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Editorial Magisterio del Río de la Plata
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/ Luis del Carmen
Título : | Proyecto curricular | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Luis del Carmen, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Magisterio del Río de la Plata | Fecha de publicación: | 1996 | Número de páginas: | 43 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-550-200-4 | Palabras clave: | CURRICULUM ENSEÑANZA | Clasificación: | 371.2 DELp | Resumen: | Se plantea una reflexión sobre la forma de elaborar el currículo en los centros, vinculada en una concepción de la tarea docente como trabajo en equipo. | Nota de contenido: | Índice: La enseñanza ¿tarea individual o colectiva?. La motivación e implicación del profesorado en las tareas del centro. Ambitos de elaboración y toma de decisiones en los centros. El proceso de elaboración del Proyecto Curricular de Centro. |
Proyecto curricular [texto impreso] / Luis del Carmen, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Magisterio del Río de la Plata, 1996 . - 43 p. ISBN : 978-950-550-200-4 Palabras clave: | CURRICULUM ENSEÑANZA | Clasificación: | 371.2 DELp | Resumen: | Se plantea una reflexión sobre la forma de elaborar el currículo en los centros, vinculada en una concepción de la tarea docente como trabajo en equipo. | Nota de contenido: | Índice: La enseñanza ¿tarea individual o colectiva?. La motivación e implicación del profesorado en las tareas del centro. Ambitos de elaboración y toma de decisiones en los centros. El proceso de elaboración del Proyecto Curricular de Centro. |
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A03152 | 371.2 DELp | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
A03151 | 371.2 DELp c.2 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
007765 | 371.2 DELp c.3 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
/ Ezequiel Ander-Egg
Título : | La planificación educativa : Conceptos, métodos, estrategias y técnicas para educadores | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Ezequiel Ander-Egg, Autor | Mención de edición: | 1era. Ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Magisterio del Río de la Plata | Fecha de publicación: | 1994 | Número de páginas: | 207 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-550-110-6 | Palabras clave: | EDUCACION PLANIFICACION.DE.LA.ENSEÑANZA CONSTRUCTIVISMO REFORMA.EDUCATIVA PROYECTO.EDUCATIVO CENTRO.EDUCATIVO CURRICULUM EVALUACION DOCENCIA DIDACTICA PSICOPEDAGOGIA | Clasificación: | 371.3 ANDpl | Resumen: | En lo sustancial, este libro procura proporcionar una guía de programación docente, insertando los métodos y técnicas de planificación dentro del modelo curricular y del constructivismo, en cuanto éste es el marco psicopedagógico global para el análisis y la planificación de los procesos educativos en general y de los procesos de enseñanza/aprendizaje en particular. Ander-Egg toma como referencia la reforma española (como han hecho los países latinoamericanos que están haciendo algún tipo de reforma educativa) y hace una lectura latinoamericanizada de la misma, incorporando sus propias reflexiones y aportes. Oigamos, por último, tal como lo expresa el autor en la dedicatoria del libro, que esta obra es un homenaje a los docentes que han sido mujeres y hombres de esperanza en tiempos de crisis y de incertidumbre. | Nota de contenido: | Índice: Introducción. Nociones básicsas sobre planificación. Algunas precisiones conceptuales y terminológicas. Aspectos sustanciales de las fases o momentos de la planificación. Principales criterios o pautas para la elaboración de planes, programas y proyectos. Planificación institucional participativa.El proyecto curricular de las instituciones educativas. |
La planificación educativa : Conceptos, métodos, estrategias y técnicas para educadores [texto impreso] / Ezequiel Ander-Egg, Autor . - 1era. Ed . - Buenos Aires (Argentina) : Magisterio del Río de la Plata, 1994 . - 207 p. ISBN : 978-950-550-110-6 Palabras clave: | EDUCACION PLANIFICACION.DE.LA.ENSEÑANZA CONSTRUCTIVISMO REFORMA.EDUCATIVA PROYECTO.EDUCATIVO CENTRO.EDUCATIVO CURRICULUM EVALUACION DOCENCIA DIDACTICA PSICOPEDAGOGIA | Clasificación: | 371.3 ANDpl | Resumen: | En lo sustancial, este libro procura proporcionar una guía de programación docente, insertando los métodos y técnicas de planificación dentro del modelo curricular y del constructivismo, en cuanto éste es el marco psicopedagógico global para el análisis y la planificación de los procesos educativos en general y de los procesos de enseñanza/aprendizaje en particular. Ander-Egg toma como referencia la reforma española (como han hecho los países latinoamericanos que están haciendo algún tipo de reforma educativa) y hace una lectura latinoamericanizada de la misma, incorporando sus propias reflexiones y aportes. Oigamos, por último, tal como lo expresa el autor en la dedicatoria del libro, que esta obra es un homenaje a los docentes que han sido mujeres y hombres de esperanza en tiempos de crisis y de incertidumbre. | Nota de contenido: | Índice: Introducción. Nociones básicsas sobre planificación. Algunas precisiones conceptuales y terminológicas. Aspectos sustanciales de las fases o momentos de la planificación. Principales criterios o pautas para la elaboración de planes, programas y proyectos. Planificación institucional participativa.El proyecto curricular de las instituciones educativas. |
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A02128 | 371.3 ANDpl c.2 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
A02129 | 371.3 ANDpl c.3 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
A02130 | 371.3 ANDpl c.4 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
/ Tomás Sánchez Iniesta
Título : | La construcción del aprendizaje en el aula : Aplicación del enfoque globalizador a la enseñanza | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Tomás Sánchez Iniesta, Autor | Mención de edición: | 1era. Ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Magisterio del Río de la Plata | Fecha de publicación: | 1994 | Número de páginas: | 200 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-550-137-3 | Palabras clave: | APRENDIZAJE ENSEÑANZA | Clasificación: | 371.1 SANc | Resumen: | El tema central es reflexionar sobre el concepto y características del enfoque globalizador en la enseñanza aportando algunas ideas básicas para su aplicación concreta al aula. | Nota de contenido: | Índice: Introducción. El enfoque globalizador: concepto y características. El enfoque globalizador y los contenidos. El enfoque globalizador y la intervención docente: Los métodos. Aspectos que favorecen la adopción de enfoques globales en el aula. Síntesis final. cuadros. bibliografía. |
La construcción del aprendizaje en el aula : Aplicación del enfoque globalizador a la enseñanza [texto impreso] / Tomás Sánchez Iniesta, Autor . - 1era. Ed . - Buenos Aires (Argentina) : Magisterio del Río de la Plata, 1994 . - 200 p. ISBN : 978-950-550-137-3 Palabras clave: | APRENDIZAJE ENSEÑANZA | Clasificación: | 371.1 SANc | Resumen: | El tema central es reflexionar sobre el concepto y características del enfoque globalizador en la enseñanza aportando algunas ideas básicas para su aplicación concreta al aula. | Nota de contenido: | Índice: Introducción. El enfoque globalizador: concepto y características. El enfoque globalizador y los contenidos. El enfoque globalizador y la intervención docente: Los métodos. Aspectos que favorecen la adopción de enfoques globales en el aula. Síntesis final. cuadros. bibliografía. |
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A03145 | 371.1 SANc | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
A01387 | 371.1 SANc c.2 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
/ Rita Blok
Título : | En el desayuno también hay química | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Rita Blok, Autor ; Marta Bulwik, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Magisterio del Río de la Plata | Fecha de publicación: | 1995 | Número de páginas: | 93 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-550-181-6 | Palabras clave: | ENSEÑANZA.DE.LA.QUIMICA TECNICAS.DE.ENSEÑANZA EXPERIMENTOS EDUCACION QUIMICA | Clasificación: | 540 BLOd | Resumen: | Este libro propone una recorrida, con “mirada química” a través de algunos hechos y actividades cotidianas como lo es el desayuno. A lo largo de esta recorrida van apareciendo datos históricos, anecdóticos, actividades experimentales, explicaciones científicas e ideas que los docentes podrán transferir a su trabajo en el aula. | Nota de contenido: | Indice: ¿Por qué este libro? ¡A desayunar! Y ahora… ¡a lavar! Informaciones y curiosidades. Para finalizar. Glosario. Sustancias y reactivos. Tabla de equivalencias. Índice alfabético. |
En el desayuno también hay química [texto impreso] / Rita Blok, Autor ; Marta Bulwik, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Magisterio del Río de la Plata, 1995 . - 93 p. ISBN : 978-950-550-181-6 Palabras clave: | ENSEÑANZA.DE.LA.QUIMICA TECNICAS.DE.ENSEÑANZA EXPERIMENTOS EDUCACION QUIMICA | Clasificación: | 540 BLOd | Resumen: | Este libro propone una recorrida, con “mirada química” a través de algunos hechos y actividades cotidianas como lo es el desayuno. A lo largo de esta recorrida van apareciendo datos históricos, anecdóticos, actividades experimentales, explicaciones científicas e ideas que los docentes podrán transferir a su trabajo en el aula. | Nota de contenido: | Indice: ¿Por qué este libro? ¡A desayunar! Y ahora… ¡a lavar! Informaciones y curiosidades. Para finalizar. Glosario. Sustancias y reactivos. Tabla de equivalencias. Índice alfabético. |
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A04023 | 540 BLOd | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
A04024 | 540 BLOd c.2 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
/ Roque Luis Ludojoski
Título : | Hacia la escuela de educación permanente | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Roque Luis Ludojoski, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Magisterio del Río de la Plata | Fecha de publicación: | 1996 | Número de páginas: | 35 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-550-205-9 | Palabras clave: | EDUCACION ESCUELA | Clasificación: | 370 LUDh | Resumen: | En esta obra se tratará de considerar algunos aspectos de la sociedad considerando a la escuela en su origen, en su significado, en su posterior formación y finalmente en su esperado ingreso a la realidad de nuestra civilización. | Nota de contenido: | Índice: Introducción. El hombre antes de la escuela. El hombre en la escuela. El hombre de la escuela. La escuela del hombre. El hombre de la educación. |
Hacia la escuela de educación permanente [texto impreso] / Roque Luis Ludojoski, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Magisterio del Río de la Plata, 1996 . - 35 p. ISBN : 978-950-550-205-9 Palabras clave: | EDUCACION ESCUELA | Clasificación: | 370 LUDh | Resumen: | En esta obra se tratará de considerar algunos aspectos de la sociedad considerando a la escuela en su origen, en su significado, en su posterior formación y finalmente en su esperado ingreso a la realidad de nuestra civilización. | Nota de contenido: | Índice: Introducción. El hombre antes de la escuela. El hombre en la escuela. El hombre de la escuela. La escuela del hombre. El hombre de la educación. |
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A01228 | 370 LUDh | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
/ Francisco Imbernón
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/ Isabel Solé
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/ Roberto Follari
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/ Ezequiel Ander-Egg
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/ Unesco (París, Francia)
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/ Francisco Imbernón
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/ Ezequiel Ander-Egg
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/ Francisco Imbernón
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/ Alicia Devalle de Rendo
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/ Berta Servat Poblete
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