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Autor María Noel Guidali Leunda
Documentos disponibles escritos por este autor
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaCuaderno para leer y escribir en primero / María Noel Guidali Leunda
Título : Cuaderno para leer y escribir en primero : Especificaciones para el docente Tipo de documento: texto impreso Autores: María Noel Guidali Leunda Editorial: Montevideo : ANEP. CEIP Nota general: Fundamentos teóricos y secuencias didácticas sobre la enseñanza de la lectura y la escritura en primer año de Primaria. Idioma : Español (spa) Cuaderno para leer y escribir en primero : Especificaciones para el docente [texto impreso] / María Noel Guidali Leunda . - Montevideo : ANEP. CEIP, [s.d.].
Fundamentos teóricos y secuencias didácticas sobre la enseñanza de la lectura y la escritura en primer año de Primaria.
Idioma : Español (spa)Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17059 GUI Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible
Título : Escuela y familia : inclusión en la cultura letrada Tipo de documento: texto impreso Autores: Administración Nacional de Educación Pública. Consejo Directivo Central, Autor ; Administración Nacional de Educación Pública. Consejo Directivo Central. Programa Lectura y Escritura en Español (ProLee), Autor ; Alejandra Balbi Broch, Autor ; María Claudia López Fernández, Autor ; María Noel Guidali Leunda, Editor científico Editorial: Montevideo : ANEP. CODICEN Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 155 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-688-87-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: LENGUA ESCRITURA ESCUELA FAMILIA EDUCACIÓN INCLUSIVA Clasificación: sin especificar Nota de contenido: La alfabetización en el siglo XXI. Eventos letrados promotores de literacidad. Familia y alfabetización. La lectura y el lector en el marco de la propuesta. En línea: http://www.uruguayeduca.edu.uy/repositorio/prolee/pdf/escuela_y_familia-inclusio [...] Escuela y familia : inclusión en la cultura letrada [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública. Consejo Directivo Central, Autor ; Administración Nacional de Educación Pública. Consejo Directivo Central. Programa Lectura y Escritura en Español (ProLee), Autor ; Alejandra Balbi Broch, Autor ; María Claudia López Fernández, Autor ; María Noel Guidali Leunda, Editor científico . - Montevideo : ANEP. CODICEN, 2013 . - 155 p.
ISBN : 978-9974-688-87-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: LENGUA ESCRITURA ESCUELA FAMILIA EDUCACIÓN INCLUSIVA Clasificación: sin especificar Nota de contenido: La alfabetización en el siglo XXI. Eventos letrados promotores de literacidad. Familia y alfabetización. La lectura y el lector en el marco de la propuesta. En línea: http://www.uruguayeduca.edu.uy/repositorio/prolee/pdf/escuela_y_familia-inclusio [...] Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15068 LEN Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 15069 LEN Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 15070 LEN Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible Glosario del área del conocimiento de lenguas del Programa de Educación Inicial y Primaria 2008 / Administración Nacional de Educación Pública. Consejo Directivo Central. Programa Lectura y Escritura en Español (ProLee) (2016)
Título : Glosario del área del conocimiento de lenguas del Programa de Educación Inicial y Primaria 2008 Tipo de documento: texto impreso Autores: Administración Nacional de Educación Pública. Consejo Directivo Central. Programa Lectura y Escritura en Español (ProLee), Autor ; María Noel Guidali Leunda, Editor científico Editorial: Montevideo : ANEP. CODICEN Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 174 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7117-7-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: GLOSARIO TERMINOLOGÍA LENGUA ESPAÑOLA IDIOMA ESPAÑOL ENSEÑANZA DE LA LENGUA POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS PROGRAMA DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMARIA URUGUAY Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Introducción.- Área del conocimiento de lenguas del Programa CEIP 2008.- Glosario del área del conocimiento de lenguas del Programa 2008 CEIP.- Bibliografía del glosario.- Nómina de autores y obras.- Anexo: Ejemplos literarios de los nexos. En línea: http://www.ceip.edu.uy/documentos/2017/bibliotecaweb/GlosarioProLEE_web.pdf Glosario del área del conocimiento de lenguas del Programa de Educación Inicial y Primaria 2008 [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública. Consejo Directivo Central. Programa Lectura y Escritura en Español (ProLee), Autor ; María Noel Guidali Leunda, Editor científico . - Montevideo : ANEP. CODICEN, 2016 . - 174 p.
ISBN : 978-9974-7117-7-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: GLOSARIO TERMINOLOGÍA LENGUA ESPAÑOLA IDIOMA ESPAÑOL ENSEÑANZA DE LA LENGUA POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS PROGRAMA DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMARIA URUGUAY Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Introducción.- Área del conocimiento de lenguas del Programa CEIP 2008.- Glosario del área del conocimiento de lenguas del Programa 2008 CEIP.- Bibliografía del glosario.- Nómina de autores y obras.- Anexo: Ejemplos literarios de los nexos. En línea: http://www.ceip.edu.uy/documentos/2017/bibliotecaweb/GlosarioProLEE_web.pdf Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15748 LEN DID Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 16360 LEN DID Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 16361 LEN DID Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 15747 SALA REFERENCIA Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible Leer y escribir textos argumentativos / María Noel Guidali Leunda (2017)
Título : Leer y escribir textos argumentativos : aproximaciones teóricas y propuestas de actividades Tipo de documento: texto impreso Autores: María Noel Guidali Leunda, Autor ; Sandra Román, Autor ; Sebastián Santana, Ilustrador Editorial: Montevideo : ANEP. CODICEN. PROLEE Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 119 p., il. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-88701--5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: LENGUA TIPOLOGÍA TEXTUAL TEXTO ARGUMENTATIVO LECTURA ESCRITURA Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Presentación.- PRIMERA PARTE. APROXIMACIONES TEÓRICAS. Introducción.- Aproximaciones teóricas.- SEGUNDA PARTE. PROPUESTA DE ACTIVIDADES.- Presentación de las actividades.- Módulo I. El reconocimiento de las características distintivas de las prácticas argumentativas en su dimensión textual.- Módulo II. La presentación de los argumentos: expresiones de certeza y probabilidad.- Módulo III. Argumentar para convencer: los nexos argumentativos.- Módulo IV. Los diferentes tipos de argumentos.- Módulo V. La comprensión de textos argumentativos complejos.- Módulo VI. El reconocimiento de razones falaces.- Referencias bibliográficas.- Solucionario. Leer y escribir textos argumentativos : aproximaciones teóricas y propuestas de actividades [texto impreso] / María Noel Guidali Leunda, Autor ; Sandra Román, Autor ; Sebastián Santana, Ilustrador . - Montevideo : ANEP. CODICEN. PROLEE, 2017 . - 119 p., il.
ISBN : 978-9974-88701--5
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: LENGUA TIPOLOGÍA TEXTUAL TEXTO ARGUMENTATIVO LECTURA ESCRITURA Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Presentación.- PRIMERA PARTE. APROXIMACIONES TEÓRICAS. Introducción.- Aproximaciones teóricas.- SEGUNDA PARTE. PROPUESTA DE ACTIVIDADES.- Presentación de las actividades.- Módulo I. El reconocimiento de las características distintivas de las prácticas argumentativas en su dimensión textual.- Módulo II. La presentación de los argumentos: expresiones de certeza y probabilidad.- Módulo III. Argumentar para convencer: los nexos argumentativos.- Módulo IV. Los diferentes tipos de argumentos.- Módulo V. La comprensión de textos argumentativos complejos.- Módulo VI. El reconocimiento de razones falaces.- Referencias bibliográficas.- Solucionario. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16362 SALA LEN DID Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 16363 LEN DID Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 16364 LEN DID Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 16365 LEN DID Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 16366 LEN DID Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible Pautas de referencia sobre tipos lectores y escritores en español como primera lengua / Administración Nacional de Educación Pública. Consejo Directivo Central. Programa Lectura y Escritura en Español (ProLee) (2016)
Título : Pautas de referencia sobre tipos lectores y escritores en español como primera lengua Tipo de documento: texto impreso Autores: Administración Nacional de Educación Pública. Consejo Directivo Central. Programa Lectura y Escritura en Español (ProLee), Autor ; María Noel Guidali Leunda, Editor científico Editorial: Montevideo : ANEP Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 164 p. Il.: il., tablas ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7116-0-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: LENGUA LECTURA ESCRITURA Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Presentación.- Introducción.- Primera parte: Lectura.- Definición de lectura.- Descripción de las categorías.- Tipo lector.- Componenetes de la lectura.- Comportamiento lector.- Conocimiento del sistema de escritura.- Comprensión textual.- Conocimiento lingüístico.- Léxico.- Sintaxis.- Prosodia.- Conocimiento discursivo.- Descripción de tipos lectores.- Segunda parte: Escritura.- Definición de escritura.- Descripción de las categorías.- Tipo escritor.- Componentes de la escritura.- Comportamiento escritor.- Conocimiento del sistema de escritura.- Producción textual.- Conocimiento lingüístico.- Léxico.- Sintaxis.- Conocimiento discursivo.- Descripción de tipos escritores. En línea: http://www.ineed.edu.uy/images/old-site/prolee%20-%20pautas%20-%20INTERIOR%20-%2 [...] Pautas de referencia sobre tipos lectores y escritores en español como primera lengua [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública. Consejo Directivo Central. Programa Lectura y Escritura en Español (ProLee), Autor ; María Noel Guidali Leunda, Editor científico . - Montevideo : ANEP, 2016 . - 164 p. : il., tablas.
ISBN : 978-9974-7116-0-0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: LENGUA LECTURA ESCRITURA Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Presentación.- Introducción.- Primera parte: Lectura.- Definición de lectura.- Descripción de las categorías.- Tipo lector.- Componenetes de la lectura.- Comportamiento lector.- Conocimiento del sistema de escritura.- Comprensión textual.- Conocimiento lingüístico.- Léxico.- Sintaxis.- Prosodia.- Conocimiento discursivo.- Descripción de tipos lectores.- Segunda parte: Escritura.- Definición de escritura.- Descripción de las categorías.- Tipo escritor.- Componentes de la escritura.- Comportamiento escritor.- Conocimiento del sistema de escritura.- Producción textual.- Conocimiento lingüístico.- Léxico.- Sintaxis.- Conocimiento discursivo.- Descripción de tipos escritores. En línea: http://www.ineed.edu.uy/images/old-site/prolee%20-%20pautas%20-%20INTERIOR%20-%2 [...] Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15559 LEN DID Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 15560 LEN DID Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 15743 LEN DID Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 15744 LEN DID Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible Recursos para la escritura en ámbitos educativos / María Noel Guidali Leunda (2015)
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