IFD Mercedes - Biblioteca "Carlos Vaz Ferreira"
A partir de esta página puede:
Información de una colección
Colección Docencia
Subcolecciones vinculadas
Documentos disponibles dentro de esta colección
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
TÃtulo : | Entrañas éticas de la identidad docente | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Carlos Cullen, Autor | Editorial: | La CrujÃa | Fecha de publicación: | 2009 | Colección: | Docencia | Subcolección: | ¿Qué pensamos sobre...? | Número de páginas: | 155 p | Dimensiones: | 22x14 cm | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-601-085-6 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | FilosofÃa-educación | Clasificación: | 100 FILOSOFÍA-EPISTEMOLOGÍA | Resumen: | Un hilo común recorre este libro y entreteje sus capÃtulos: la reflexión filosófica sobre la dimensión ética y polÃtica de la educación.
El lector no encontrará recetas, respuestas cerradas ni lugares comunes, más bien se enfrentará a escenarios y horizontes que abren la posibilidad de pensar el sentido de la tarea docente frente a los desafÃos y las transformaciones culturales profundas que caracterizan a nuestro tiempo.
Nos habla de una tarea de resistencia -con inteligencia y responsabilidad- frente al dominio del pensamiento único que propugna el escepticismo y la resignación.
Nos habla de una tarea de insistencia - con astucia e imaginación en la resignificación de los legados culturales que nos constituyen y desde los cuales es posible creer en la utopÃa de "volver a crear el mundo de vuelta". Entrañas éticas de la identidad docente nos habla de una tarea de persistencia -con fortaleza y creatividad- en la construcción de una educación de sujetos cada vez más libres y cada vez más justos.
| Nota de contenido: | El magisterio, un relato en búsqueda de un narrador. Infancias o facundias interpelantes. El cuerpo, ese nudo comunicacional en busca de un sujeto. El lugar de la ética en la formación docente. La formación ciudadana entre la memoria y la utopía. De las competencias a los saberes socialmente productivos, políticamente emancipadores y culturalmente inclusivos. Los obstáculos en el marco de la investigación educativa.
| En lÃnea: | www.lacrujiaediciones.com.ar |
Entrañas éticas de la identidad docente [texto impreso] / Carlos Cullen, Autor . - La CrujÃa, 2009 . - 155 p ; 22x14 cm. - ( Docencia. ¿Qué pensamos sobre...?) . ISBN : 978-987-601-085-6 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | FilosofÃa-educación | Clasificación: | 100 FILOSOFÍA-EPISTEMOLOGÍA | Resumen: | Un hilo común recorre este libro y entreteje sus capÃtulos: la reflexión filosófica sobre la dimensión ética y polÃtica de la educación.
El lector no encontrará recetas, respuestas cerradas ni lugares comunes, más bien se enfrentará a escenarios y horizontes que abren la posibilidad de pensar el sentido de la tarea docente frente a los desafÃos y las transformaciones culturales profundas que caracterizan a nuestro tiempo.
Nos habla de una tarea de resistencia -con inteligencia y responsabilidad- frente al dominio del pensamiento único que propugna el escepticismo y la resignación.
Nos habla de una tarea de insistencia - con astucia e imaginación en la resignificación de los legados culturales que nos constituyen y desde los cuales es posible creer en la utopÃa de "volver a crear el mundo de vuelta". Entrañas éticas de la identidad docente nos habla de una tarea de persistencia -con fortaleza y creatividad- en la construcción de una educación de sujetos cada vez más libres y cada vez más justos.
| Nota de contenido: | El magisterio, un relato en búsqueda de un narrador. Infancias o facundias interpelantes. El cuerpo, ese nudo comunicacional en busca de un sujeto. El lugar de la ética en la formación docente. La formación ciudadana entre la memoria y la utopía. De las competencias a los saberes socialmente productivos, políticamente emancipadores y culturalmente inclusivos. Los obstáculos en el marco de la investigación educativa.
| En lÃnea: | www.lacrujiaediciones.com.ar |
| |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
5513 | 100 CULe | Libros | IFD - Mercedes | Filosofía | Disponible |
5520 | 100 CULe | Libros | IFD - Mercedes | Filosofía | Disponible |