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Autor Cristina Corea
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaChicos en banda / Silvia Duschatzky
TÃtulo : Chicos en banda : los caminos de la subjetividad en el declive de las instituciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Duschatzky, Autor ; Cristina Corea, Autor Mención de edición: 6ta. reimp. Editorial: Paidós Fecha de publicación: 2009 Colección: Tramas Sociales num. 15 Número de páginas: 208 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-4515-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Grupos-Sociales-Jóvenes Clasificación: 301 SOCIOLOGÍA
Resumen: En este libro, las autoras, hablan de las experiencias de los chicos en el tiempo del declive de las instituciones. A estos chicos en banda, en el sentido de estar sin instituciones, a la deriva, sin familia portadora de ley, sin escuelas portadoras de ciudadanÃa y sin Estado protector, se les dificulta la construcción de su subjetividad.
Pero por otro lado, conforman bandas, esas redes inventadas, a través de las cuales se sostienen en las duras condiciones por las que atraviesan.
Las bandas de los chicos son universos en los que se sufre, se piensa, se arman lazos y constituyen territorios de experiencias subjetivas.
Queda, entonces, latiendo la pregunta ¿qué sucede con las instituciones cuando no hay instituciones?. ¿Acaso se acabó la escuela?.
La tesis en la que se apoyan Duschatzky y Corea es que: habrá escuela allà donde haya algo que fundar y en la experiencia de ser afectados por unas prácticas que se decide nombrar como escuela.
Chicos en banda : los caminos de la subjetividad en el declive de las instituciones [texto impreso] / Silvia Duschatzky, Autor ; Cristina Corea, Autor . - 6ta. reimp. . - Paidós, 2009 . - 208 p. - (Tramas Sociales; 15) .
ISBN : 978-950-12-4515-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Grupos-Sociales-Jóvenes Clasificación: 301 SOCIOLOGÍA
Resumen: En este libro, las autoras, hablan de las experiencias de los chicos en el tiempo del declive de las instituciones. A estos chicos en banda, en el sentido de estar sin instituciones, a la deriva, sin familia portadora de ley, sin escuelas portadoras de ciudadanÃa y sin Estado protector, se les dificulta la construcción de su subjetividad.
Pero por otro lado, conforman bandas, esas redes inventadas, a través de las cuales se sostienen en las duras condiciones por las que atraviesan.
Las bandas de los chicos son universos en los que se sufre, se piensa, se arman lazos y constituyen territorios de experiencias subjetivas.
Queda, entonces, latiendo la pregunta ¿qué sucede con las instituciones cuando no hay instituciones?. ¿Acaso se acabó la escuela?.
La tesis en la que se apoyan Duschatzky y Corea es que: habrá escuela allà donde haya algo que fundar y en la experiencia de ser afectados por unas prácticas que se decide nombrar como escuela.
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TÃtulo : PedagogÃa del aburrido : escuelas destituidas Tipo de documento: texto impreso Autores: Cristina Corea, Autor ; Ignacio Lewkowicz, Autor Mención de edición: 1a. ed.; 5ta. reimpr. Editorial: Paidós Fecha de publicación: 2010 Colección: Paidós Educador Número de páginas: 214 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-2177-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: SociologÃa-de-la-Educación Clasificación: 370 PEDAGOGÍA Nota de contenido: Escuela y ciudadanía
Pedagogía y comunicación en la era del aburrimiento
El agotamiento de la subjetividad pedagógica
La destitución de la interpelación pedagógica
La institución materna. Una historización
Entre la institución y la destitución, ¿qué es la infancia?
La destitución mediática de las etapas de la vida
¿Existe el pensamiento intantil?
Fraternidad, aguante, cuidados: la producción subjetiva en el desfondamiento
Marcas y cicatrices. Sobre las operaciones de los chicos en el desfondamiento
El desfondamiento de las instituciones educativas. Subjetividad pedagógica, subjetividad mediática, subjetividad informacional
Los chicos-usuarios en la era de la información
¿Qué hacen los chicos con la tele?
Buenos y malos modelos: un esquema educativo agótado
Un nuevo estatuto de la lectura: el caso Harry Potter
PedagogÃa del aburrido : escuelas destituidas [texto impreso] / Cristina Corea, Autor ; Ignacio Lewkowicz, Autor . - 1a. ed.; 5ta. reimpr. . - Paidós, 2010 . - 214 p. - (Paidós Educador) .
ISBN : 978-950-12-2177-0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: SociologÃa-de-la-Educación Clasificación: 370 PEDAGOGÍA Nota de contenido: Escuela y ciudadanía
Pedagogía y comunicación en la era del aburrimiento
El agotamiento de la subjetividad pedagógica
La destitución de la interpelación pedagógica
La institución materna. Una historización
Entre la institución y la destitución, ¿qué es la infancia?
La destitución mediática de las etapas de la vida
¿Existe el pensamiento intantil?
Fraternidad, aguante, cuidados: la producción subjetiva en el desfondamiento
Marcas y cicatrices. Sobre las operaciones de los chicos en el desfondamiento
El desfondamiento de las instituciones educativas. Subjetividad pedagógica, subjetividad mediática, subjetividad informacional
Los chicos-usuarios en la era de la información
¿Qué hacen los chicos con la tele?
Buenos y malos modelos: un esquema educativo agótado
Un nuevo estatuto de la lectura: el caso Harry Potter
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