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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLas instituciones educativas. Cara y ceca / Graciela Frigerio (1992)
Título : Las instituciones educativas. Cara y ceca : elementos para su gestión Tipo de documento: texto impreso Autores: Graciela Frigerio, Autor ; Margarita Poggi, Autor ; Guillermina Tiramonti, Autor ; Inés Aguerrondo, Autor Editorial: Buenos Aires : Troquel Fecha de publicación: 1992 Colección: FLACSO-Acción Número de páginas: 174 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-16-3069-5 Nota general: Encuadernado con Las instituciones educativas. Cara y ceca: elementos para su comprensión / Graciela Frigerio, Margarita Poggi, Guillermina Tiramonti Idioma : Español (spa) Palabras clave: INSTITUCIONES EDUCATIVAS;ORGANIZACIÓN;PEDAGOGÍA;DIDÁCTICA;ADMINISTRACIÓN;PLANIFICACIÓN;HISTORIA;CULTURA INSTITUCIONAL;SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Clasificación: sin especificar Nota de contenido: 1.Tiempo para un saber y un hacer en las escuelas / Graciela Frigerio y Margarita Poggi.-- 2.La dimensión organizacional: el equipo de conducción del establecimiento escolar / Graciela Frigerio y Margarita Poggi.-- 3.La dimensión pedagógico-didáctica / Graciela Frigerio y Margarita Poggi.-- 4.La dimensión comunitaria / Graciela Frigerio, Margarita Poggi y Guillermina Tiramonti.-- 5.La dimensión administrativa / Graciela Frigerio, Margarita Poggi y Guillermina Tiramonti.-- 6.Planificación de las instituciones escolares / Inés Aguerrondo.
"Instituciones educativas. Cara y ceca: elementos para su construcción" por su parte contiene: Las instituciones educativas y el contrato histórico / Graciela Frigerio, Margarita Poggi y Guillermina Tiramonti.-- La cultura institucional escolar / Graciela Frigerio, Margarita Poggi y Guillermina Tiramonti.-- Actores, instituciones y conflicto / Graciela Frigerio y Margarita Poggi.Las instituciones educativas. Cara y ceca : elementos para su gestión [texto impreso] / Graciela Frigerio, Autor ; Margarita Poggi, Autor ; Guillermina Tiramonti, Autor ; Inés Aguerrondo, Autor . - Troquel, 1992 . - 174 p.. - (FLACSO-Acción) .
ISBN : 978-950-16-3069-5
Encuadernado con Las instituciones educativas. Cara y ceca: elementos para su comprensión / Graciela Frigerio, Margarita Poggi, Guillermina Tiramonti
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: INSTITUCIONES EDUCATIVAS;ORGANIZACIÓN;PEDAGOGÍA;DIDÁCTICA;ADMINISTRACIÓN;PLANIFICACIÓN;HISTORIA;CULTURA INSTITUCIONAL;SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Clasificación: sin especificar Nota de contenido: 1.Tiempo para un saber y un hacer en las escuelas / Graciela Frigerio y Margarita Poggi.-- 2.La dimensión organizacional: el equipo de conducción del establecimiento escolar / Graciela Frigerio y Margarita Poggi.-- 3.La dimensión pedagógico-didáctica / Graciela Frigerio y Margarita Poggi.-- 4.La dimensión comunitaria / Graciela Frigerio, Margarita Poggi y Guillermina Tiramonti.-- 5.La dimensión administrativa / Graciela Frigerio, Margarita Poggi y Guillermina Tiramonti.-- 6.Planificación de las instituciones escolares / Inés Aguerrondo.
"Instituciones educativas. Cara y ceca: elementos para su construcción" por su parte contiene: Las instituciones educativas y el contrato histórico / Graciela Frigerio, Margarita Poggi y Guillermina Tiramonti.-- La cultura institucional escolar / Graciela Frigerio, Margarita Poggi y Guillermina Tiramonti.-- Actores, instituciones y conflicto / Graciela Frigerio y Margarita Poggi.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15084 SALA SOC EDU Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible Los cambios mundiales y la enseñanza de la geografía / Albina L. Lara (1994)
Título : Los cambios mundiales y la enseñanza de la geografía Tipo de documento: texto impreso Autores: Albina L. Lara, Autor ; Diana Durán, Autor ; Celia Bertone de Daguerre, Autor ; Susana Pironio, Colaborador ; Beatriz Santiago, Colaborador ; Graciela Leclercq, Colaborador Editorial: Buenos Aires : Troquel Fecha de publicación: 1994 Colección: Educación Número de páginas: 195 p. Il.: il., mapas, gráfs. ISBN/ISSN/DL: 978-950-16-3060-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDÁCTICA DE LA GEOGRAFÍA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA SITUACIÓN MUNDIAL Clasificación: sin especificar Los cambios mundiales y la enseñanza de la geografía [texto impreso] / Albina L. Lara, Autor ; Diana Durán, Autor ; Celia Bertone de Daguerre, Autor ; Susana Pironio, Colaborador ; Beatriz Santiago, Colaborador ; Graciela Leclercq, Colaborador . - Troquel, 1994 . - 195 p. : il., mapas, gráfs.. - (Educación) .
ISBN : 978-950-16-3060-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DIDÁCTICA DE LA GEOGRAFÍA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA SITUACIÓN MUNDIAL Clasificación: sin especificar Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14753 CS DID Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible Geografía mundial / Diana Durán (2001)
Título : Geografía mundial Tipo de documento: texto impreso Autores: Diana Durán, Autor ; Claudia Baxendale, Autor ; Laura Pierre, Autor Editorial: Buenos Aires : Troquel Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 219 p. Il.: il., gráfs., tablas, foros, mapas ISBN/ISSN/DL: 978-950-16-6504-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: GEOGRAFÍA HUMANA DEMOGRAFÍA MEDIO AMBIENTE PROBLEMAS AMBIENTALES GLOBALIZACIÓN URBANISMO GEOGRAFÍA ECONÓMICA CULTURA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA Clasificación: sin especificar Nota de contenido: - UNIDAD I. PROBLEMAS AMBIENTALES Y DESARROLLO SUSTENTABLE
- Problemas ambientales planetarios
- Desarrollo sustentanble
- Investigación en el aula: EL Niño, riesgos e impactos ambientales
- UNIDAD II. POBLACIÓN Y DESARROLLO HUMANO
- La distribución de la población mundial
- Caso de estudio: La población en la Argentina
- UNIDAD III. GLOBALIZACIÓN Y REGIONALIZACIÓN
- Globalización y regionalización del espacio geográfico mundial
- El espacio urbano
- El espacio agrario
- UNIDAD IV. LA INDUSTRIA, LA ENERGÍA Y EL COMERCIO
- Los espacios industriales y las redes de circulación
- UNIDAD V. LOS ESPACIOS GEOGRÁFICOS Y LAS CULTURAS
- La cultura como diferencia regional
- Cultura y paisajes rurales
- Investigación en el aula: Relaciones entre la cultura, la economía y la tecnología
- GGeografía mundial [texto impreso] / Diana Durán, Autor ; Claudia Baxendale, Autor ; Laura Pierre, Autor . - Buenos Aires : Troquel, 2001 . - 219 p. : il., gráfs., tablas, foros, mapas.
ISSN : 978-950-16-6504-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: GEOGRAFÍA HUMANA DEMOGRAFÍA MEDIO AMBIENTE PROBLEMAS AMBIENTALES GLOBALIZACIÓN URBANISMO GEOGRAFÍA ECONÓMICA CULTURA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA Clasificación: sin especificar Nota de contenido: - UNIDAD I. PROBLEMAS AMBIENTALES Y DESARROLLO SUSTENTABLE
- Problemas ambientales planetarios
- Desarrollo sustentanble
- Investigación en el aula: EL Niño, riesgos e impactos ambientales
- UNIDAD II. POBLACIÓN Y DESARROLLO HUMANO
- La distribución de la población mundial
- Caso de estudio: La población en la Argentina
- UNIDAD III. GLOBALIZACIÓN Y REGIONALIZACIÓN
- Globalización y regionalización del espacio geográfico mundial
- El espacio urbano
- El espacio agrario
- UNIDAD IV. LA INDUSTRIA, LA ENERGÍA Y EL COMERCIO
- Los espacios industriales y las redes de circulación
- UNIDAD V. LOS ESPACIOS GEOGRÁFICOS Y LAS CULTURAS
- La cultura como diferencia regional
- Cultura y paisajes rurales
- Investigación en el aula: Relaciones entre la cultura, la economía y la tecnología
- GReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12634 GEO Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible ¿Es posible mejorar la educación? / Osvaldo Devries (1993)
Título : ¿Es posible mejorar la educación? : fundamentos y experiencia de una gestión educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Osvaldo Devries, Autor Editorial: Buenos Aires : Troquel Fecha de publicación: 1993 Colección: Educación Número de páginas: 255 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-16-3072-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIRECCIÓN GESTIÓN EDUCATIVA FORMACIÓN DOCENTE CURRÍCULUM INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EDUCACIÓN INICIAL EDUCACIÓN PRIMARIA EDUCACIÓN SECUNDARIA EDUCACIÓN ESPECIAL EDUCACIÓN PRIVADA EDUCACIÓN NO FORMAL SALUD COMUNICACIÓN SINDICALISMO ESTADÍSTICAS Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Introducción.- Capítulo I: La concepción, por Osvaldo devries.- Capítulo 2: Reflexiones, por Daniel Filmus.- Capítulo 3: la Gestion. Planeamiento, por Herminia Ferrata. Capacitación, por Gabriela Lombardi. Currículum, por Marcela Benegas. Investigación, por M. R. Almandoz. Ed. inicial, por H. S. Martín de Duprat. Ed. primaria, por Héctor Pastorino. Oscar Muia, Francisco Cabrera, Virginia Romero y Enriqueta Fulle de Macaggi. Ed. media, por Inés Aguerrondo, Irene Maisler, Alberto Lamott, Marta Villar. Ed. especial, por M. A. Lus, S. Aronín, María Elena De Filipo y otros. Ed. privada, por I. Hernaiz. D. R. intersectoriales, por R. Giménez. O. Devries y M. A. Spadaro.- Educación no formal, por L. Gianinni. E. de O. escolar, M. G. Rivera, A. Salomon Perea y Nilda Sauceda. Salud escolar, por R. Castro. Comunicación S. Itzcovich. Cooperadoras escolares, por C. Victorero. Edificios escolares, por M. Lougedo. Algunos temas conflictivos: la batalla de los acomodos, SIDA en una escuela, el infierno entra en una escuela, por Osvaldo Devries. La solidaridad, por Rubén Becerra.- Capítulo 4: La cuestión gremial, por Osvaldo devries.- Capitulo 5: Estadísticas.- Capítulo 6: El final, por Osvaldo Devries. ¿Es posible mejorar la educación? : fundamentos y experiencia de una gestión educativa [texto impreso] / Osvaldo Devries, Autor . - Troquel, 1993 . - 255 p.. - (Educación) .
ISBN : 978-950-16-3072-5
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DIRECCIÓN GESTIÓN EDUCATIVA FORMACIÓN DOCENTE CURRÍCULUM INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EDUCACIÓN INICIAL EDUCACIÓN PRIMARIA EDUCACIÓN SECUNDARIA EDUCACIÓN ESPECIAL EDUCACIÓN PRIVADA EDUCACIÓN NO FORMAL SALUD COMUNICACIÓN SINDICALISMO ESTADÍSTICAS Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Introducción.- Capítulo I: La concepción, por Osvaldo devries.- Capítulo 2: Reflexiones, por Daniel Filmus.- Capítulo 3: la Gestion. Planeamiento, por Herminia Ferrata. Capacitación, por Gabriela Lombardi. Currículum, por Marcela Benegas. Investigación, por M. R. Almandoz. Ed. inicial, por H. S. Martín de Duprat. Ed. primaria, por Héctor Pastorino. Oscar Muia, Francisco Cabrera, Virginia Romero y Enriqueta Fulle de Macaggi. Ed. media, por Inés Aguerrondo, Irene Maisler, Alberto Lamott, Marta Villar. Ed. especial, por M. A. Lus, S. Aronín, María Elena De Filipo y otros. Ed. privada, por I. Hernaiz. D. R. intersectoriales, por R. Giménez. O. Devries y M. A. Spadaro.- Educación no formal, por L. Gianinni. E. de O. escolar, M. G. Rivera, A. Salomon Perea y Nilda Sauceda. Salud escolar, por R. Castro. Comunicación S. Itzcovich. Cooperadoras escolares, por C. Victorero. Edificios escolares, por M. Lougedo. Algunos temas conflictivos: la batalla de los acomodos, SIDA en una escuela, el infierno entra en una escuela, por Osvaldo Devries. La solidaridad, por Rubén Becerra.- Capítulo 4: La cuestión gremial, por Osvaldo devries.- Capitulo 5: Estadísticas.- Capítulo 6: El final, por Osvaldo Devries. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 9547 DIR DEV Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible Con ojos de maestro / Francesco Tonucci (1995)
Título : Con ojos de maestro Tipo de documento: texto impreso Autores: Francesco Tonucci, Autor ; Gladys Kochen, Colaborador Editorial: Buenos Aires : Troquel Fecha de publicación: 1995 Colección: Educación Número de páginas: 158 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-16-3075-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDAGOGÍA ENSEÑANZA APRENDIZAJE ROL DOCENTE Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Prólogo.- La iniciación del conocimiento en el niño y la primera escolaridad.- ¿Enseñar-aprender?- Un maestro nuevo para una escuela nueva.- El niño y la ciencia.- La nueva tecnología informática y la escuela.- El niño y la ciudad.- Comentario final, por Gladys Kochen.- Bibliografía de los libros publicados en español. Con ojos de maestro [texto impreso] / Francesco Tonucci, Autor ; Gladys Kochen, Colaborador . - Troquel, 1995 . - 158 p.. - (Educación) .
ISBN : 978-950-16-3075-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PEDAGOGÍA ENSEÑANZA APRENDIZAJE ROL DOCENTE Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Prólogo.- La iniciación del conocimiento en el niño y la primera escolaridad.- ¿Enseñar-aprender?- Un maestro nuevo para una escuela nueva.- El niño y la ciencia.- La nueva tecnología informática y la escuela.- El niño y la ciudad.- Comentario final, por Gladys Kochen.- Bibliografía de los libros publicados en español. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 9571 PED Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible PermalinkLas instituciones de formación docente como centros de innovación pedagógica / Inés Aguerrondo (2001)
PermalinkFormación de docentes practicantes / Carol Marra Pelletier (1998)
PermalinkEl desafío de enseñar ciencias naturales / Laura Fumagalli (1993)
PermalinkEnseñar ciencias sociales / Silvia Finocchio (1993)
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