa)Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 005556 370.15 GADc Libros Colección general Libros Disponible Iniciación matemática / Alfredo Gadino en Revista de la Educación del Pueblo, N° 50 (2a. época)
[artículo]
in Revista de la Educación del Pueblo > N° 50 (2a. época)
Título : Iniciación matemática Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfredo Gadino Fecha de publicación: 1992 Idioma : Español (spa) [artículo] Iniciación matemática [texto impreso] / Alfredo Gadino . - 1992.
Idioma : Español (spa)
in Revista de la Educación del Pueblo > N° 50 (2a. época)Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 004185 Rev. de la Educ. del Pueblo Publicaciones periódicas Publicaciones periódicas Publicaciones periódicas Disponible Las operaciones aritméticas, los niños y la escuela / Alfredo Gadino
Título : Las operaciones aritméticas, los niños y la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfredo Gadino, Autor ISBN/ISSN/DL: 978-950-550-197-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Vergnaud, Gerard ENSEÑANZA DE LA MATEMATICA ARITMETICA FORMACION DE CONCEPTOS PROCESO DE APRENDIZAJE METODOS DE ENSEÑANZA TECNICAS DE ENSEÑANZA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Clasificación: 372.7 GADo Resumen: ¿El cálculo aritmético es un mecanismo para repetir o un instrumento para construir? ¿Para qué y cómo saber de antemano cuántas cifras tendrá un producto? ¿Qué razón explica el complejo procedimiento para anticipar si un número es múltiplo de 3? El porqué instalado en el cálculo; tal es el objetivo que se propone y nos propone el autor. Con una sólida fundamentación pedagógica y matemática, sobre la base de la teoría de los campos conceptuales de Gérard Vergnaud, se analizan en el libro las estructuras aditivas y multiplicativas para, finalmente, proponer diversos recursos que transforman el aprendizaje de las operaciones aritméticas en algo cargado de sentido y de significado para el niño. Nota de contenido: La teoría de los campos conceptuales de Gérard Vergnaud.- Las estructuras operatorias.- La enseñanza de las operaciones aritméticas.- Resumen de las tesis que sustentan las propuestas didácticas.- Las operaciones aritméticas, los niños y la escuela [texto impreso] / Alfredo Gadino, Autor . - [s.d.].
ISBN : 978-950-550-197-7
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Vergnaud, Gerard ENSEÑANZA DE LA MATEMATICA ARITMETICA FORMACION DE CONCEPTOS PROCESO DE APRENDIZAJE METODOS DE ENSEÑANZA TECNICAS DE ENSEÑANZA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Clasificación: 372.7 GADo Resumen: ¿El cálculo aritmético es un mecanismo para repetir o un instrumento para construir? ¿Para qué y cómo saber de antemano cuántas cifras tendrá un producto? ¿Qué razón explica el complejo procedimiento para anticipar si un número es múltiplo de 3? El porqué instalado en el cálculo; tal es el objetivo que se propone y nos propone el autor. Con una sólida fundamentación pedagógica y matemática, sobre la base de la teoría de los campos conceptuales de Gérard Vergnaud, se analizan en el libro las estructuras aditivas y multiplicativas para, finalmente, proponer diversos recursos que transforman el aprendizaje de las operaciones aritméticas en algo cargado de sentido y de significado para el niño. Nota de contenido: La teoría de los campos conceptuales de Gérard Vergnaud.- Las estructuras operatorias.- La enseñanza de las operaciones aritméticas.- Resumen de las tesis que sustentan las propuestas didácticas.- Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 000457 372.7 GADo Libros Colección general Libros Disponible 008311 372.7 GADo Libros Colección general Libros Disponible N° 41 - 2a. época - El sentido actual de la enseñanza de la geografía (Número de Revista de la Educación del Pueblo) / Alfredo Gadino
Contiene :
[número]
es un número de Revista de la Educación del Pueblo / Selmar Balbi
Título : N° 41 - 2a. época - El sentido actual de la enseñanza de la geografía Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfredo Gadino, Editor científico Fecha de publicación: 1989 Idioma : Español (spa) [número]
es un número de Revista de la Educación del Pueblo / Selmar Balbi
N° 41 - 2a. época - El sentido actual de la enseñanza de la geografía [texto impreso] / Alfredo Gadino, Editor científico . - 1989.
Idioma : Español (spa)
- Actividades de verano / Gladys Méndez de Rojas en Revista de la Educación del Pueblo, N° 41 (2a. época)
- Educar para la paz / Víctor Brindisi en Revista de la Educación del Pueblo, N° 41 (2a. época)
- África / Ofelia Lecumberry en Revista de la Educación del Pueblo, N° 41 (2a. época)
- Geografía de la ciudad en Revista de la Educación del Pueblo, N° 41 (2a. época)
- El sentido actual de la enseñanza de la geografía / Dana Sosa en Revista de la Educación del Pueblo, N° 41 (2a. época)
- La geografía en la clase / Miguel Ligüera en Revista de la Educación del Pueblo, N° 41 (2a. época)
- Comportamiento y representación espaciales / Carmen Pastorino en Revista de la Educación del Pueblo, N° 41 (2a. época)
- Psicomotricidad y educación / A. M. Cerutti en Revista de la Educación del Pueblo, N° 41 (2a. época)
- América Latina / Agustín Cueva en Revista de la Educación del Pueblo, N° 41 (2a. época)
- La pedagogía de la expresión / Martha Demarchi de Mila en Revista de la Educación del Pueblo, N° 41 (2a. época)
- Recuerdo de José Pedro Varela / Hugo Emilio Pedemonte en Revista de la Educación del Pueblo, N° 41 (2a. época)
- La militancia / Hugo Rodríguez en Revista de la Educación del Pueblo, N° 41 (2a. época)
- Un maestro del tiempo nuevo / Aldo Faedo en Revista de la Educación del Pueblo, N° 41 (2a. época)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 005655 Rev. de la Educ. del Pueblo Publicaciones periódicas Publicaciones periódicas Publicaciones periódicas Disponible 005667 Rev. de la Educ. del Pueblo Publicaciones periódicas Publicaciones periódicas Publicaciones periódicas Disponible N° 42 - 2a. época - Enseñanza de las ciencias (Número de Revista de la Educación del Pueblo) / Alfredo Gadino
PermalinkN° 45 - 2a. época - Los problemas ecológicos y la escuela (Número de Revista de la Educación del Pueblo) / Alfredo Gadino
PermalinkZonas de estimulación del aprendizaje / Alfredo Gadino en Revista de la Educación del Pueblo, N° 49 (2a. época)
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