Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
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/ León Benasayag
TÃtulo : | ADDH. Niños con déficit de atención e hiperactividad: ¿Una patologÃa de mercado?. Una mirada alternativa con enfoque multidisciplinario | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | León Benasayag, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas | Fecha de publicación: | 2011 | Número de páginas: | 254 p | ISBN/ISSN/DL: | 16234 | Palabras clave: | DEFICIT.ATENCIONAL HIPERACTIVIDAD ADDH NIÑOS ESCUELA ALIMENTACION | Clasificación: | 155.4 BENa | Resumen: | El encasillamiento de niños bajo el rótulo de ADDH (Déficit de Atención con Hiperactividad) constituye un fenómeno mundial caracterizado por el abuso de medicamentación psicotrópico en niños y adolescentes. | Nota de contenido: | Índice: Deconstrucción neurológica del llamado "ADDH". Niños, padres y maestros, hoy. El ADD/ADHD como caso testigo de la patologización de la diferencia. Y por la escuela... ¿cómo andamos?. Diagnósticos en la infancia: complejidad de las problemáticas actuales. "ADDH": Diagnósticos diferenciales, tratamiento y casuística. El valor de la alimentación en el origen del llamado ADDH. Prematurez y déficit atencional. Farmacovigilancia de las drogas usadas en niños con diagnóstico de ADD/H o ADHD. Una visión alternativa para el tratamiento del llamado ADDH. ADD y ADHD, una mirada desde el periodismo. Consenso Internacional de Expertos de Italia. ADHD y abuso en la prescripción de psicofármacos a menores. |
ADDH. Niños con déficit de atención e hiperactividad: ¿Una patologÃa de mercado?. Una mirada alternativa con enfoque multidisciplinario [texto impreso] / León Benasayag, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Novedades Educativas, 2011 . - 254 p. ISSN : 16234 Palabras clave: | DEFICIT.ATENCIONAL HIPERACTIVIDAD ADDH NIÑOS ESCUELA ALIMENTACION | Clasificación: | 155.4 BENa | Resumen: | El encasillamiento de niños bajo el rótulo de ADDH (Déficit de Atención con Hiperactividad) constituye un fenómeno mundial caracterizado por el abuso de medicamentación psicotrópico en niños y adolescentes. | Nota de contenido: | Índice: Deconstrucción neurológica del llamado "ADDH". Niños, padres y maestros, hoy. El ADD/ADHD como caso testigo de la patologización de la diferencia. Y por la escuela... ¿cómo andamos?. Diagnósticos en la infancia: complejidad de las problemáticas actuales. "ADDH": Diagnósticos diferenciales, tratamiento y casuística. El valor de la alimentación en el origen del llamado ADDH. Prematurez y déficit atencional. Farmacovigilancia de las drogas usadas en niños con diagnóstico de ADD/H o ADHD. Una visión alternativa para el tratamiento del llamado ADDH. ADD y ADHD, una mirada desde el periodismo. Consenso Internacional de Expertos de Italia. ADHD y abuso en la prescripción de psicofármacos a menores. |
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A00659 | 155.4 BENa | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |