Título : | Filosofía, cultura y racionalidad crítica : nuevos caminos para pensar la educación | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Carlos A. Cullen, Editor científico ; Daniel Berisso, Autor ; Andrés Brandani, Autor ; Pablo Cifelli, Autor ; Javier A. García, Autor ; Nora Graziano, Autor ; Inés María Fernández Mouján, Autor ; Maura E. Ramos, Autor ; Verena Viaene, Autor | Editorial: | Buenos Aires : La Crujía | Fecha de publicación: | 2004 | Otro editor: | Buenos Aires : Stella | Colección: | Itinerarios | Número de páginas: | 247 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-10-0456-0 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN FILOSOFÍA CULTURA EPISTEMOLOGÍA FORMACIÓN DOCENTE NEOLIBERALISMO GLOBALIZACIÓN CURRÍCULUM ÉTICA POLÍTICA | Clasificación: | sin especificar | Nota de contenido: | Introducción. Entre huellas y horizontes. Apuntes para pensar la educación, por Carlos A, Cullen.- PRIMERA PARTE.- Racionalidad y hermenéutica. Problemas teóricos y epistemológicos de la educación / Carlos A. Cullen.- Educación, cultura y hermenéutica. Notas para una pedagogía de la narración / Pablo Cifelli.- Educación, suelo y filosofía. Un camino de aproximación, un abordaje cultural de la educación / Andrés Brandini.- Límites y fronteras. Algunas reflexiones en torno a la racionalidad y el sujeto / Nora Graziano.- La filosofía en la formación de educadores / Maura E. Ramos.- Las metáforas como forma de pensar y sentir el mundo / Nora E. Graziano.- SEGUNDA PARTE.- Las trampas de economicismo. Reflexiones sobre el discurso neoliberal en educación / Daniel Beriso.- Globalización, culturas juveniles y educación / Pablo Cifelli.- Apuntes sobre el currículum. Aportes a la problemática de su legitimación / Varena Viaene y Daniel Berisso.- Ética y educación. Relato de una experiencia / Inés Fernández Mouján.- La construcción de identidades políticas en la escuela. Participación de los adolescentes en la formación de un centro de estudiantes / JAvier A. García. |
Filosofía, cultura y racionalidad crítica : nuevos caminos para pensar la educación [texto impreso] / Carlos A. Cullen, Editor científico ; Daniel Berisso, Autor ; Andrés Brandani, Autor ; Pablo Cifelli, Autor ; Javier A. García, Autor ; Nora Graziano, Autor ; Inés María Fernández Mouján, Autor ; Maura E. Ramos, Autor ; Verena Viaene, Autor . - La Crujía : Buenos Aires : Stella, 2004 . - 247 p.. - ( Itinerarios) . ISBN : 978-987-10-0456-0 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN FILOSOFÍA CULTURA EPISTEMOLOGÍA FORMACIÓN DOCENTE NEOLIBERALISMO GLOBALIZACIÓN CURRÍCULUM ÉTICA POLÍTICA | Clasificación: | sin especificar | Nota de contenido: | Introducción. Entre huellas y horizontes. Apuntes para pensar la educación, por Carlos A, Cullen.- PRIMERA PARTE.- Racionalidad y hermenéutica. Problemas teóricos y epistemológicos de la educación / Carlos A. Cullen.- Educación, cultura y hermenéutica. Notas para una pedagogía de la narración / Pablo Cifelli.- Educación, suelo y filosofía. Un camino de aproximación, un abordaje cultural de la educación / Andrés Brandini.- Límites y fronteras. Algunas reflexiones en torno a la racionalidad y el sujeto / Nora Graziano.- La filosofía en la formación de educadores / Maura E. Ramos.- Las metáforas como forma de pensar y sentir el mundo / Nora E. Graziano.- SEGUNDA PARTE.- Las trampas de economicismo. Reflexiones sobre el discurso neoliberal en educación / Daniel Beriso.- Globalización, culturas juveniles y educación / Pablo Cifelli.- Apuntes sobre el currículum. Aportes a la problemática de su legitimación / Varena Viaene y Daniel Berisso.- Ética y educación. Relato de una experiencia / Inés Fernández Mouján.- La construcción de identidades políticas en la escuela. Participación de los adolescentes en la formación de un centro de estudiantes / JAvier A. García. |
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