Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
A partir de esta página puede:
Información del autor
Documentos disponibles escritos por este autor
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
/ Luis DomÃnguez
TÃtulo : | Abriendo caminos a la investigación educativa: Aportes desde la formación docente técnico-tecnológica | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Luis DomÃnguez, Compilador | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : INET | Fecha de publicación: | 2011 | Número de páginas: | 237 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-8274-4-8 | Clasificación: | 370.7 DOMab | Nota de contenido: | Índice: Agradecimiento. Los autores. Prólogo. Apuntes sobre el lugar de la Investigacióni Educativa en la formación de docentes. INET: aperturas y clausuras. Aportes para la construcción de su historia. Deserción en el curso de Educación Media Tecnológica (EMT) en Administración en una Escuela Superior de Administración, Comercialización y Servicios de Montevideo. Retención de los alumnos que cursan el útlimo módulo del plan FPB (Formación Profesional Básica). Relación entre la inserción de las XO en el aula y los cambios en el rol docente. Usos de las TIC en las prácticas pedagógicas de INET. Influencia de los conocimientos previos en el aprendizaje de planillas electrónicas de cálculo. Trabajo en equipo: la percepción de los estudiantes. |
Abriendo caminos a la investigación educativa: Aportes desde la formación docente técnico-tecnológica [texto impreso] / Luis DomÃnguez, Compilador . - Montevideo (Uruguay) : INET, 2011 . - 237 p. ISBN : 978-9974-8274-4-8 Clasificación: | 370.7 DOMab | Nota de contenido: | Índice: Agradecimiento. Los autores. Prólogo. Apuntes sobre el lugar de la Investigacióni Educativa en la formación de docentes. INET: aperturas y clausuras. Aportes para la construcción de su historia. Deserción en el curso de Educación Media Tecnológica (EMT) en Administración en una Escuela Superior de Administración, Comercialización y Servicios de Montevideo. Retención de los alumnos que cursan el útlimo módulo del plan FPB (Formación Profesional Básica). Relación entre la inserción de las XO en el aula y los cambios en el rol docente. Usos de las TIC en las prácticas pedagógicas de INET. Influencia de los conocimientos previos en el aprendizaje de planillas electrónicas de cálculo. Trabajo en equipo: la percepción de los estudiantes. |
| |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
A02005 | 370.7 DOMab | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |