Título : | Aprender, sí. Pero ¿cómo? | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Philippe Meirieu, Autor | Editorial: | Barcelona : Octaedro | Fecha de publicación: | 2009 | Colección: | Bolsillo num. 13 | Número de páginas: | 235 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-8063-856-2 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | APRENDIZAJE PEDAGOGÍA DIDÁCTICA | Clasificación: | sin especificar | Nota de contenido: | Prefacio, por Guy Avanzini.- Prólogo.- PRIMERA PARTE: PENSAR EL APRENDIZAJE.- Obertura.- ¿Podemos aprender?- ¿Qué es aprender?- Fin de la primera parte.- SEGUNDA PARTE: GESTIONAR EL APRENDIZAJE.- Obertura.- La relación pedagógica.- El camino didáctico.- Las estrategias del aprendizaje.- Fin de la segunda parte.- Epílogo.- Anexo 1: Guía metodológica para la elaboración de una situación-problema.- Anexo 2: Glosario. |
Aprender, sí. Pero ¿cómo? [texto impreso] / Philippe Meirieu, Autor . - Octaedro, 2009 . - 235 p.. - ( Bolsillo; 13) . ISBN : 978-84-8063-856-2 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | APRENDIZAJE PEDAGOGÍA DIDÁCTICA | Clasificación: | sin especificar | Nota de contenido: | Prefacio, por Guy Avanzini.- Prólogo.- PRIMERA PARTE: PENSAR EL APRENDIZAJE.- Obertura.- ¿Podemos aprender?- ¿Qué es aprender?- Fin de la primera parte.- SEGUNDA PARTE: GESTIONAR EL APRENDIZAJE.- Obertura.- La relación pedagógica.- El camino didáctico.- Las estrategias del aprendizaje.- Fin de la segunda parte.- Epílogo.- Anexo 1: Guía metodológica para la elaboración de una situación-problema.- Anexo 2: Glosario. |
| |