IFD Mercedes - Biblioteca "Carlos Vaz Ferreira"
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/ Roser Calaf Masachs
Título : | Cómo enseñar arte en la escuela | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Roser Calaf Masachs, Autor | Editorial: | SÍNTESIS | Fecha de publicación: | 2010 | Número de páginas: | 200p | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 740 EXPRESIÓN ARTÍSTICA Y CORPORAL | Resumen: | Este libro aborda la enseñanza de las artes en la escuela Primaria y Secundaria Obligatoria, desde una interpretación que reúne la teoría del arte y su práctica. Concepción que en el ámbito anglosajón se llama �Art Education� y que en nuestro contexto se denomina Educación Artística. Este texto ofrece criterios, pautas y principios metodológicos para ayudar a los docentes a tomar decisiones en sus clases, además de referentes y criterios que permiten adecuar los contenidos a los diferentes ámbitos de la educación artística. Para lograr este objetivo, el libro presenta propuestas innovadoras recogidas tanto en el ámbito formal como en museos e instituciones culturales que, sin duda, serán una fuente de estímulos e ideas para favorecer la formación de un docente actualizado, de un estudiante de Historia del Arte interesado en la educación o de estudiantes de otras disciplinas que estimen oportuno tener una formación artística creativa y actualizada. | Nota de contenido: | 1.¿Por qué y para qué enseñar arte en la escuela ?.
2. Replanteamiento de la finalidad y el sentido del arte en la escuela.
3. Argumentos para replantearse la educación artística en la escuela.
4. Los contenidos en la educación artística: Entre la costumbre y la innovación.
5. Criterios metodológicos y estrategias para enseñar arte en la escuela.
6. Enseñar procedimiento y actitudes relacionados con la comprensión del arte en un contexto.
7.¿Qué tenemos a nuestro alcance? Salir del aula y acudir a los museos del arte.
8. Referentes bibliográficos y recursos en internet. |
Cómo enseñar arte en la escuela [texto impreso] / Roser Calaf Masachs, Autor . - España : SÍNTESIS, 2010 . - 200p. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 740 EXPRESIÓN ARTÍSTICA Y CORPORAL | Resumen: | Este libro aborda la enseñanza de las artes en la escuela Primaria y Secundaria Obligatoria, desde una interpretación que reúne la teoría del arte y su práctica. Concepción que en el ámbito anglosajón se llama �Art Education� y que en nuestro contexto se denomina Educación Artística. Este texto ofrece criterios, pautas y principios metodológicos para ayudar a los docentes a tomar decisiones en sus clases, además de referentes y criterios que permiten adecuar los contenidos a los diferentes ámbitos de la educación artística. Para lograr este objetivo, el libro presenta propuestas innovadoras recogidas tanto en el ámbito formal como en museos e instituciones culturales que, sin duda, serán una fuente de estímulos e ideas para favorecer la formación de un docente actualizado, de un estudiante de Historia del Arte interesado en la educación o de estudiantes de otras disciplinas que estimen oportuno tener una formación artística creativa y actualizada. | Nota de contenido: | 1.¿Por qué y para qué enseñar arte en la escuela ?.
2. Replanteamiento de la finalidad y el sentido del arte en la escuela.
3. Argumentos para replantearse la educación artística en la escuela.
4. Los contenidos en la educación artística: Entre la costumbre y la innovación.
5. Criterios metodológicos y estrategias para enseñar arte en la escuela.
6. Enseñar procedimiento y actitudes relacionados con la comprensión del arte en un contexto.
7.¿Qué tenemos a nuestro alcance? Salir del aula y acudir a los museos del arte.
8. Referentes bibliográficos y recursos en internet. |
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7976 | 740 CALe | Libros | IFD - Mercedes | Expresión Artística y Corporal | Disponible |