IFD Mercedes - Biblioteca "Carlos Vaz Ferreira"
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/ Marisabel Saravay
TÃtulo : | Actividades prácticas en la enseñanza de BiologÃa para la formación de docentes: Una sistematización reflexiva | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Marisabel Saravay, Autor ; Silvia Umpiérrez Oroño, Autor ; Susana Vieira, Autor | Editorial: | ANEP | Fecha de publicación: | 2011 | Número de páginas: | 91 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-688-70-4 | Palabras clave: | BiologÃa-Enseñanza | Clasificación: | 372 DIDÁCTICAS DE CIENCIAS NATURALES | Nota de contenido: | PRESENTACIÓN
1. Guía sencilla para la preparación de bibliografías en ciencias biológicas
2. Transitando desde el modelo de enseñanza por descubrimiento al de investigación en el aula: un aporte para volver a pensar las propuestas de4 actividades practicas
3. Técnica de análisis de fósiles vegetales nacida en una investigación interinstitucional
4. Estudio de un sistema lentico: una oportunidad para la interdisciplinariedad
5. Células sometidas a diversas soluciones: una vieja actividad practica desde un análisis teórico
6. NTICS en la enseñanza de la biología: una propuesta para ekl estudio potencial de acción nervioso en formación terciaria y secundaria
7. Biomontajes caseros
8. Experimentación con animales: algunas reflexiones bioéticas
9. Poster, cuaderno bitácora y presentación oral: integración de actividades
10. La salida de campo. Medio para el reconocimiento de nuestro paisaje y flo9ra
11. SHIITAKE: del laboratorio de enseñanza a la comunidad
12. Propuesta de actividades teórico-practicas de integración en la biología celular en el marco de la asignatura organizacional celular y tisular
13. Planificar las salidas de campo desde el modelo didáctico de investigación en el aula
Anexo figuras color
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Actividades prácticas en la enseñanza de BiologÃa para la formación de docentes: Una sistematización reflexiva [texto impreso] / Marisabel Saravay, Autor ; Silvia Umpiérrez Oroño, Autor ; Susana Vieira, Autor . - [S.l.] : ANEP, 2011 . - 91 p. ISBN : 978-9974-688-70-4 Palabras clave: | BiologÃa-Enseñanza | Clasificación: | 372 DIDÁCTICAS DE CIENCIAS NATURALES | Nota de contenido: | PRESENTACIÓN
1. Guía sencilla para la preparación de bibliografías en ciencias biológicas
2. Transitando desde el modelo de enseñanza por descubrimiento al de investigación en el aula: un aporte para volver a pensar las propuestas de4 actividades practicas
3. Técnica de análisis de fósiles vegetales nacida en una investigación interinstitucional
4. Estudio de un sistema lentico: una oportunidad para la interdisciplinariedad
5. Células sometidas a diversas soluciones: una vieja actividad practica desde un análisis teórico
6. NTICS en la enseñanza de la biología: una propuesta para ekl estudio potencial de acción nervioso en formación terciaria y secundaria
7. Biomontajes caseros
8. Experimentación con animales: algunas reflexiones bioéticas
9. Poster, cuaderno bitácora y presentación oral: integración de actividades
10. La salida de campo. Medio para el reconocimiento de nuestro paisaje y flo9ra
11. SHIITAKE: del laboratorio de enseñanza a la comunidad
12. Propuesta de actividades teórico-practicas de integración en la biología celular en el marco de la asignatura organizacional celular y tisular
13. Planificar las salidas de campo desde el modelo didáctico de investigación en el aula
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0233 | 574 SARa | Libros | IFD - Mercedes | Didáctica-Ciencias Naturales | Disponible |