Biblioteca del Instituto de Formación Docente de la Costa
A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de inicio con las últimas noticias... | Su cuenta |
Información de la editorial
Editorial UNESCO
localizada en
Documentos disponibles de esta editorial
Refinar búsquedaAcortando distancias entre la investigación y los profesores de ciencias / MarÃa Paz Echeverriarza EspÃnola
TÃtulo : Acortando distancias entre la investigación y los profesores de ciencias : Uruguay 1999-2005 Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa Paz Echeverriarza EspÃnola Editorial: Montevideo : Trilce Fecha de publicación: 2006 Otro editor: UNESCO Número de páginas: 270 p Palabras clave: INVESTIGACION EDUCATIVA Clasificación: 370.7 ECHa Acortando distancias entre la investigación y los profesores de ciencias : Uruguay 1999-2005 [texto impreso] / MarÃa Paz Echeverriarza EspÃnola . - Montevideo : Trilce : [S.l.] : UNESCO, 2006 . - 270 p.
Palabras clave: INVESTIGACION EDUCATIVA Clasificación: 370.7 ECHa Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 001587 370.7 ECHa Libros Colección general Libros Disponible Tendencias de la investigación en las ciencias sociales / Jean Piaget
TÃtulo : Tendencias de la investigación en las ciencias sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean Piaget, Autor ; Paul F. Lazarsfeld, Autor ; W. J. M. Mackenzie, Autor Mención de edición: 5a. ed. Editorial: Madrid : Alianza Fecha de publicación: 1982 Otro editor: UNESCO Colección: Alianza Universidad Número de páginas: 633 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: CIENCIAS SOCIALES INVESTIGACION SOCIAL INVESTIGACION CIENTIFICA PSICOLOGIA CIENCIAS POLITICAS CIENCIAS ECONOMICAS Clasificación: 301 PIAt Tendencias de la investigación en las ciencias sociales [texto impreso] / Jean Piaget, Autor ; Paul F. Lazarsfeld, Autor ; W. J. M. Mackenzie, Autor . - 5a. ed. . - Alianza : [S.l.] : UNESCO, 1982 . - 633 p. - (Alianza Universidad) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CIENCIAS SOCIALES INVESTIGACION SOCIAL INVESTIGACION CIENTIFICA PSICOLOGIA CIENCIAS POLITICAS CIENCIAS ECONOMICAS Clasificación: 301 PIAt Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 004465 301 PIAt Libros Colección general Libros Disponible Colonia del Sacramento / Federico Mayor
TÃtulo : Colonia del Sacramento : Patrimonio mundial Otro tÃtulo : Colonia del Sacramento: World heritage Tipo de documento: texto impreso Autores: Federico Mayor, Prefacio, etc ; Marta Canessa de Sanguinetti, Prefacio, etc ; Fernando O. Assunção, Autor ; Antonio Cravotto, Autor Editorial: UNESCO Fecha de publicación: 1996 Otro editor: Montevideo : Testoni Studios Número de páginas: 297 p Il.: il., fotos Idioma : Español (spa) Palabras clave: URUGUAY-EXPLORACIONES Y CONQUISTA, 1516-1724 URUGUAY-HISTORIA-ÉPOCA COLONIAL, 1724-1811 COLONIA-DEPARTAMENTO Clasificación: 989.511 MAYc Colonia del Sacramento = Colonia del Sacramento: World heritage : Patrimonio mundial [texto impreso] / Federico Mayor, Prefacio, etc ; Marta Canessa de Sanguinetti, Prefacio, etc ; Fernando O. Assunção, Autor ; Antonio Cravotto, Autor . - [S.l.] : UNESCO : Montevideo : Testoni Studios, 1996 . - 297 p : il., fotos.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: URUGUAY-EXPLORACIONES Y CONQUISTA, 1516-1724 URUGUAY-HISTORIA-ÉPOCA COLONIAL, 1724-1811 COLONIA-DEPARTAMENTO Clasificación: 989.511 MAYc Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 007856 989.511 MAYc Libros Colección general Libros Disponible En el camino del Plan Ceibal / Günter Cyranek
TÃtulo : En el camino del Plan Ceibal Tipo de documento: texto impreso Autores: Günter Cyranek, Editor cientÃfico ; José Miguel GarcÃa, Compilador Editorial: UNESCO Fecha de publicación: 2009 Otro editor: Montevideo : Plan Ceibal Número de páginas: 317 p ISBN/ISSN/DL: 978-92-908913-5-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.334 CYRc Nota de contenido: El Plan Ceibal. Breve descripción y principales líneas de acción.- La escuela cambia de piel.- El modelo Ceibal. Nuevos espacios de interacción y comunicación educativas.- Orígenes y desafíos de una estrategia de inclusión: El Plan Ceibal.- La computadora XO en todas las escuelas públicas. Desafío para la tarea de enseñar.- Portales educativos y recursos digitales.- Aprendizaje y currículo. El Plan Ceibal y su impacto en la Educación Media.- Portales educativos y recursos digitales.- Séptimos, octavos y novenos ante un nuevo paradigma tecnológico e institucional.- Territorios en construcción. La formación de maestros y profesores.- Incorporación de las TIC en los procesos de desarrollo local e innovación. Acciones para abatir la "exclusión social".- ¿Qué hace tan irresistibles a los videojuegos?.- Para una navegación más segura y responsable. El uso de internet en familia y el acompañamiento del niño son la clave.- La tecnología como medio para el desarrollo educativo en niños con capacidades especiales.- Evaluar y afianzar experiencias.- La palabra de los protagonistas y de la comunidad educativa. En el camino del Plan Ceibal [texto impreso] / Günter Cyranek, Editor cientÃfico ; José Miguel GarcÃa, Compilador . - [S.l.] : UNESCO : Montevideo : Plan Ceibal, 2009 . - 317 p.
ISBN : 978-92-908913-5-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.334 CYRc Nota de contenido: El Plan Ceibal. Breve descripción y principales líneas de acción.- La escuela cambia de piel.- El modelo Ceibal. Nuevos espacios de interacción y comunicación educativas.- Orígenes y desafíos de una estrategia de inclusión: El Plan Ceibal.- La computadora XO en todas las escuelas públicas. Desafío para la tarea de enseñar.- Portales educativos y recursos digitales.- Aprendizaje y currículo. El Plan Ceibal y su impacto en la Educación Media.- Portales educativos y recursos digitales.- Séptimos, octavos y novenos ante un nuevo paradigma tecnológico e institucional.- Territorios en construcción. La formación de maestros y profesores.- Incorporación de las TIC en los procesos de desarrollo local e innovación. Acciones para abatir la "exclusión social".- ¿Qué hace tan irresistibles a los videojuegos?.- Para una navegación más segura y responsable. El uso de internet en familia y el acompañamiento del niño son la clave.- La tecnología como medio para el desarrollo educativo en niños con capacidades especiales.- Evaluar y afianzar experiencias.- La palabra de los protagonistas y de la comunidad educativa. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 008391 371.334 CYRc Libros Colección general Libros Disponible Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2017/8 / UNESCO Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe - OREALC - Programa Internacional de Educación Ambiental PNUMA. (Santiago de Chile)
TÃtulo : Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2017/8 : Rendir cuentas en el ámbito de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: UNESCO Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe - OREALC - Programa Internacional de Educación Ambiental PNUMA. (Santiago de Chile), Autor Editorial: UNESCO Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 527 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN COMPROMISO EDUCATIVO Clasificación: 300 Sciences sociales Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2017/8 : Rendir cuentas en el ámbito de la educación [texto impreso] / UNESCO Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe - OREALC - Programa Internacional de Educación Ambiental PNUMA. (Santiago de Chile), Autor . - [S.l.] : UNESCO, 2017 . - 527 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN COMPROMISO EDUCATIVO Clasificación: 300 Sciences sociales Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 008535 300 UNE Libros Colección general Libros Disponible