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Autor Marcelo Ubal Camacho
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Título : Derecho a la educación en madres y padres jóvenes y sus hijos : desafíos para la inclusión educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Andrés Peregalli, Autor ; Marcelo Ubal Camacho, Autor ; Jorge Méndez, Autor Editorial: Montevideo : MEC Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 120 p. Il.: il., tablas Idioma : Español (spa) Palabras clave: DERECHO A LA EDUCACIÓN;INCLUSIÓN Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Introducción. Relato de la investigación. Delimitación del problema: jóvenes, educación, trabajo y paternidad. Campo educativo: reconfiguraciones y desafíos desde una perspectiva de derechos. Derecho a la educación: factores que favorecen o inhiben su ejercicio en MPJH. Bases para garantizar el ejercicio del derecho a la educación en MPJH. Bibliografía. Anexos. En línea: http://conenfor.edu.uy/innovaportal/file/19961/1/libro_derecho_a_la_educacion.pd [...] Derecho a la educación en madres y padres jóvenes y sus hijos : desafíos para la inclusión educativa [texto impreso] / Andrés Peregalli, Autor ; Marcelo Ubal Camacho, Autor ; Jorge Méndez, Autor . - Montevideo : MEC, 2011 . - 120 p. : il., tablas.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DERECHO A LA EDUCACIÓN;INCLUSIÓN Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Introducción. Relato de la investigación. Delimitación del problema: jóvenes, educación, trabajo y paternidad. Campo educativo: reconfiguraciones y desafíos desde una perspectiva de derechos. Derecho a la educación: factores que favorecen o inhiben su ejercicio en MPJH. Bases para garantizar el ejercicio del derecho a la educación en MPJH. Bibliografía. Anexos. En línea: http://conenfor.edu.uy/innovaportal/file/19961/1/libro_derecho_a_la_educacion.pd [...] Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15180 INC Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 15179 INC Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible
Título : Educación integrada. Aportes a la educación uruguaya : Seminario sobre Alfabetización: Maestro Julio Castro Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcelo Ubal Camacho, Compilador ; Lorena Guillama, Compilador ; Andrea Cantarelli, Compilador Editorial: Montevideo : ANEP. CETP Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 235 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-688-67-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDAGOGÍA ÉTICA CIUDADANÍA EDUCACIÓN LINGÜISTICA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS LENGUAJE MATEMÁTICO EXPRESIÓN CORPORAL ARTES VISUALES Clasificación: sin especificar En línea: http://baseddp.mec.gub.uy/Documentos/Bibliodigi/Educacion_integrada Educación integrada. Aportes a la educación uruguaya : Seminario sobre Alfabetización: Maestro Julio Castro [texto impreso] / Marcelo Ubal Camacho, Compilador ; Lorena Guillama, Compilador ; Andrea Cantarelli, Compilador . - Montevideo : ANEP. CETP, 2013 . - 235 p.
ISBN : 978-9974-688-67-4
Idioma : Español (spa)Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14277 PED NAC Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 14278 PED NAC Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 14280 PED NAC Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 14279 PED NAC Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible Aportes para la elaboración de políticas educativas, II. Educación media básica / Marcelo Ubal Camacho (2009)
Título de serie: Aportes para la elaboración de políticas educativas, II Título : Educación media básica Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcelo Ubal Camacho, Compilador Editorial: Montevideo : MEC Fecha de publicación: 2009 Otro editor: Montevideo : UNESCO Número de páginas: 223 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-361-44-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: POLÍTICAS EDUCATIVAS EDUCACIÓN SECUNDARIA FORMACIÓN DOCENTE Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Presentación a cargo del MEC, por Luis Garibaldi.- Presentación a cargo de la UNESCO, por Dniel Martínez.- Introducción, por Marcelo Ubal Camacho.- Formación docente y educación media básica en el contexto de los cambios societarios / Gaudencio Frigotto.- La resignificación de la alfabetización como clave deconstructiva de la identidad de la Educación Media Básica / Marcelo Ubal Camacho.- Características de los sujetos de la Educación Media Básica / Diego Silva Balerio.- Aportes para pensar la Educación Media Básica / Leticia Folgar y Eloísa Bordoli.- La escuela en la encrucijada del cambio epocal / Guillermina Tiramonti.- El complejo (e ineludible) díalogo entre la formación docente y la educación media básica: aportes desde la relatoría / María Ester Mancebo.- Transformación e innovación en la enseñanza media: ¿desafío para la formación de profesores? / Bettina Corti y Jorge Nández.- Desafíos de la formación docente permanente en Uruguay: formación permanente vs formación continua / Elsa Gatti y Margarita Luaces.- PROEJA: uma experiência para compartilhar e aprender / Clóris Maria Freire Dorow.- Articulación entre la educación formal y la educación no formal / Ximena VArón.- Fines, estructuras y modalidades de Educación Media Básica en la región / Mariano Palamidessi.- LA Educación media Básica dentro de la reforma de los sistemas educativos. Formulación e implementación de políticas para la educación secundaria / Jorge Balán. En línea: http://www.oei.es/historico/pdf2/aportes_educacion_media_uruguay.pdf Aportes para la elaboración de políticas educativas, II. Educación media básica [texto impreso] / Marcelo Ubal Camacho, Compilador . - Montevideo : MEC : Montevideo : UNESCO, 2009 . - 223 p.
ISBN : 978-9974-361-44-7
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: POLÍTICAS EDUCATIVAS EDUCACIÓN SECUNDARIA FORMACIÓN DOCENTE Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Presentación a cargo del MEC, por Luis Garibaldi.- Presentación a cargo de la UNESCO, por Dniel Martínez.- Introducción, por Marcelo Ubal Camacho.- Formación docente y educación media básica en el contexto de los cambios societarios / Gaudencio Frigotto.- La resignificación de la alfabetización como clave deconstructiva de la identidad de la Educación Media Básica / Marcelo Ubal Camacho.- Características de los sujetos de la Educación Media Básica / Diego Silva Balerio.- Aportes para pensar la Educación Media Básica / Leticia Folgar y Eloísa Bordoli.- La escuela en la encrucijada del cambio epocal / Guillermina Tiramonti.- El complejo (e ineludible) díalogo entre la formación docente y la educación media básica: aportes desde la relatoría / María Ester Mancebo.- Transformación e innovación en la enseñanza media: ¿desafío para la formación de profesores? / Bettina Corti y Jorge Nández.- Desafíos de la formación docente permanente en Uruguay: formación permanente vs formación continua / Elsa Gatti y Margarita Luaces.- PROEJA: uma experiência para compartilhar e aprender / Clóris Maria Freire Dorow.- Articulación entre la educación formal y la educación no formal / Ximena VArón.- Fines, estructuras y modalidades de Educación Media Básica en la región / Mariano Palamidessi.- LA Educación media Básica dentro de la reforma de los sistemas educativos. Formulación e implementación de políticas para la educación secundaria / Jorge Balán. En línea: http://www.oei.es/historico/pdf2/aportes_educacion_media_uruguay.pdf Reserva
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