IFD Mercedes - Biblioteca "Carlos Vaz Ferreira"
A partir de esta página puede:
Información de una colección
Colección Biblioteca de Educación
Documentos disponibles dentro de esta colección
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
/ Pilar Iranzo Garcia
Título : | Asesoramiento pedagógico al profesorado | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Pilar Iranzo Garcia, Autor | Editorial: | SÍNTESIS | Fecha de publicación: | 2012 | Colección: | Biblioteca de Educación num. 13 | Número de páginas: | 353 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-995890-6-0 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Pedagogía-Profesorado | Clasificación: | 370 PEDAGOGÍA | Resumen: |
| Nota de contenido: |
Definición y contextualización del asesoramiento pedagógico. Definición de asesoramiento pedagógico al profesorado. Marcos sociológico, psicológico y educativo en los que inscribir el asesoramiento pedagógico. El asesoramiento como contribuciónal desarrollo profesional docente desde una formación permanente emancipadora.
Las claves prácticas del asesoramiento para innovar. Modelos de asesoramiento: de la intervención a la colaboración. Elementos estructurales del asesoramiento: los componentes de la innovación como hipótesis de trabajo. Fases del asesoramiento pedagógico. El asesoramiento desde una perspectiva transversal: atender las necesidades, comprender la institución y evaluar el proceso. Evaluación en y para el asesoramiento pedagógico. Caracterización de la figura asesora y tendencias en el asesoramiento pedagógico.
|
Asesoramiento pedagógico al profesorado [texto impreso] / Pilar Iranzo Garcia, Autor . - SÍNTESIS, 2012 . - 353 p. - ( Biblioteca de Educación; 13) . ISBN : 978-84-995890-6-0 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Pedagogía-Profesorado | Clasificación: | 370 PEDAGOGÍA | Resumen: |
| Nota de contenido: |
Definición y contextualización del asesoramiento pedagógico. Definición de asesoramiento pedagógico al profesorado. Marcos sociológico, psicológico y educativo en los que inscribir el asesoramiento pedagógico. El asesoramiento como contribuciónal desarrollo profesional docente desde una formación permanente emancipadora.
Las claves prácticas del asesoramiento para innovar. Modelos de asesoramiento: de la intervención a la colaboración. Elementos estructurales del asesoramiento: los componentes de la innovación como hipótesis de trabajo. Fases del asesoramiento pedagógico. El asesoramiento desde una perspectiva transversal: atender las necesidades, comprender la institución y evaluar el proceso. Evaluación en y para el asesoramiento pedagógico. Caracterización de la figura asesora y tendencias en el asesoramiento pedagógico.
|
| |
Ejemplares
Estado |
---|
2709 | 370 IRAa | Libros | IFD - Mercedes | Pedagogía | Excluido de préstamo |
/ María José León Guerrero
Título : | Educación inclusiva : evaluación e intervención didáctica para la diversidad | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | María José León Guerrero, Autor | Editorial: | SÍNTESIS | Fecha de publicación: | 2012 | Colección: | Biblioteca de Educación num. 11 | Número de páginas: | 272 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-995890-9-1 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Educación-Inclusiva | Clasificación: | 370 PEDAGOGÍA | Resumen: | En esta obra se ofrecen a todos los implicados en la educación no universitaria (maestros, especialistas en educación especial, psicopedagogos y orientadores) unos contenidos que superan la visión de la escuela y de la intervención educativa y social homogeneizadora, generada por el paradigma funcionalista centrado en el sujeto deficitario, para proponer un conocimiento enmarcado en enfoques críticos (estructuralista y humanista radical) de la educación especial, cuyos principios y fundamentos sientan las bases para el surgimiento de la educación inclusiva. Además de describir las bases de la educación inclusiva, se presentan unos contenidos que permitirán diseñar un currículo que responda a la diversidad del alumnado de nuestras aulas. | Nota de contenido: | Primera parte. Marco de una educación inclusiva. 1. La educación inclusiva: una visión de la educación especial. 2. El centro y el aula inclusiva. Segunda parte. Evaluación e intervención didáctica para atender a la diversidad. 3. La organización y las estructuras de orientación y apoyo educativo para el centro inclusivo. 4. La evaluación didáctica. 5. La respuesta educativa a la diversidad desde el currículum. 6. Respuestas extraordinarias de atención a la diversidad. Nota bibliográfica. |
Educación inclusiva : evaluación e intervención didáctica para la diversidad [texto impreso] / María José León Guerrero, Autor . - SÍNTESIS, 2012 . - 272 p. - ( Biblioteca de Educación; 11) . ISBN : 978-84-995890-9-1 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Educación-Inclusiva | Clasificación: | 370 PEDAGOGÍA | Resumen: | En esta obra se ofrecen a todos los implicados en la educación no universitaria (maestros, especialistas en educación especial, psicopedagogos y orientadores) unos contenidos que superan la visión de la escuela y de la intervención educativa y social homogeneizadora, generada por el paradigma funcionalista centrado en el sujeto deficitario, para proponer un conocimiento enmarcado en enfoques críticos (estructuralista y humanista radical) de la educación especial, cuyos principios y fundamentos sientan las bases para el surgimiento de la educación inclusiva. Además de describir las bases de la educación inclusiva, se presentan unos contenidos que permitirán diseñar un currículo que responda a la diversidad del alumnado de nuestras aulas. | Nota de contenido: | Primera parte. Marco de una educación inclusiva. 1. La educación inclusiva: una visión de la educación especial. 2. El centro y el aula inclusiva. Segunda parte. Evaluación e intervención didáctica para atender a la diversidad. 3. La organización y las estructuras de orientación y apoyo educativo para el centro inclusivo. 4. La evaluación didáctica. 5. La respuesta educativa a la diversidad desde el currículum. 6. Respuestas extraordinarias de atención a la diversidad. Nota bibliográfica. |
| |
Ejemplares
Estado |
---|
2708 | 370 LEOe | Libros | IFD - Mercedes | Pedagogía | Excluido de préstamo |