Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
A partir de esta página puede:
Información del autor
Autor Fernández Mouján, Inés
Documentos disponibles escritos por este autor
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
/ Fernández Mouján, Inés
Título : | Problemas contemporáneos en filosofía de la educación | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Fernández Mouján, Inés, Autor | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-538-378-4 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | FILOSOFIA.DE.LA.EDUCACION | Clasificación: | 370.1 FERp | Resumen: | Índice: Prólogo. Introducción. Lección 1. La pregunta inicial: ¿filosofía y/o educación? La filosofía de la educación como "filosofía y educación". Lección 2. La filosofía de la educación como filosofía práctica: educación y subjetividad. Lección 3. La educación como problema político: la tensión entre novedad y repetición; libertad y educación el el anarquismo. Lección 4. Pensamiento y experiencia: el proyecto pedagógico-filosófico de John Dewey. Lección 5. La modernidad como proyecto educativo: La alianza modernidad/educación y sus crisis. Lección 6. Los dilemas filosóficos de la educación frente al genocidio. Lección 7. Poder y saber: disciplinamiento y producción de subjetividad. Lección 8. La educación, lo político y la emancipación. Lección 9. La globalización y la hospitalidad como problemas filosófico-educativos. Lección 10. Los aportes de la filosofía de la liberación latinoamericana y el proyecto Modernidad/colonialidad. Lección 11. Debates y problemáticas contemporáneas: Colonialidad y liberación. Lección 12. Cultura e identidad: la interculturalidad en el espacio educativo. | Nota de contenido: | Se propone introducir en el estudio de los problemas contemporáneos que aborda la filosofía de la educación. Se presentan distintos enfoques teóricos, problemáticas y conceptos, con la intención de poner en cuestión las prácticas y los discursos que se asumen como dados. Se busca instalar la sospecha y la pregunta como principales motores de la reflexión. |
Problemas contemporáneos en filosofía de la educación [texto impreso] / Fernández Mouján, Inés, Autor . - [s.d.]. ISBN : 978-987-538-378-4 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | FILOSOFIA.DE.LA.EDUCACION | Clasificación: | 370.1 FERp | Resumen: | Índice: Prólogo. Introducción. Lección 1. La pregunta inicial: ¿filosofía y/o educación? La filosofía de la educación como "filosofía y educación". Lección 2. La filosofía de la educación como filosofía práctica: educación y subjetividad. Lección 3. La educación como problema político: la tensión entre novedad y repetición; libertad y educación el el anarquismo. Lección 4. Pensamiento y experiencia: el proyecto pedagógico-filosófico de John Dewey. Lección 5. La modernidad como proyecto educativo: La alianza modernidad/educación y sus crisis. Lección 6. Los dilemas filosóficos de la educación frente al genocidio. Lección 7. Poder y saber: disciplinamiento y producción de subjetividad. Lección 8. La educación, lo político y la emancipación. Lección 9. La globalización y la hospitalidad como problemas filosófico-educativos. Lección 10. Los aportes de la filosofía de la liberación latinoamericana y el proyecto Modernidad/colonialidad. Lección 11. Debates y problemáticas contemporáneas: Colonialidad y liberación. Lección 12. Cultura e identidad: la interculturalidad en el espacio educativo. | Nota de contenido: | Se propone introducir en el estudio de los problemas contemporáneos que aborda la filosofía de la educación. Se presentan distintos enfoques teóricos, problemáticas y conceptos, con la intención de poner en cuestión las prácticas y los discursos que se asumen como dados. Se busca instalar la sospecha y la pregunta como principales motores de la reflexión. |
| |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
A00311 | 370.1 FERp | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |