Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
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/ Perpetuo Lentijo
TÃtulo : | Conducción escolar y transformaciónn educativa : El directivo escolar frente a la transformación del Sistema Nacional de Educación | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Perpetuo Lentijo, Autor ; Cristina Cancela, Autor ; Eduardo H. Martiné, Autor | Mención de edición: | 2 Reimp. | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Aique | Fecha de publicación: | 1995 | Número de páginas: | 222 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-7012-91-4 | Palabras clave: | DIRECCION EDUCACION | Clasificación: | 372.2 LENc | Nota de contenido: | Índice: Prefacio. Introducción. La transformación. El protagonismo del Consejo Federal. Bases y contenidos de los acuerdos Federales. La nueva estructura del Sistema Educativo Nacional. El problema de los contenidos. Diseños Curriculares: Convergencias necesarias. El reaseguro del cambio. Transformaciónes del Régimen de Formación Docente. El seguimiento de las variables de transformación. El sistema nacional de evaluación de la calidad educativa. La transición institucional. El rol directivo y las constantes de desempeño. El directivo escolar: ¿docente o empresario? Misiones y funciones. Responsabilidades y áreas de trabajo. La organización institucional. Una clave: las reglas de juego en la convivencia. Seguimiento y cualificación de la tarea docente. |
Conducción escolar y transformaciónn educativa : El directivo escolar frente a la transformación del Sistema Nacional de Educación [texto impreso] / Perpetuo Lentijo, Autor ; Cristina Cancela, Autor ; Eduardo H. Martiné, Autor . - 2 Reimp. . - Buenos Aires (Arturo Jauretche 162, Capital Federal, Argentina) : Aique, 1995 . - 222 p. ISBN : 978-950-7012-91-4 Palabras clave: | DIRECCION EDUCACION | Clasificación: | 372.2 LENc | Nota de contenido: | Índice: Prefacio. Introducción. La transformación. El protagonismo del Consejo Federal. Bases y contenidos de los acuerdos Federales. La nueva estructura del Sistema Educativo Nacional. El problema de los contenidos. Diseños Curriculares: Convergencias necesarias. El reaseguro del cambio. Transformaciónes del Régimen de Formación Docente. El seguimiento de las variables de transformación. El sistema nacional de evaluación de la calidad educativa. La transición institucional. El rol directivo y las constantes de desempeño. El directivo escolar: ¿docente o empresario? Misiones y funciones. Responsabilidades y áreas de trabajo. La organización institucional. Una clave: las reglas de juego en la convivencia. Seguimiento y cualificación de la tarea docente. |
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A02524 | 372.2 LENc | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
A02525 | 372.2 LENc c.2 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |