TÃtulo : | El cuerpo cuenta : la presencia del cuerpo en las versificaciones, narrativas y lecturas de crianza | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Daniel Calmels, Autor | Editorial: | Rosario : HomoSapiens | Fecha de publicación: | 2014 | Colección: | Educación inicial | Número de páginas: | 115 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-8088-56-7 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACIÓN INICIAL EDUCACIÓN PSICOMOTRIZ PSICOMOTRICIDAD JUEGO ORALIDAD LECTURA | Clasificación: | sin especificar | Nota de contenido: | Prólogo.- Introducción.- Capítulo I. Jugar con las manos.- Juego corporal versificado. Narración con contactos. De la sucesión a la secuencia. Tocar y nombrar. Cambiar. Relajación activa. La risa.- Capítulo II. Los gestos calmantes.- Despedida a la distancia: El "chau". Ritual calmante del dolor: "Sana sana". Las voces y los ritmos que inducen al sueño. Principio y final. El contenido de los versos.- Capítulo III. Narración oral.- El cuerpo que narra. Entre lo oral y lo escrito. Contar el día.- Capítulo IV. Lecturas de crianza.- A libro abierto. Texto e imagen. La ficción, el sostén de la mirada. La lectura intensiva.- Capítulo V. El video.- El espectador intensivo. La voz. Implante argumental.- Capítulo VI. Los libros.- El cuerpo que escucha. El cuerpo que lee. Hacia afuera, hacia adentro. Lectura velos. Posición del lector.- Capítulo VII. Pasos hacia la lectura autónoma. Sintesis final.- Notas.- Epílogo, por Marcelo Percia.- Bibliografía. |
El cuerpo cuenta : la presencia del cuerpo en las versificaciones, narrativas y lecturas de crianza [texto impreso] / Daniel Calmels, Autor . - HomoSapiens, 2014 . - 115 p.. - ( Educación inicial) . ISBN : 978-950-8088-56-7 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACIÓN INICIAL EDUCACIÓN PSICOMOTRIZ PSICOMOTRICIDAD JUEGO ORALIDAD LECTURA | Clasificación: | sin especificar | Nota de contenido: | Prólogo.- Introducción.- Capítulo I. Jugar con las manos.- Juego corporal versificado. Narración con contactos. De la sucesión a la secuencia. Tocar y nombrar. Cambiar. Relajación activa. La risa.- Capítulo II. Los gestos calmantes.- Despedida a la distancia: El "chau". Ritual calmante del dolor: "Sana sana". Las voces y los ritmos que inducen al sueño. Principio y final. El contenido de los versos.- Capítulo III. Narración oral.- El cuerpo que narra. Entre lo oral y lo escrito. Contar el día.- Capítulo IV. Lecturas de crianza.- A libro abierto. Texto e imagen. La ficción, el sostén de la mirada. La lectura intensiva.- Capítulo V. El video.- El espectador intensivo. La voz. Implante argumental.- Capítulo VI. Los libros.- El cuerpo que escucha. El cuerpo que lee. Hacia afuera, hacia adentro. Lectura velos. Posición del lector.- Capítulo VII. Pasos hacia la lectura autónoma. Sintesis final.- Notas.- Epílogo, por Marcelo Percia.- Bibliografía. |
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