IFD Mercedes - Biblioteca "Carlos Vaz Ferreira"
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/ Inés Dussel
Título : | Educar la mirada : políticas y pedagogías de la imagen | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Inés Dussel, Compilador ; Daniela Gutierrez, Compilador | Editorial: | Manantial | Fecha de publicación: | 2012 | Número de páginas: | 320 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-500-099-5 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | PEDAGOGÍA DE LA IMAGEN / CINE / CINE ESCUELA / MEDIOS / EDUCACIÓN / EDUCACIÓN DE LA MIRADA / SONREÍR / SOPORTE AUDIOVISUAL | Clasificación: | 740 EXPRESIÓN ARTÍSTICA Y CORPORAL | Resumen: | La imagen es hoy uno de los modos de representación más extendidos .Lo visual coloniza otros registros / y estimula tanto como satura nuestra capacidad de conocer y conmovernos ante otras experiencias humanas. Si algo nos define hoy es ser espectadores de eventos visuales que condicionan nuestro vínculo con la realidad y las fantasías. Sin embargo, la reflexión sobre cómo se forma y qué produce la mirada tiene escasa presencia en la discusión cultural y pedagógica, y aún menos en la práctica educativa. En este libro, se presentan contribuciones de diversos autores que analizan las características más importantes del régimen visual actual y sus implicancias para pensar la educación y la pedagogía. | Nota de contenido: | -POLITICAS, SUBJETIVIDAD Y CULTURA DE LA IMAGEN.- REFLEXIONES SOBRE PEDAGOGIAS DE LA IMAGEN E IMAGENES DE LA PEDAGOGIA.-EXPERIENCIAS EN LA EDUCACION DE LA MIRADA.- |
Educar la mirada : políticas y pedagogías de la imagen [texto impreso] / Inés Dussel, Compilador ; Daniela Gutierrez, Compilador . - Argentina : Manantial, 2012 . - 320 p. ISBN : 978-987-500-099-5 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | PEDAGOGÍA DE LA IMAGEN / CINE / CINE ESCUELA / MEDIOS / EDUCACIÓN / EDUCACIÓN DE LA MIRADA / SONREÍR / SOPORTE AUDIOVISUAL | Clasificación: | 740 EXPRESIÓN ARTÍSTICA Y CORPORAL | Resumen: | La imagen es hoy uno de los modos de representación más extendidos .Lo visual coloniza otros registros / y estimula tanto como satura nuestra capacidad de conocer y conmovernos ante otras experiencias humanas. Si algo nos define hoy es ser espectadores de eventos visuales que condicionan nuestro vínculo con la realidad y las fantasías. Sin embargo, la reflexión sobre cómo se forma y qué produce la mirada tiene escasa presencia en la discusión cultural y pedagógica, y aún menos en la práctica educativa. En este libro, se presentan contribuciones de diversos autores que analizan las características más importantes del régimen visual actual y sus implicancias para pensar la educación y la pedagogía. | Nota de contenido: | -POLITICAS, SUBJETIVIDAD Y CULTURA DE LA IMAGEN.- REFLEXIONES SOBRE PEDAGOGIAS DE LA IMAGEN E IMAGENES DE LA PEDAGOGIA.-EXPERIENCIAS EN LA EDUCACION DE LA MIRADA.- |
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2673 | 740 DUSe | Libros | IFD - Mercedes | Expresión Artística y Corporal | Disponible |