Título : | Una didáctica fundada en la psicología de Jean Piaget | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Hans Aebli, Autor | Editorial: | Buenos Aires : Kapelusz | Fecha de publicación: | 1958 | Colección: | Biblioteca de cultura pedagógica num. 54 | Número de páginas: | 208 p. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO PSICOLOGÍA EVOLUTIVA PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN DIDÁCTICA JEAN PIAGET (1896 - 1980) | Clasificación: | sin especificar | Nota de contenido: | Prefacio.- Prólogo.- Introducción.- PARTE HISTÓRICA.- La didáctica tradicional y su fundamento psicológico.- La didáctica de la escuela activa.- PARTE PSICOLÓGICA.- La imagen y la operación.- El hábito y la operación.- La investigación, el problema y la construcción de la operación.- La asimilación.- PARTE DIDÁCTICA.- La construcción de las operaciones mediante la investigación por el alumno.- El problema como proyecto de acción.- Algunas notas sobre la investigación por el alumno en la enseñanza de ciencias naturales, geografía, historia e idioma nacional.- La cooperación de los alumnos y el "ejercicio operatorio".- PARTE EXPERIMENTAL.- Experimento didáctico sobre la introducción del cálculo del perímetro y de la superficie del rectángulo: las ideas directrices.- Las lecciones organizadas según los principios de una didáctica activa.- Las lecciones organizadas de acuerdo con los principios de la didáctica tradicional.- Resultados e interpretación del experimento.- Bibliografía general. |
Una didáctica fundada en la psicología de Jean Piaget [texto impreso] / Hans Aebli, Autor . - Kapelusz, 1958 . - 208 p.. - ( Biblioteca de cultura pedagógica; 54) . Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO PSICOLOGÍA EVOLUTIVA PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN DIDÁCTICA JEAN PIAGET (1896 - 1980) | Clasificación: | sin especificar | Nota de contenido: | Prefacio.- Prólogo.- Introducción.- PARTE HISTÓRICA.- La didáctica tradicional y su fundamento psicológico.- La didáctica de la escuela activa.- PARTE PSICOLÓGICA.- La imagen y la operación.- El hábito y la operación.- La investigación, el problema y la construcción de la operación.- La asimilación.- PARTE DIDÁCTICA.- La construcción de las operaciones mediante la investigación por el alumno.- El problema como proyecto de acción.- Algunas notas sobre la investigación por el alumno en la enseñanza de ciencias naturales, geografía, historia e idioma nacional.- La cooperación de los alumnos y el "ejercicio operatorio".- PARTE EXPERIMENTAL.- Experimento didáctico sobre la introducción del cálculo del perímetro y de la superficie del rectángulo: las ideas directrices.- Las lecciones organizadas según los principios de una didáctica activa.- Las lecciones organizadas de acuerdo con los principios de la didáctica tradicional.- Resultados e interpretación del experimento.- Bibliografía general. |
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