Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
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/ Elina Rostan
TÃtulo : | Enseñanza de las Ciencias Sociales: Conceptos y gestión de las fuentes de información T.2 | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Elina Rostan, Compilador ; Marion Gonnet ; Osvaldo Gutiérrez ; Sandra Mallo | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Camus | Fecha de publicación: | 20114 | Número de páginas: | 230 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-8025-4-4 | Palabras clave: | DIDACTICA CIENCIAS.SOCIALES | Clasificación: | 300 Didáctica ROSe T.2 | Resumen: | La primera parte del libro desarrolla, fundamenta y analiza un contenido que resulta fundamental en la enseñanza del área. La segunda parte, propuestas para abordar temas en los diferentes niveles de escolaridad. | Nota de contenido: | Índice: Presentación. Parte 1. La gestión de las fuentes de información en la enseñanza de las ciencias sociales. Parte 2. 1. Industrialización- industria. 2. Globalización. 3. Esclavitud. 4. Democracia. 5. Turismo. 6. Pueblos originarios. 7 Las desigualdades entre los países del mundo. 8. Vida cotidiana. 9. Los problemas en la campaña. |
Enseñanza de las Ciencias Sociales: Conceptos y gestión de las fuentes de información T.2 [texto impreso] / Elina Rostan, Compilador ; Marion Gonnet ; Osvaldo Gutiérrez ; Sandra Mallo . - Montevideo (Uruguay) : Camus, 20114 . - 230 p. ISBN : 978-9974-8025-4-4 Palabras clave: | DIDACTICA CIENCIAS.SOCIALES | Clasificación: | 300 Didáctica ROSe T.2 | Resumen: | La primera parte del libro desarrolla, fundamenta y analiza un contenido que resulta fundamental en la enseñanza del área. La segunda parte, propuestas para abordar temas en los diferentes niveles de escolaridad. | Nota de contenido: | Índice: Presentación. Parte 1. La gestión de las fuentes de información en la enseñanza de las ciencias sociales. Parte 2. 1. Industrialización- industria. 2. Globalización. 3. Esclavitud. 4. Democracia. 5. Turismo. 6. Pueblos originarios. 7 Las desigualdades entre los países del mundo. 8. Vida cotidiana. 9. Los problemas en la campaña. |
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A00881 | 300 Didáctica ROSe T.2 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
/ Elina Rostan
TÃtulo : | Enseñanza de las Ciencias Sociales: Protagonistas T.3 | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Elina Rostan, Compilador ; Marion Gonnet ; Osvaldo Gutiérrez ; Sandra Mallo | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Camus | Fecha de publicación: | 2012 | Número de páginas: | 194 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-8025-5-1 | Nota general: | Material disponible en soporte digital: D466 | Palabras clave: | DIDACTICA CIENCIAS.SOCIALES | Clasificación: | 300 Didáctica ROSe T.3 | Resumen: | La idea es conocer y estudiar el tema desde la perspectiva de los protagonistas. Las disciplinas sociales han construido como categorÃa analÃtica la noción del sujeto social. A través de ella se pretende construir conocimiento sobre lo social con una mirada atenta sobre los sujetos, entendiendo que estos resultan fundamentales para explicar los asuntos sociales. | Nota de contenido: | Índice: Introducción: los sujetos de la acción. Capítulo 1. La ciudad. Algunos protagonistas. Capítulo 2. Circuitos hortifuticolas. Capítulo 3.Los comienzos de la dictadura 1873 y sus protagonistas. Capítulo 4. Pueblos originarios. Algunos protagonistas. Capítulo 5. Movimiento obrero. Capítulo 6. La ganadería. Distintos protagonistas. Capítulo 7. Las personas tienen derechos. Capítulo 8. La revolución en el Río de la Plata y sus protagonistas. |
Enseñanza de las Ciencias Sociales: Protagonistas T.3 [texto impreso] / Elina Rostan, Compilador ; Marion Gonnet ; Osvaldo Gutiérrez ; Sandra Mallo . - Montevideo (Uruguay) : Camus, 2012 . - 194 p. ISBN : 978-9974-8025-5-1 Material disponible en soporte digital: D466 Palabras clave: | DIDACTICA CIENCIAS.SOCIALES | Clasificación: | 300 Didáctica ROSe T.3 | Resumen: | La idea es conocer y estudiar el tema desde la perspectiva de los protagonistas. Las disciplinas sociales han construido como categorÃa analÃtica la noción del sujeto social. A través de ella se pretende construir conocimiento sobre lo social con una mirada atenta sobre los sujetos, entendiendo que estos resultan fundamentales para explicar los asuntos sociales. | Nota de contenido: | Índice: Introducción: los sujetos de la acción. Capítulo 1. La ciudad. Algunos protagonistas. Capítulo 2. Circuitos hortifuticolas. Capítulo 3.Los comienzos de la dictadura 1873 y sus protagonistas. Capítulo 4. Pueblos originarios. Algunos protagonistas. Capítulo 5. Movimiento obrero. Capítulo 6. La ganadería. Distintos protagonistas. Capítulo 7. Las personas tienen derechos. Capítulo 8. La revolución en el Río de la Plata y sus protagonistas. |
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a00882 | 300 Didáctica ROSe T.3 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |