Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
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Formación Docente, 5. Reflexiones teóricas para la educación matemática / Humberto Alagia
TÃtulo de serie: Formación Docente, 5 TÃtulo : Reflexiones teóricas para la educación matemática Tipo de documento: texto impreso Autores: Humberto Alagia, Autor ; Ana Bressan, Autor ; Patricia Sadovsky, Autor Editorial: Buenos Aries [Argentina] : Libros del Zorzal Fecha de publicación: 2005 Palabras clave: DIDACTICA MATEMATICA ENSEÑANZA CONOCIMIENTO.MATEMATICO Clasificación: 510 FORm nº 5 Resumen: Este libro convoca a pensar sobre la enseñanza de las matemáticas, sobre el proceso de construcción de conocimiento matemáticos en una clase. Nota de contenido: Índice: Introducción. La Teoría de Situaciones didácticas: un marco para pensar y actuar la enseñanza de la matemática. Los principios de la Educación Matemática Realista. Educación matemática: Disciplina y proyecto. Formación Docente, 5. Reflexiones teóricas para la educación matemática [texto impreso] / Humberto Alagia, Autor ; Ana Bressan, Autor ; Patricia Sadovsky, Autor . - Buenos Aries (Argentina) : Libros del Zorzal, 2005.
Palabras clave: DIDACTICA MATEMATICA ENSEÑANZA CONOCIMIENTO.MATEMATICO Clasificación: 510 FORm nº 5 Resumen: Este libro convoca a pensar sobre la enseñanza de las matemáticas, sobre el proceso de construcción de conocimiento matemáticos en una clase. Nota de contenido: Índice: Introducción. La Teoría de Situaciones didácticas: un marco para pensar y actuar la enseñanza de la matemática. Los principios de la Educación Matemática Realista. Educación matemática: Disciplina y proyecto. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado A03719 510 FORm nº 5 Libro de estudio en soporte papel Biblioteca IFD Melo Colección General Disponible Formación Docente, 6. Leyedno a Euclides / Beppo Levi
TÃtulo de serie: Formación Docente, 6 TÃtulo : Leyedno a Euclides Tipo de documento: texto impreso Autores: Beppo Levi, Autor Editorial: Buenos Aries [Argentina] : Libros del Zorzal Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 222 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-599-020-3 Palabras clave: MATEMATICA BUNGE,MARIO ALGEBRA GEOMETRIA SOCRATES Clasificación: 510 FORm nº 6 Resumen: Leyendo a Euclides fue escrito en 1947 con el objeto de atraer a los lectores no matemáticos hacia el estudio de conceptos fundamentales de la geometrÃa y la filosofÃa. La lógica de la geometrÃa de Euclides, en particular su sistematicidad y coherencia, sigue suscitando admiración. El autor de esta obra le dedica un estudio a su pensamiento.
El prólogo es de Mario Bunge.Nota de contenido: Índice: Euclides Dos mil años después. Prólogo. La geometría y el pensamiento Socrático. Leyendo a Euclides. Formación Docente, 6. Leyedno a Euclides [texto impreso] / Beppo Levi, Autor . - Buenos Aries (Argentina) : Libros del Zorzal, 2006 . - 222 p.
ISBN : 978-987-599-020-3
Palabras clave: MATEMATICA BUNGE,MARIO ALGEBRA GEOMETRIA SOCRATES Clasificación: 510 FORm nº 6 Resumen: Leyendo a Euclides fue escrito en 1947 con el objeto de atraer a los lectores no matemáticos hacia el estudio de conceptos fundamentales de la geometrÃa y la filosofÃa. La lógica de la geometrÃa de Euclides, en particular su sistematicidad y coherencia, sigue suscitando admiración. El autor de esta obra le dedica un estudio a su pensamiento.
El prólogo es de Mario Bunge.Nota de contenido: Índice: Euclides Dos mil años después. Prólogo. La geometría y el pensamiento Socrático. Leyendo a Euclides. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado A03720 510 FORm nº 6 Libro de estudio en soporte papel Biblioteca IFD Melo Colección General Disponible A03721 510 FORm nº 6 c.2 Libro de estudio en soporte papel Biblioteca IFD Melo Colección General Disponible Formación Docente, 8. Modelización matemática en el aula / Diana Giuliani
TÃtulo de serie: Formación Docente, 8 TÃtulo : Modelización matemática en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Diana Giuliani, Autor ; Sivlia Segal, Autor Editorial: Buenos Aries [Argentina] : Libros del Zorzal Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 125 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-599-064-7 Palabras clave: MATEMATICA DIDACTICA AREA ECUACIONES GEOMETRIA Clasificación: 510 FORm nº 8 Resumen: Los problemas propuestos dejan a cargo de los estudiantes la responsabilidad de tomar decisiones sobre pertinencias y validez de los recursos que ponen en juego. El análisis que se hace de los problemas abarca un entramado de cuestiones tanto matemáticas como didácticas. Nota de contenido: Índice: El problema del bebedero. Problemas con latas. La letra chica en un préstmo bancario. Trabajando con ecuaciones. Problemas con áreas. Formación Docente, 8. Modelización matemática en el aula [texto impreso] / Diana Giuliani, Autor ; Sivlia Segal, Autor . - Buenos Aries (Argentina) : Libros del Zorzal, 2008 . - 125 p.
ISBN : 978-987-599-064-7
Palabras clave: MATEMATICA DIDACTICA AREA ECUACIONES GEOMETRIA Clasificación: 510 FORm nº 8 Resumen: Los problemas propuestos dejan a cargo de los estudiantes la responsabilidad de tomar decisiones sobre pertinencias y validez de los recursos que ponen en juego. El análisis que se hace de los problemas abarca un entramado de cuestiones tanto matemáticas como didácticas. Nota de contenido: Índice: El problema del bebedero. Problemas con latas. La letra chica en un préstmo bancario. Trabajando con ecuaciones. Problemas con áreas. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado A03722 510 FORm nº 8 Libro de estudio en soporte papel Biblioteca IFD Melo Colección General Disponible Formación Docente, 9. La noción de medio en la teorÃa de las situaciones didácticas: Una herramienta para analizar decisiones en las clases de matemáticas / Dilma Fregona
TÃtulo de serie: Formación Docente, 9 TÃtulo : La noción de medio en la teorÃa de las situaciones didácticas: Una herramienta para analizar decisiones en las clases de matemáticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Dilma Fregona, Autor ; Pilar Orús Báguena, Autor Editorial: Buenos Aries [Argentina] : Libros del Zorzal Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 123 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-599-183-5 Palabras clave: MATEMATICA DIDACTICA Clasificación: 510 FORm nº 9 Resumen: El texto profundiza en el estudio de algunas nociones desarrolladas en el marco de la teorÃa de las situaciones didácticas, con frecuencia utilizada en investigaciones y documentos de apoyo a docentes en diferentes idiomas. La noción de medio es interesante y productiva desde el punto de vista teórico, ya que permite abordar diversas cuestiones especÃficas sobre la enseñanza y el aprendizaje de la matemática. Nota de contenido: Índice: Introducción. Acerca de la didáctica y de la enseñanza. Las nociones de medio y situación. La estructura del medio. El medio del profesor. Reflexiones finales y ¡más preguntas!. Formación Docente, 9. La noción de medio en la teorÃa de las situaciones didácticas: Una herramienta para analizar decisiones en las clases de matemáticas [texto impreso] / Dilma Fregona, Autor ; Pilar Orús Báguena, Autor . - Buenos Aries (Argentina) : Libros del Zorzal, 2011 . - 123 p.
ISBN : 978-987-599-183-5
Palabras clave: MATEMATICA DIDACTICA Clasificación: 510 FORm nº 9 Resumen: El texto profundiza en el estudio de algunas nociones desarrolladas en el marco de la teorÃa de las situaciones didácticas, con frecuencia utilizada en investigaciones y documentos de apoyo a docentes en diferentes idiomas. La noción de medio es interesante y productiva desde el punto de vista teórico, ya que permite abordar diversas cuestiones especÃficas sobre la enseñanza y el aprendizaje de la matemática. Nota de contenido: Índice: Introducción. Acerca de la didáctica y de la enseñanza. Las nociones de medio y situación. La estructura del medio. El medio del profesor. Reflexiones finales y ¡más preguntas!. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado A03723 510 FORm nº 9 Libro de estudio en soporte papel Biblioteca IFD Melo Colección General Disponible Formación de Formadores, 1. La formación de formadores / Jacky Beillerot
TÃtulo de serie: Formación de Formadores, 1 TÃtulo : La formación de formadores : (entre la teorÃa y la práctica) Tipo de documento: texto impreso Autores: Jacky Beillerot, Autor Mención de edición: 1ª Reimpr. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 133 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-919138--5 Palabras clave: FORMACION.DOCENTE Clasificación: 371.1 BEIf Resumen: Este primer volumen aborda las problemáticas centrales de la formación de formadores. A lo largo de sus páginas el autor irá desarrollando temas como: la emergencia del oficio de formador, las instituciones de formación, los problemas de formación entre la teorÃa y la práctica, la confrontación del formador con tres tipos de saberes, la relación con el saber y su encuentro con la de los sujetos en formación y, las investigaciones y producciones de conocimiento al servicio de la formación. Nota de contenido: Índice: Introducción. El formador y la formación. Las instituciones de formación de formadores. La formación de formadores y de docentes: entre teoría y práctica. Formación de Formadores, 1. La formación de formadores : (entre la teorÃa y la práctica) [texto impreso] / Jacky Beillerot, Autor . - 1ª Reimpr. . - Buenos Aires (Argentina) : Novedades Educativas, 2006 . - 133 p.
ISBN : 978-987-919138--5
Palabras clave: FORMACION.DOCENTE Clasificación: 371.1 BEIf Resumen: Este primer volumen aborda las problemáticas centrales de la formación de formadores. A lo largo de sus páginas el autor irá desarrollando temas como: la emergencia del oficio de formador, las instituciones de formación, los problemas de formación entre la teorÃa y la práctica, la confrontación del formador con tres tipos de saberes, la relación con el saber y su encuentro con la de los sujetos en formación y, las investigaciones y producciones de conocimiento al servicio de la formación. Nota de contenido: Índice: Introducción. El formador y la formación. Las instituciones de formación de formadores. La formación de formadores y de docentes: entre teoría y práctica. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado A02025 371.1 BEIf Libro de estudio en soporte papel Biblioteca IFD Melo Colección General Disponible Formación de Formadores, 12. La institución y las organizaciones en la educación y la formación / Eugène Enriquez
TÃtulo de serie: Formación de Formadores, 12 TÃtulo : La institución y las organizaciones en la educación y la formación Tipo de documento: texto impreso Autores: Eugène Enriquez, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 165 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-059-2 Palabras clave: FORMACION.DOCENTE ORGANIZACION.ESCOLAR INSTITUCIONES.EDUCATIVAS Clasificación: 371.2 ENRi Nota de contenido: Índice: Educación, formación y terapia. La institución y las organizaciones. Formación de Formadores, 12. La institución y las organizaciones en la educación y la formación [texto impreso] / Eugène Enriquez, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Novedades Educativas, 2002 . - 165 p.
ISBN : 978-987-538-059-2
Palabras clave: FORMACION.DOCENTE ORGANIZACION.ESCOLAR INSTITUCIONES.EDUCATIVAS Clasificación: 371.2 ENRi Nota de contenido: Índice: Educación, formación y terapia. La institución y las organizaciones. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado A03153 371.2 ENRi Libro de estudio en soporte papel Biblioteca IFD Melo Colección General Disponible Formación de Formadores, 5. Saber y relación pedagógica / Claudine Blanchard Laville
TÃtulo de serie: Formación de Formadores, 5 TÃtulo : Saber y relación pedagógica Tipo de documento: texto impreso Autores: Claudine Blanchard Laville, Autor Mención de edición: 1ª Reimpr. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 125 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-919101--9 Palabras clave: FORMACION.DOCENTE EDUCACION Clasificación: 371.1 BLAs Resumen: La formación para enseñar debe entrar en revisión profunda. El campo de los procesos educativos es un campo complejo. Las consecuencias de la transformación socioeconómicas, el empobrecimiento, el aumento delas diferencias sociales en el acceso a los bienes , la hostilidad y la violencia son flagelos que golpean fuertemente los espacios educativos e introducen dinámicas crÃticas en las situaciones de formación. Nota de contenido: Índice: 1. La relación con el saber: Enfoque y dispositivos clínicos de formación. Dispositivos de investigación clíncia. 2. La relación pedagógica: Introducción. Dimensiones en el análisis de la relación pedagógica. Formación de Formadores, 5. Saber y relación pedagógica [texto impreso] / Claudine Blanchard Laville, Autor . - 1ª Reimpr. . - Buenos Aires (Argentina) : Novedades Educativas, 2004 . - 125 p.
ISBN : 978-987-919101--9
Palabras clave: FORMACION.DOCENTE EDUCACION Clasificación: 371.1 BLAs Resumen: La formación para enseñar debe entrar en revisión profunda. El campo de los procesos educativos es un campo complejo. Las consecuencias de la transformación socioeconómicas, el empobrecimiento, el aumento delas diferencias sociales en el acceso a los bienes , la hostilidad y la violencia son flagelos que golpean fuertemente los espacios educativos e introducen dinámicas crÃticas en las situaciones de formación. Nota de contenido: Índice: 1. La relación con el saber: Enfoque y dispositivos clínicos de formación. Dispositivos de investigación clíncia. 2. La relación pedagógica: Introducción. Dimensiones en el análisis de la relación pedagógica. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado A02024 371.1 BLAs Libro de estudio en soporte papel Biblioteca IFD Melo Colección General Disponible Fuentes para la historia social y económica del RÃo de la Plata, 2. Fuentes para la historia económica del Uruguay moderno 1852 - 1914 / Alba A. Mariani
TÃtulo de serie: Fuentes para la historia social y económica del RÃo de la Plata, 2 TÃtulo : Fuentes para la historia económica del Uruguay moderno 1852 - 1914 Tipo de documento: texto impreso Autores: Alba A. Mariani Editorial: Montevideo [Uruguay] : Universidad de la República Fecha de publicación: 1969 Número de páginas: 42 p Idioma : Español (spa) Clasificación: 989.5 UNIf V.2 VO Fuentes para la historia social y económica del RÃo de la Plata, 2. Fuentes para la historia económica del Uruguay moderno 1852 - 1914 [texto impreso] / Alba A. Mariani . - Montevideo (Departamento de Publicacionies, Uruguay) : Universidad de la República, 1969 . - 42 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 989.5 UNIf V.2 VO Ejemplares
Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado E01967 989.5 UNIf V.2 VO Libro de estudio en soporte papel Biblioteca IFD Melo Colección General Excluido de préstamo Grandes aventuras. A Ilha do tesouro / Todolibro Ltda. (Brasil)
TÃtulo de serie: Grandes aventuras TÃtulo : A Ilha do tesouro Tipo de documento: texto impreso Autores: Todolibro Ltda. (Brasil) Editorial: Todolivro Fecha de publicación: s.d Número de páginas: 8 p Idioma : Portugués (por) Clasificación: Literatura Infantil Grandes aventuras. A Ilha do tesouro [texto impreso] / Todolibro Ltda. (Brasil) . - Brasil : Todolivro, s.d . - 8 p.
Idioma : Portugués (por)
Clasificación: Literatura Infantil Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado A06331 Literatura Infantil Libro de estudio en soporte papel Biblioteca IFD Melo Colección General Disponible Grandes aventuras. Lassie / Todolibro Ltda. (Brasil)
TÃtulo de serie: Grandes aventuras TÃtulo : Lassie Tipo de documento: texto impreso Autores: Todolibro Ltda. (Brasil) Editorial: Todolivro Fecha de publicación: s.d Número de páginas: 8 p Idioma : Portugués (por) Clasificación: Literatura Infantil Grandes aventuras. Lassie [texto impreso] / Todolibro Ltda. (Brasil) . - Brasil : Todolivro, s.d . - 8 p.
Idioma : Portugués (por)
Clasificación: Literatura Infantil Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado A06329 Literatura Infantil Libro de estudio en soporte papel Biblioteca IFD Melo Colección General Disponible Grandes aventuras. Mulan / Todolibro Ltda. (Brasil)
TÃtulo de serie: Grandes aventuras TÃtulo : Mulan Tipo de documento: texto impreso Autores: Todolibro Ltda. (Brasil) Editorial: Todolivro Fecha de publicación: s.d Número de páginas: 8 p Idioma : Portugués (por) Clasificación: Literatura Infantil Grandes aventuras. Mulan [texto impreso] / Todolibro Ltda. (Brasil) . - Brasil : Todolivro, s.d . - 8 p.
Idioma : Portugués (por)
Clasificación: Literatura Infantil Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado A06328 Literatura Infantil Libro de estudio en soporte papel Biblioteca IFD Melo Colección General Disponible Grandes aventuras. Rei leão da savana / Todolibro Ltda. (Brasil)
TÃtulo de serie: Grandes aventuras TÃtulo : Rei leão da savana Tipo de documento: texto impreso Autores: Todolibro Ltda. (Brasil) Editorial: Todolivro Fecha de publicación: s.d Número de páginas: 8 p Idioma : Portugués (por) Clasificación: Literatura Infantil Grandes aventuras. Rei leão da savana [texto impreso] / Todolibro Ltda. (Brasil) . - Brasil : Todolivro, s.d . - 8 p.
Idioma : Portugués (por)
Clasificación: Literatura Infantil Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado A06330 Literatura Infantil Libro de estudio en soporte papel Biblioteca IFD Melo Colección General Disponible Grandes aventuras. Robin Hood / Todolibro Ltda. (Brasil)
TÃtulo de serie: Grandes aventuras TÃtulo : Robin Hood Tipo de documento: texto impreso Autores: Todolibro Ltda. (Brasil) Editorial: Todolivro Fecha de publicación: s.d Número de páginas: 8 p ISBN/ISSN/DL: 978-85-7398-489-7 Idioma : Portugués (por) Clasificación: Literatura Infantil Grandes aventuras. Robin Hood [texto impreso] / Todolibro Ltda. (Brasil) . - Brasil : Todolivro, s.d . - 8 p.
ISBN : 978-85-7398-489-7
Idioma : Portugués (por)
Clasificación: Literatura Infantil Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado A06327 Literatura Infantil Libro de estudio en soporte papel Biblioteca IFD Melo Colección General Disponible Grandes maestros de la pintura. Caravaggio / Editorial Sol (Barcelona, España)
TÃtulo de serie: Grandes maestros de la pintura TÃtulo : Caravaggio Tipo de documento: texto impreso Autores: Editorial Sol (Barcelona, España), Autor Editorial: Barcelona [España] : Editorial Sol Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 96 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-982036-3-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PINTURA ARTE CARAVAGGIO Clasificación: 750 SOLc Resumen: Su obra fiel a su propia verdad, caracterizó una de las etapas fundamentales del arte moderno, marcada por el barroco. Nota de contenido: Índice: Fiel a sí mismo. El pintor y su época. Biografía. Galería. Grandes maestros de la pintura. Caravaggio [texto impreso] / Editorial Sol (Barcelona, España), Autor . - Barcelona (España) : Editorial Sol, 2006 . - 96 p.
ISBN : 978-84-982036-3-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PINTURA ARTE CARAVAGGIO Clasificación: 750 SOLc Resumen: Su obra fiel a su propia verdad, caracterizó una de las etapas fundamentales del arte moderno, marcada por el barroco. Nota de contenido: Índice: Fiel a sí mismo. El pintor y su época. Biografía. Galería. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado A01260 750 SOLc Libro de estudio en soporte papel Biblioteca IFD Melo Colección General Disponible Grandes maestros de la pintura. Goya / Editorial Sol (Barcelona, España)
TÃtulo de serie: Grandes maestros de la pintura TÃtulo : Goya Tipo de documento: texto impreso Autores: Editorial Sol (Barcelona, España), Autor Editorial: Barcelona [España] : Editorial Sol Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 96 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-982036-1-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PINTURA ARTE GOYA Clasificación: 750 SOLg Resumen: El pintor aragonés es un paradigma de la genialidad en el arte, transgresor de las normas pictóricas dominantes en su época, la originalidad de su obra se adelanta a loa movimientos pictóricos posteriores. Nota de contenido: Índice: El genio aislado. El pintor y su época. Biografía. Galería. Grandes maestros de la pintura. Goya [texto impreso] / Editorial Sol (Barcelona, España), Autor . - Barcelona (España) : Editorial Sol, 2006 . - 96 p.
ISBN : 978-84-982036-1-5
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PINTURA ARTE GOYA Clasificación: 750 SOLg Resumen: El pintor aragonés es un paradigma de la genialidad en el arte, transgresor de las normas pictóricas dominantes en su época, la originalidad de su obra se adelanta a loa movimientos pictóricos posteriores. Nota de contenido: Índice: El genio aislado. El pintor y su época. Biografía. Galería. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado A01259 750 SOLg Libro de estudio en soporte papel Biblioteca IFD Melo Colección General Disponible