TÃtulo : | GuÃa didáctica : educación y afrodescendencia | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Gabriela Sarasúa, Editor cientÃfico ; A. C. Vida y Educación, Autor ; Gonzálo Brown, Autor ; Valentina Brena, Autor ; Cecilia CaulÃn, Colaborador ; Agustina Larrosa, Colaborador ; Ana Karina Moreira, Colaborador ; Marisa Ortega, Colaborador ; Paola Campos, Colaborador ; Beatriz Abero, Colaborador ; Alicia Musso, Colaborador ; Patricia Piriz, Autor | Editorial: | Montevideo : ANEP | Fecha de publicación: | 2016 | Otro editor: | Montevideo : MIDES | Número de páginas: | 103 p. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACIÓN URUGUAY AFRODESCENDIENTES | Clasificación: | sin especificar | Nota de contenido: | Prólogo.- Introducción.- Módulo teórico- conceptual. Afrodescendientes y educación: legislación vigente y situación actual. Herramientas teóricas para el abordaje de la dimensión étnico-racial afrodescendiente en el sistema educativo. Hacia la desconstrucción de roles y estereotipos en clave étnico-racial y de género. Discriminación a niñas, niños y adolescentes afrodescendientes en los centros educativos. Políticas públicas hacia afrodescendientes.- Moódulo práctico-didáctico. Educación inicial, primaria y Media. Primaria. Educación media.- Anexos. | En lÃnea: | http://www.uy.undp.org/content/dam/uruguay/docs/Pob/undp-uy-guia-afrodescendenci [...] |
GuÃa didáctica : educación y afrodescendencia [texto impreso] / Gabriela Sarasúa, Editor cientÃfico ; A. C. Vida y Educación, Autor ; Gonzálo Brown, Autor ; Valentina Brena, Autor ; Cecilia CaulÃn, Colaborador ; Agustina Larrosa, Colaborador ; Ana Karina Moreira, Colaborador ; Marisa Ortega, Colaborador ; Paola Campos, Colaborador ; Beatriz Abero, Colaborador ; Alicia Musso, Colaborador ; Patricia Piriz, Autor . - Montevideo : ANEP : Montevideo : MIDES, 2016 . - 103 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACIÓN URUGUAY AFRODESCENDIENTES | Clasificación: | sin especificar | Nota de contenido: | Prólogo.- Introducción.- Módulo teórico- conceptual. Afrodescendientes y educación: legislación vigente y situación actual. Herramientas teóricas para el abordaje de la dimensión étnico-racial afrodescendiente en el sistema educativo. Hacia la desconstrucción de roles y estereotipos en clave étnico-racial y de género. Discriminación a niñas, niños y adolescentes afrodescendientes en los centros educativos. Políticas públicas hacia afrodescendientes.- Moódulo práctico-didáctico. Educación inicial, primaria y Media. Primaria. Educación media.- Anexos. | En lÃnea: | http://www.uy.undp.org/content/dam/uruguay/docs/Pob/undp-uy-guia-afrodescendenci [...] |
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