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375 NIEc
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaUn currÃculum cientÃfico para estudiantes de 11 a 14 años / Juana Nieda
TÃtulo : Un currÃculum cientÃfico para estudiantes de 11 a 14 años Tipo de documento: texto impreso Autores: Juana Nieda, Autor ; Beatriz Macedo, Autor Editorial: Santiago de Chile [Chile] : Unesco Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 185 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7666-079-9 Palabras clave: CURRICULUM ADOLESCENTES EDUCACION PIAGET,JEAN VIGOTSKY AUSUBEL,DAVID METACOGNICION POPPER,KARL KUHN LAKATOS CIENCIA EPISTEMOLOGIA Clasificación: 375 NIEc Resumen: Su objetivo es proponer algunas sugerencias para el diseño de un currÃculo cientÃfico fundamentado y adecuado para los estudiantes de 11 a 14 años. Nota de contenido: Índice: Prólogo. Presentación. Importancia de la enseñanza de las ciencias en la sociedad actual. Importancia del tramo educativo 11 - 14 años. Las fuentes del currículum. Qué enseñar: los objetivos. Qué y cuándo enseñar: los contenidos. Las orientaciones metodológicas y para la evaluación. Conclusiones. Un currÃculum cientÃfico para estudiantes de 11 a 14 años [texto impreso] / Juana Nieda, Autor ; Beatriz Macedo, Autor . - Santiago de Chile (Chile) : Unesco, 1997 . - 185 p.
ISBN : 978-84-7666-079-9
Palabras clave: CURRICULUM ADOLESCENTES EDUCACION PIAGET,JEAN VIGOTSKY AUSUBEL,DAVID METACOGNICION POPPER,KARL KUHN LAKATOS CIENCIA EPISTEMOLOGIA Clasificación: 375 NIEc Resumen: Su objetivo es proponer algunas sugerencias para el diseño de un currÃculo cientÃfico fundamentado y adecuado para los estudiantes de 11 a 14 años. Nota de contenido: Índice: Prólogo. Presentación. Importancia de la enseñanza de las ciencias en la sociedad actual. Importancia del tramo educativo 11 - 14 años. Las fuentes del currículum. Qué enseñar: los objetivos. Qué y cuándo enseñar: los contenidos. Las orientaciones metodológicas y para la evaluación. Conclusiones. Reserva
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