Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
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/ Uruguay (Montevideo, Uruguay)
TÃtulo : | Enseñando y aprendiendo FÃsica | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Uruguay (Montevideo, Uruguay), Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : ANEP | Fecha de publicación: | 2012 | Número de páginas: | 149 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-688-91-9 | Palabras clave: | FISICA DIDACTICA | Clasificación: | 530 Didáctica ANEe | Nota de contenido: | Índice: Presentación. Análisis de errores conceptuales y concepciones alternativas de mecánica newtoniana en estudiantes que ingresan al profesorado de física en Uruguay. Nociones de Física Nuclear y Reactores Nucleares de Potencia. Caracterización de un material piezocerámico con aplicación en ultrasonido. Plan 1976: Programa de Física para 4º año Diferenciado. Cargos: Acercándonos a una situación Real. El caso del Departamento de Física. La física, la centrifugadora y la forma docente. El lugar de las nuevas tecnologías en el accionar docente. Fortalecimiento de la enseñanza y el aprendizaje en el Campo Stem. Métodos numéricos aplicados a la resolución de problemas de física. Una mirada hacia la formación de profesores de Física desde lo epistemológico. |
Enseñando y aprendiendo FÃsica [texto impreso] / Uruguay (Montevideo, Uruguay), Autor . - Montevideo (Uruguay) : ANEP, 2012 . - 149 p. ISBN : 978-9974-688-91-9 Palabras clave: | FISICA DIDACTICA | Clasificación: | 530 Didáctica ANEe | Nota de contenido: | Índice: Presentación. Análisis de errores conceptuales y concepciones alternativas de mecánica newtoniana en estudiantes que ingresan al profesorado de física en Uruguay. Nociones de Física Nuclear y Reactores Nucleares de Potencia. Caracterización de un material piezocerámico con aplicación en ultrasonido. Plan 1976: Programa de Física para 4º año Diferenciado. Cargos: Acercándonos a una situación Real. El caso del Departamento de Física. La física, la centrifugadora y la forma docente. El lugar de las nuevas tecnologías en el accionar docente. Fortalecimiento de la enseñanza y el aprendizaje en el Campo Stem. Métodos numéricos aplicados a la resolución de problemas de física. Una mirada hacia la formación de profesores de Física desde lo epistemológico. |
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A03960 | 530 Didáctica ANEe | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
A03959 | 530 Didáctica ANEe c.2 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
A03958 | 530 Didáctica ANEe c.3 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |