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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaDidáctica de las ciencias sociales, geografÃa e historia / Xavier Hernández Cardona
TÃtulo : Didáctica de las ciencias sociales, geografÃa e historia Tipo de documento: texto impreso Autores: Xavier Hernández Cardona, Autor Mención de edición: 1era Impr. 8va. Reimpr Editorial: Barcelona [España] : Graó Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 186 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-270-9 Palabras clave: DIDACTICA HISTORIA GEOGRAFIA CIENCIAS.SOCIALES Clasificación: 500 Didáctica HERd Resumen: La geografÃa y la historia, que en las aulas habÃan sido las encargadas de informar del devenir del tiempo y del espacio, y de las sociedades en el tiempo y en el espacio, experimentan importantes replanteamientos didácticos para afrontar los nuevos tiempos. Nota de contenido: Índice: Primera parte: Las ciencias sociales en la enseñanza y el currículum. Diseños curriculares en ciencias sociales. Características generales. Funcionalidad social de las ciencias sociales. Los estudiantes frente a las ciencias sociales. Los contenidos. Unidades didácticas en ciencias sociales. Criterios técnicos de evaluación. Segunda parte: Modelos, casos y propuestas. La conquista del espacio. La conquista del tiempo. Análisis de fuentes. El tratamiento de los medios de comunicación e información. Procedimientos de aplicación. Modelos procedimentales en geografía e historia. Didáctica de las ciencias sociales, geografÃa e historia [texto impreso] / Xavier Hernández Cardona, Autor . - 1era Impr. 8va. Reimpr . - Barcelona (España) : Graó, 2012 . - 186 p.
ISBN : 978-84-7827-270-9
Palabras clave: DIDACTICA HISTORIA GEOGRAFIA CIENCIAS.SOCIALES Clasificación: 500 Didáctica HERd Resumen: La geografÃa y la historia, que en las aulas habÃan sido las encargadas de informar del devenir del tiempo y del espacio, y de las sociedades en el tiempo y en el espacio, experimentan importantes replanteamientos didácticos para afrontar los nuevos tiempos. Nota de contenido: Índice: Primera parte: Las ciencias sociales en la enseñanza y el currículum. Diseños curriculares en ciencias sociales. Características generales. Funcionalidad social de las ciencias sociales. Los estudiantes frente a las ciencias sociales. Los contenidos. Unidades didácticas en ciencias sociales. Criterios técnicos de evaluación. Segunda parte: Modelos, casos y propuestas. La conquista del espacio. La conquista del tiempo. Análisis de fuentes. El tratamiento de los medios de comunicación e información. Procedimientos de aplicación. Modelos procedimentales en geografía e historia. Reserva
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