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Editorial MartÃnez Roca
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/ Elliot W. Eisner
TÃtulo : | Procesos cognitivos y curriculum : Una base para decidir lo que hay que enseñar | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Elliot W. Eisner, Autor | Editorial: | MartÃnez Roca | Fecha de publicación: | 1987 | Número de páginas: | 168 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-270-1167-0 | Palabras clave: | Evaluación-Educativa CurrÃculum-Evaluación | Clasificación: | 376 PRÁCTICA DOCENTE | Resumen: | • ¿Qué es lo básico en la educación?
• El papel de los sentidos en la formación de conceptos
• Las formas de representación
• Implicaciones para el curriculum y evaluación
Este libro aborda aspectos de evaluación de los cambios en la educación, y la forma de controlar y gestionar la innovación en los planes de estudio. También invita a replantearse la visión muy limitada de alfabetismo que existe tanto en el curriculum elemental como en los modelos actuales de evaluación de la educación.
De lectura necesaria para profesores, pedagogos y psicólogos, asà como para alumnos universitarios y personal docente en general
| Nota de contenido: | ¿Qué es lo básico en la educación?
El papel de los sentidos en la formación de conceptos
Las formas de representación
Algunas implicaciones para el curriculum y la evaluación
Notas
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Procesos cognitivos y curriculum : Una base para decidir lo que hay que enseñar [texto impreso] / Elliot W. Eisner, Autor . - España : MartÃnez Roca, 1987 . - 168 p. ISBN : 978-84-270-1167-0 Palabras clave: | Evaluación-Educativa CurrÃculum-Evaluación | Clasificación: | 376 PRÁCTICA DOCENTE | Resumen: | • ¿Qué es lo básico en la educación?
• El papel de los sentidos en la formación de conceptos
• Las formas de representación
• Implicaciones para el curriculum y evaluación
Este libro aborda aspectos de evaluación de los cambios en la educación, y la forma de controlar y gestionar la innovación en los planes de estudio. También invita a replantearse la visión muy limitada de alfabetismo que existe tanto en el curriculum elemental como en los modelos actuales de evaluación de la educación.
De lectura necesaria para profesores, pedagogos y psicólogos, asà como para alumnos universitarios y personal docente en general
| Nota de contenido: | ¿Qué es lo básico en la educación?
El papel de los sentidos en la formación de conceptos
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Estado |
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0491 | 376 EISp | Libros | IFD - Mercedes | Práctica Docente | Excluido de préstamo |
0492 | 376 EISp | Libros | IFD - Mercedes | Práctica Docente | Disponible |
/ Jon Carlson
TÃtulo : | Aprender a ser maestro | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Jon Carlson, Autor | Editorial: | MartÃnez Roca | Fecha de publicación: | 1987 | Número de páginas: | 164 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-270-1106-9 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 376 PRÁCTICA DOCENTE |
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7525 | 376 CARa | Libros | IFD - Mercedes | Práctica Docente | Disponible |