Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
A partir de esta página puede:
/ Uruguay. Ministerio de Educación y Cultura
TÃtulo : | Educación social : Acto polÃtico y ejercicio profesional | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Uruguay. Ministerio de Educación y Cultura, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Ministerio de Educación y Cultura | Fecha de publicación: | 2009 | Número de páginas: | 204 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-361-49-2 | Palabras clave: | EDUCACION EDUCACION.RURAL URUGUAY EDUCACION.NO.FORMAL FORMACION.DOCENTE | Clasificación: | 370 URUe | Resumen: | La Ley General de Educación 18.437 fue aprobada semanas después de realizado el Encuentro que dio origen a esta publicación. En ella se refleja un concepto de educación y de educador que recoge la visión que los trabajos de este libro presentan. Una definición de educación que trasciende la escolarización y que reconoce a la sociedad en su conjunto como espacio educativo. | Nota de contenido: | Indice: La educación social y sus trayectorias posibles: El camino recorrido y las perspectivas, una mirada desde ADESU. Educación social y ejercicio profesional. Obstinaciones duraderas. Laboratorio de prácticas educativas: apuntes para pensar modalidades de supervisión en la educación social. Relaciones entre los conceptos y las políticas: posibilidades, dificultades y desfíos. La educación social en el medio rural; un espacio necesario. De viajes, experiencias y sentidos. Cuerpo y Vínculo: Porpuesta de intervención acompañando nuevas experiencias de participación y ejercicio ciudadano responsable. Nuevos territoriios en el accionar educativo-social, educadores sociales en el C.E.D. (Canelones). Qué tenemos que saber sobre los sujetos de la educación?, y algunas cosas más importantes. Aportes para pensar al sujeto-educador en la relación educativa desde la hermenéutica foucaultiana.¿Y a vos cómo te decíamos?: Nuevos escenarios para la educación social. Educación social en tiempos de malestar. |
Educación social : Acto polÃtico y ejercicio profesional [texto impreso] / Uruguay. Ministerio de Educación y Cultura, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Ministerio de Educación y Cultura, 2009 . - 204 p. ISBN : 978-9974-361-49-2 Palabras clave: | EDUCACION EDUCACION.RURAL URUGUAY EDUCACION.NO.FORMAL FORMACION.DOCENTE | Clasificación: | 370 URUe | Resumen: | La Ley General de Educación 18.437 fue aprobada semanas después de realizado el Encuentro que dio origen a esta publicación. En ella se refleja un concepto de educación y de educador que recoge la visión que los trabajos de este libro presentan. Una definición de educación que trasciende la escolarización y que reconoce a la sociedad en su conjunto como espacio educativo. | Nota de contenido: | Indice: La educación social y sus trayectorias posibles: El camino recorrido y las perspectivas, una mirada desde ADESU. Educación social y ejercicio profesional. Obstinaciones duraderas. Laboratorio de prácticas educativas: apuntes para pensar modalidades de supervisión en la educación social. Relaciones entre los conceptos y las políticas: posibilidades, dificultades y desfíos. La educación social en el medio rural; un espacio necesario. De viajes, experiencias y sentidos. Cuerpo y Vínculo: Porpuesta de intervención acompañando nuevas experiencias de participación y ejercicio ciudadano responsable. Nuevos territoriios en el accionar educativo-social, educadores sociales en el C.E.D. (Canelones). Qué tenemos que saber sobre los sujetos de la educación?, y algunas cosas más importantes. Aportes para pensar al sujeto-educador en la relación educativa desde la hermenéutica foucaultiana.¿Y a vos cómo te decíamos?: Nuevos escenarios para la educación social. Educación social en tiempos de malestar. |
| |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
A01179 | 370 URUe | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |