A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de inicio con las últimas noticias... |
Información de una colección
Colección Maestros y enseñanza
- Editorial : Paidós
- ISSN : sin ISSN
Documentos disponibles dentro de esta colección
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEnseñar a aprender / Etty Haydeé Estévez Nénninger (2002)
Título : Enseñar a aprender : estrategias cognitivas Tipo de documento: texto impreso Autores: Etty Haydeé Estévez Nénninger, Autor Editorial: México : Paidós Fecha de publicación: 2002 Colección: Maestros y enseñanza num. 12 Número de páginas: 224 p. ISBN/ISSN/DL: 978-968-85350-2-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ENSEÑANZA APRENDIZAJE DIDÁCTICA COGNITIVISMO Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Presentación.- La necesidad de un modelo innovador para el diseño y la práctica de la enseñanza.- La elaboración de un modeo de diseño didáctico con enfoque cognitivo.- ¿Cuáles son las fases y los componentes del diseño didáctico?- Cómo se diseña un curso siguiendo un modelo.- Comentario final del libro: síntesis y perspectivas acerca del MOD.- Aplicación del modelo para elaborar el diseño didáctico de una materia y prototipo.- Ejemplos sobre el uso de estrategias cognitivas en la educación básica.- Bibliografía. Enseñar a aprender : estrategias cognitivas [texto impreso] / Etty Haydeé Estévez Nénninger, Autor . - Paidós, 2002 . - 224 p.. - (Maestros y enseñanza; 12) .
ISBN : 978-968-85350-2-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ENSEÑANZA APRENDIZAJE DIDÁCTICA COGNITIVISMO Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Presentación.- La necesidad de un modelo innovador para el diseño y la práctica de la enseñanza.- La elaboración de un modeo de diseño didáctico con enfoque cognitivo.- ¿Cuáles son las fases y los componentes del diseño didáctico?- Cómo se diseña un curso siguiendo un modelo.- Comentario final del libro: síntesis y perspectivas acerca del MOD.- Aplicación del modelo para elaborar el diseño didáctico de una materia y prototipo.- Ejemplos sobre el uso de estrategias cognitivas en la educación básica.- Bibliografía. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12772 DID Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible Conociendo nuestras escuelas / María Bertely Busquets (2000)
Título : Conociendo nuestras escuelas : un acercamiento etnográfico a la cultura escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: María Bertely Busquets, Autor Editorial: México : Paidós Fecha de publicación: 2000 Colección: Maestros y enseñanza num. 6 Número de páginas: 131 p. ISBN/ISSN/DL: 978-968-85343-6-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ANTROPOLOGÍA EDUCACIÓN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA ETNOGRAFÍA Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Introducción.- Supuestos epistemológicos de un enfoque etnográfico en educación.- Investigación etnográfica en escuelas y salones de clases: la entrada al campo.- Construcción de un objeto etnográfico en educación.- Retos, síntesis y propuestas en la formación de estnógrafos educativos: conclusión.- Bibliografía. Conociendo nuestras escuelas : un acercamiento etnográfico a la cultura escolar [texto impreso] / María Bertely Busquets, Autor . - Paidós, 2000 . - 131 p.. - (Maestros y enseñanza; 6) .
ISBN : 978-968-85343-6-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ANTROPOLOGÍA EDUCACIÓN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA ETNOGRAFÍA Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Introducción.- Supuestos epistemológicos de un enfoque etnográfico en educación.- Investigación etnográfica en escuelas y salones de clases: la entrada al campo.- Construcción de un objeto etnográfico en educación.- Retos, síntesis y propuestas en la formación de estnógrafos educativos: conclusión.- Bibliografía. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11369 INV EDU Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible En busca de la enseñanza perdida / Alicia Vázquez Fuente (1999)
Título : En busca de la enseñanza perdida : un modelo didáctica para educación superior Tipo de documento: texto impreso Autores: Alicia Vázquez Fuente, Autor Editorial: México : Paidós Fecha de publicación: 1999 Colección: Maestros y enseñanza num. 2 Número de páginas: 158 p. ISBN/ISSN/DL: 978-968-85340-1-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDÁCTICA EDUCACIÓN ENSEÑANZA EDUCACIÓN SUPERIOR Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Presentación, por maría Teresa Yurén Camarena.- Preámbulo.- Los escenarios de la búsqueda.- Voces de la guerra y el camino hacia la didáctica.- Más allá de una demanda didáctica.- La didáctica encontrada.- Conclusiones.- Bibliografía. En busca de la enseñanza perdida : un modelo didáctica para educación superior [texto impreso] / Alicia Vázquez Fuente, Autor . - Paidós, 1999 . - 158 p.. - (Maestros y enseñanza; 2) .
ISBN : 978-968-85340-1-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DIDÁCTICA EDUCACIÓN ENSEÑANZA EDUCACIÓN SUPERIOR Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Presentación, por maría Teresa Yurén Camarena.- Preámbulo.- Los escenarios de la búsqueda.- Voces de la guerra y el camino hacia la didáctica.- Más allá de una demanda didáctica.- La didáctica encontrada.- Conclusiones.- Bibliografía. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12770 DID Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible