IFD Mercedes - Biblioteca "Carlos Vaz Ferreira"
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/ María Emilia Quaranta
Título : | 0 a 5 la educación en los primeros años : educación matemática | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | María Emilia Quaranta, Autor ; Claudia Broitman, Autor ; Adriana Castro, Autor ; Estela Dangelo Menéndez, Autor ; Alfredo Gadino, Autor ; María Ester Rodríguez, Autor | Editorial: | Novedades Educativas | Fecha de publicación: | 1998 | Número de páginas: | 95 p | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | ¿Qué entendemos hoy "Por hacer matemática en el nivel inicial"? Análisis didáctico de los problemas involucrados en un juego de dados. La organización de las actividades de matemática en las salas. Dificultades y posibilidades. Uno, dos, tres...contemos alderecho y al revés. ¿Para qué sirve contar? Los cinco dedos de las tareas matemáticas. La geometría en el jardín, un enfoque psicomotor.
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0 a 5 la educación en los primeros años : educación matemática [texto impreso] / María Emilia Quaranta, Autor ; Claudia Broitman, Autor ; Adriana Castro, Autor ; Estela Dangelo Menéndez, Autor ; Alfredo Gadino, Autor ; María Ester Rodríguez, Autor . - Argentina : Novedades Educativas, 1998 . - 95 p. Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | ¿Qué entendemos hoy "Por hacer matemática en el nivel inicial"? Análisis didáctico de los problemas involucrados en un juego de dados. La organización de las actividades de matemática en las salas. Dificultades y posibilidades. Uno, dos, tres...contemos alderecho y al revés. ¿Para qué sirve contar? Los cinco dedos de las tareas matemáticas. La geometría en el jardín, un enfoque psicomotor.
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5483 | QUAe | Libros | IFD - Mercedes | Matemática | Excluido de préstamo |
/ Adriana Castro
Título : | Enseñar matemática en la escuela primaria | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Adriana Castro, Autor ; Adriana Diaz, Autor ; Mónica Escobar, Autor | Editorial: | Tinta Fresca | Fecha de publicación: | 2011 | Número de páginas: | 160 | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-576-449-1 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 373 DIDÁCTICAS DE MATEMÁTICAS | Nota de contenido: | Una perspectiva didáctica - La tarea de planificar - Las interacciones entre pares - Las intervenciones del docente - Evaluación - Las familias y la enseñanza - El sistema de numeración - Resolución de problemas - Suma y resta - Multiplicación y división - Cálculo mental - Uso de la calculadora - Las fracciones - Los números decimales - Geometría - Medida - Juegos matemáticos . |
Enseñar matemática en la escuela primaria [texto impreso] / Adriana Castro, Autor ; Adriana Diaz, Autor ; Mónica Escobar, Autor . - [S.l.] : Tinta Fresca, 2011 . - 160. ISBN : 978-987-576-449-1 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 373 DIDÁCTICAS DE MATEMÁTICAS | Nota de contenido: | Una perspectiva didáctica - La tarea de planificar - Las interacciones entre pares - Las intervenciones del docente - Evaluación - Las familias y la enseñanza - El sistema de numeración - Resolución de problemas - Suma y resta - Multiplicación y división - Cálculo mental - Uso de la calculadora - Las fracciones - Los números decimales - Geometría - Medida - Juegos matemáticos . |
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9838 | 373 CASe | Libros | IFD - Mercedes | Didáctica-Matemática | Disponible |
/ Ivonne Budano
Título : | GEOGRAFÍA ESCOLAR : 6º Año | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Ivonne Budano, Autor ; Adriana Castro, Autor | Editorial: | Monteverde | Número de páginas: | 174p | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 910 GEOGRAFÍA GENERAL |
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7818 | 910 BUDg | Libros | IFD - Mercedes | Geografía | Disponible |
/ Adriana Castro
Título : | Matemática para los más chicos : discusiones y proyectos para la enseñanza del Espacio, la Geometría y el Número | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Adriana Castro, Autor ; Fernanda Penas, Autor | Editorial: | Novedades Educativas | Fecha de publicación: | 2009 | Número de páginas: | 110 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-538-214-5 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Matemática Educación-Inicial Geometría Número | Clasificación: | 378 EDUCACIÓN INICIAL | Nota de contenido: | De las actividades espontáneas a la construcción de condiciones de aprendizaje ¿Por qué matemática en la escuela infantil?
Primeros aprendizajes numéricos: relevancia del recitado y el conteo para e aprendizaje del cálculo
El jardín de las ocas. Un análisis de los juegos de recorrido
Los primeros aprendizajes geométricos. Análisis didáctico de una actividad
Espacio en el nivel inicial... ¿Qué enseñar y para qué?
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Matemática para los más chicos : discusiones y proyectos para la enseñanza del Espacio, la Geometría y el Número [texto impreso] / Adriana Castro, Autor ; Fernanda Penas, Autor . - Argentina : Novedades Educativas, 2009 . - 110 p. ISBN : 978-987-538-214-5 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Matemática Educación-Inicial Geometría Número | Clasificación: | 378 EDUCACIÓN INICIAL | Nota de contenido: | De las actividades espontáneas a la construcción de condiciones de aprendizaje ¿Por qué matemática en la escuela infantil?
Primeros aprendizajes numéricos: relevancia del recitado y el conteo para e aprendizaje del cálculo
El jardín de las ocas. Un análisis de los juegos de recorrido
Los primeros aprendizajes geométricos. Análisis didáctico de una actividad
Espacio en el nivel inicial... ¿Qué enseñar y para qué?
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2695 | 378 CASm | Libros | IFD - Mercedes | Educación Inicial | Disponible |