Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
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/ Uruguay (Montevideo, Uruguay)
TÃtulo : | Educación no formal: Lugar de conocimientos : Selección de textos | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Uruguay (Montevideo, Uruguay), Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Ministerio de Educación y Cultura | Fecha de publicación: | 2013 | Número de páginas: | 198 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-362-34-5 | Palabras clave: | EDUCACION.NO.FORMAL EDUCACION | Clasificación: | 370.1 URUed | Resumen: | Esta publicación es un aporte para quienes actúan y piensan en este campo y para los diferentes actores de la educación, ya que se parte de una concepción amplia de la educación. La ENF es educación, tiene valor educativo en sà misma, a la vez que articula, coordina y se integra en una estrategia educativa mayor. Apoya el desarrollo de mejores prácticas, centradas en los sujetos que aprenden y para impulsarlos a seguir aprendiendo. | Nota de contenido: | Índice: Prólogo. Educación No Formal. Hacia una re-elaboración del sentido de la educación. Una perspectiva desde la pedagogía social. Violeta Núñez. La Educación No Formal. Jaume Trilla. Educación No Formal: Política educativa del MEC 2005- 2009. Jorge Camors. Educación para personas jóvenes y adultas. Invertir en educación básica de personas jóvenes y adultas es invertir en el futuro. José Rivero. Estado, políticas públicas y educación de personas jóvenes y adultas: algunos problemas y tensiones. Jorge Camors. Educación y Trabajo. Educación y Trabajo: una articulación imprescindible para el desarrollo humano. Coord. Alicia Dambrauskas. Participación adolescente. Ma. Cristina García. Viajeros. Andrea Zandler. CECAP: una propuesta integral e integradora. Andrea Pérez Reynés. Educadores. El educador en la ENF- Aportes al debate. Equipo Área de Educación No Formal. Educación No Formal- 3 desafíos para educadores. Marcelo Morales. |
Educación no formal: Lugar de conocimientos : Selección de textos [texto impreso] / Uruguay (Montevideo, Uruguay), Autor . - Montevideo (Uruguay) : Ministerio de Educación y Cultura, 2013 . - 198 p. ISBN : 978-9974-362-34-5 Palabras clave: | EDUCACION.NO.FORMAL EDUCACION | Clasificación: | 370.1 URUed | Resumen: | Esta publicación es un aporte para quienes actúan y piensan en este campo y para los diferentes actores de la educación, ya que se parte de una concepción amplia de la educación. La ENF es educación, tiene valor educativo en sà misma, a la vez que articula, coordina y se integra en una estrategia educativa mayor. Apoya el desarrollo de mejores prácticas, centradas en los sujetos que aprenden y para impulsarlos a seguir aprendiendo. | Nota de contenido: | Índice: Prólogo. Educación No Formal. Hacia una re-elaboración del sentido de la educación. Una perspectiva desde la pedagogía social. Violeta Núñez. La Educación No Formal. Jaume Trilla. Educación No Formal: Política educativa del MEC 2005- 2009. Jorge Camors. Educación para personas jóvenes y adultas. Invertir en educación básica de personas jóvenes y adultas es invertir en el futuro. José Rivero. Estado, políticas públicas y educación de personas jóvenes y adultas: algunos problemas y tensiones. Jorge Camors. Educación y Trabajo. Educación y Trabajo: una articulación imprescindible para el desarrollo humano. Coord. Alicia Dambrauskas. Participación adolescente. Ma. Cristina García. Viajeros. Andrea Zandler. CECAP: una propuesta integral e integradora. Andrea Pérez Reynés. Educadores. El educador en la ENF- Aportes al debate. Equipo Área de Educación No Formal. Educación No Formal- 3 desafíos para educadores. Marcelo Morales. |
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A01403 | 370.1 URUed | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
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