TÃtulo : | Puentes y fronteras : entre el barrio y el centro educativo | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Gabriel Corbo, Editor cientÃfico ; Alicia Dambrauskas, Autor ; Nora d´Oliveira, Autor ; Carlos Güida, Autor | Editorial: | Montevideo : MEC | Fecha de publicación: | 2010 | Número de páginas: | 63 p. | Il.: | il., gráfs., tablas | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACIÓN NO FORMAL;SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA | Clasificación: | sin especificar | Resumen: | El presente trabajo presenta los principales resultados de un proceso de trabajo llevado a cabo en el año 2009, que tuvo por objeto conocer y mejorar la metodologÃa de trabajo de CECAP sobre salud sexual y reproductiva desde el enfonque de género y derechos en sus jóvenes estudiantes. | Nota de contenido: | Presentación. Los CECAP: lugares de encuentro. Introducción. La promoción en salud sexual y reproductiva: un desafío para la educación. Características del estudio. Aspectos metodológicos. Los resultados de la encuesta. Los grupos focales: resultados y análisis. Conclusiones. Bibliografía. |
Puentes y fronteras : entre el barrio y el centro educativo [texto impreso] / Gabriel Corbo, Editor cientÃfico ; Alicia Dambrauskas, Autor ; Nora d´Oliveira, Autor ; Carlos Güida, Autor . - Montevideo : MEC, 2010 . - 63 p. : il., gráfs., tablas. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACIÓN NO FORMAL;SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA | Clasificación: | sin especificar | Resumen: | El presente trabajo presenta los principales resultados de un proceso de trabajo llevado a cabo en el año 2009, que tuvo por objeto conocer y mejorar la metodologÃa de trabajo de CECAP sobre salud sexual y reproductiva desde el enfonque de género y derechos en sus jóvenes estudiantes. | Nota de contenido: | Presentación. Los CECAP: lugares de encuentro. Introducción. La promoción en salud sexual y reproductiva: un desafío para la educación. Características del estudio. Aspectos metodológicos. Los resultados de la encuesta. Los grupos focales: resultados y análisis. Conclusiones. Bibliografía. |
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