Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
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910 texto AMEc 4to. Año
910 texto BLAg
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910 texto GIRg 1º Año
910 Texto MARt 1er. Año T.1
910 texto MONe 3er. Año Parte 1
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Documentos en la biblioteca con la clasificación 910 Didáctica ANEe T.3
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEnfoques didácticos desde las geografÃas : 3 / Ana DomÃnguez
TÃtulo : Enfoques didácticos desde las geografÃas : 3 Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana DomÃnguez, Compilador ; Fernando Pesce, Compilador Editorial: Montevideo [Uruguay] : ANEP Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 231 P ISBN/ISSN/DL: 978-9974-01-309-4 Palabras clave: GEOGRAFIA DIDACTICA URUGUAY TICS Clasificación: 910 Didáctica ANEe T.3 Resumen: Los trabajos que se presentan son la comprobación empÃrica de que la investigación en el campo de la didáctica de la disciplina ha comenzado a reportar resultados que muestran las tres lÃneas principales de investigación: los fundamentos epistemológicos que surgen en las prácticas de la enseñanza de la geografÃa uruguaya, las dimensiones curricular de la asignatura y propuestas didácticas concretas para mejorar la enseñanza y los aprendizajes. Nota de contenido: Índice: Prólogo. ¿Enseñar geografía o estudios sociales? ¿Cuestión disciplinar o política? Naturaleza, Escuela y Nación en la geografía uruguaya del 900. Clasificaciones climáticas: concepciones epistemológicas en las que se encuadran y su evolución. Manuales escolares: surgimiento, antecedentes y funciones originales. El clima en los manuales de geografía en el Uruguay. Una primera aproximación. Análisis crítico de un libro de texto de Geografía vigente para la Enseñanza Media: territorios en construcción 1. Editorial contexto. Análisis crítico de un libro de texto de Geografía vigente para la Enseñanza Media 2. Editorial contexto. Análisis crítico de un libre de texto de Geografía para la Enseñanza Media: Geografía, Ciencia del Paisaje. Editorial Monteverde. Finalidades didácticas del uso de mapas. ¿Cómo y para qué usamos los profesores de Geografía las imágenes fotográficas? "Ambientalizando" uno de los textos del currículum escolar. Arroyo Pantanoso: otro territorio es posible, si todos nos involucramos. Una propuesta de Enseñanza desde la Educación Ambiental. Enfoques didácticos desde las geografÃas : 3 [texto impreso] / Ana DomÃnguez, Compilador ; Fernando Pesce, Compilador . - Montevideo (Uruguay) : ANEP, 2015 . - 231 P.
ISBN : 978-9974-01-309-4
Palabras clave: GEOGRAFIA DIDACTICA URUGUAY TICS Clasificación: 910 Didáctica ANEe T.3 Resumen: Los trabajos que se presentan son la comprobación empÃrica de que la investigación en el campo de la didáctica de la disciplina ha comenzado a reportar resultados que muestran las tres lÃneas principales de investigación: los fundamentos epistemológicos que surgen en las prácticas de la enseñanza de la geografÃa uruguaya, las dimensiones curricular de la asignatura y propuestas didácticas concretas para mejorar la enseñanza y los aprendizajes. Nota de contenido: Índice: Prólogo. ¿Enseñar geografía o estudios sociales? ¿Cuestión disciplinar o política? Naturaleza, Escuela y Nación en la geografía uruguaya del 900. Clasificaciones climáticas: concepciones epistemológicas en las que se encuadran y su evolución. Manuales escolares: surgimiento, antecedentes y funciones originales. El clima en los manuales de geografía en el Uruguay. Una primera aproximación. Análisis crítico de un libro de texto de Geografía vigente para la Enseñanza Media: territorios en construcción 1. Editorial contexto. Análisis crítico de un libro de texto de Geografía vigente para la Enseñanza Media 2. Editorial contexto. Análisis crítico de un libre de texto de Geografía para la Enseñanza Media: Geografía, Ciencia del Paisaje. Editorial Monteverde. Finalidades didácticas del uso de mapas. ¿Cómo y para qué usamos los profesores de Geografía las imágenes fotográficas? "Ambientalizando" uno de los textos del currículum escolar. Arroyo Pantanoso: otro territorio es posible, si todos nos involucramos. Una propuesta de Enseñanza desde la Educación Ambiental. Reserva
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