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/ Administración Nacional de Educación Pública (Uruguay)
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/ Angela Di Tullio
TÃtulo : | Gramática del español para maestros y profesores del Uruguay | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Angela Di Tullio, Autor ; Marisa Malcuori, Autor | Editorial: | Administración Nacional de Educación Pública-CODICEN-PROLEE | Fecha de publicación: | 2012 | Número de páginas: | 443 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-688-79-7 | Palabras clave: | Gramática | Clasificación: | 465 GRAMÁTICA Y ORTOGRAFÍA | Nota de contenido: |
I. Las clases de palabras y los sintagmas que forman............... 153
11. Clases de palabras .......................................................... 155
11.1. Introducción ............................................................ 155
11.2. Las clases de palabras: criterios de clasificación ..... 158
11.3. Palabras léxicas y palabras gramaticales o
funcionales.................................................................. 163
11.4. Palabras que tienen diferentes usos........................ 166
12. Del sustantivo al sintagma nominal ............................... 171
12.1. Caracterización general de la clase.......................... 171
12.2. El nombre propio..................................................... 172
12.3. El sustantivo común ................................................ 174
12.3.1. Sustantivos contables y no contables ............. 174
12.3.2. Sustantivos individuales y colectivos .............. 179
12.3.3. Sustantivos cuantificativos.............................. 181
12.3.4. Sustantivos clasificativos................................. 183
12.3.5. Sustantivos eventivos...................................... 184
12.4. El sintagma nominal ................................................ 185
12.4.1. La estructura del sintagma nominal................ 186
12.4.2. Los componentes del sintagma nominal......... 187
13. Del adjetivo al sintagma adjetival .................................. 197
13.1. Características generales de los adjetivos............... 197
13.2. Adjetivos y otras clases de palabras........................ 198
13.3. Clases de adjetivos.................................................. 202
13.4. Sintaxis del adjetivo................................................. 205
14. Los determinantes.......................................................... 211
14.1. Definición y propiedades generales ........................ 211
14.2. El artículo................................................................. 213
14.2.1. Los artículos y sus características morfológicas .. 215
14.2.2. Clases de artículos y propiedades semánticas.. 216
14.2.3. El artículo neutro ............................................ 219
14.2.4. El sintagma nominal sin determinación.......... 220
9
14.3. Los demostrativos ................................................... 221
14.4. Los posesivos........................................................... 222
14.5. Los cuantificadores.................................................. 224
15. El pronombre .................................................................. 229
15.1. Ubicación de los pronombres entre las clases de
palabras ...................................................................... 229
15.2. Los pronombres personales y la información flexiva... 230
15.2.1. Número........................................................... 231
15.2.2. Género ............................................................ 231
15.2.3. Persona ........................................................... 232
15.2.4. Caso ................................................................ 232
15.2.5. Identidad de referencia................................... 233
15.2.6. Cortesía........................................................... 234
15.3. Las formas de tratamiento ...................................... 235
15.4. Los pronombres átonos o clíticos............................ 236
15.5. Los valores de se...................................................... 237
15.5.1. Se paradigmático............................................. 237
15.5.2. Se no paradigmático ....................................... 240
16. Del verbo al sintagma verbal. La construcción de la oración...243
16.1. El verbo como predicado semántico ....................... 243
16.2. Verbos de naturaleza gramatical ............................. 245
16.3. El predicado y los argumentos ................................ 246
16.4. Clases de verbos léxicos.......................................... 249
17. Modo, tiempo y aspecto................................................. 253
17.1. Características generales de las tres categorías ...... 253
17.2. El modo ................................................................... 255
17.2.1. Los tres modos................................................ 255
17.2.2. Contrastes entre indicativo y subjuntivo. Inductores
léxicos del subjuntivo............................................. 256
17.2.3. Otros inductores del modo subjuntivo ........... 259
17.3. El aspecto ................................................................ 261
17.3.1. El aspecto léxico.............................................. 261
17.3.2. El aspecto gramatical ...................................... 263
10
17.4. El tiempo ................................................................. 265
17.4.1. La organización del sistema temporal............. 265
17.4.2. Los tiempos del modo indicativo .................... 267
17.4.3. Los tiempos del modo subjuntivo................... 275
18. Formas no personales del verbo. Perífrasis verbales......... 277
18.1. Formas no personales ............................................. 277
18.2. El infinitivo............................................................... 278
18.3. El participio.............................................................. 280
18.4. El gerundio .............................................................. 282
18.5. Las perífrasis verbales ............................................. 284
19. Del adverbio al sintagma adverbial................................ 289
19.1. Características de la clase........................................ 289
19.2. Relaciones entre la clase de los adverbios y otras clases
de palabras................................................................. 291
19.3. Funciones sintácticas que desempeñan los
adverbios...........................................................................293
19.4. El sintagma adverbial .............................................. 294
19.5. Algunas clases de adverbios.................................... 296
19.6. La negación.............................................................. 298
20. Las partículas: preposiciones, conjunciones e interjecciones..301
20.1. Características generales......................................... 301
20.2. Palabras que subordinan......................................... 303
20.3. Palabras que coordinan........................................... 306
20.4. Palabras que forman enunciados............................ 309
II. Las funciones en la oración ................................................... 311
21. Las unidades de la sintaxis ............................................. 313
21.1. La palabra ................................................................ 313
21.2. El sintagma .............................................................. 314
21.3. La oración y el enunciado........................................ 317
22. Las funciones en la oración ............................................ 321
22.1. Información categorial e información funcional ..... 321
22.2. Las funciones sintácticas ......................................... 323
11
22.3. Las funciones semánticas........................................ 326
22.4. Las funciones informativas...................................... 329
23. El sujeto........................................................................... 333
23.1. Características generales......................................... 333
23.2. Criterios formales que identifican al sujeto............. 334
23.2.1. La concordancia .............................................. 334
23.2.2. La categoría del sujeto .................................... 336
23.2.2. La posición del sujeto...................................... 337
23.3. Los sujetos tácitos................................................... 337
24. El objeto directo.............................................................. 341
24.1. Características generales......................................... 341
24.2. La transitividad........................................................ 341
24.3. La sustitución pronominal ....................................... 345
24.4. El objeto directo preposicional................................ 346
24.5. La pasivización......................................................... 347
25. El objeto indirecto .......................................................... 351
25.1. Características generales......................................... 351
25.2. Clases de objetos indirectos.................................... 353
25.3. Los objetos indirectos argumentales....................... 353
25.3.1. El objeto indirecto prototípico........................ 353
25.3.2. El objeto de interés......................................... 354
25.4. Los objetos indirectos no argumentales.................. 356
25.4.1. El dativo benefactivo....................................... 357
25.4.2. El dativo posesivo............................................ 358
25.4.3. El dativo ético.................................................. 359
26. Los otros complementos y los adjuntos......................... 361
26.1. Características generales......................................... 361
26.2. El complemento de régimen ................................... 362
26.3. Otros complementos preposicionales y adverbiales... 364
26.3.1. Complementos locativos y de manera............ 364
26.3.2. El complemento agente .................................. 365
26.3.3. El complemento simétrico .............................. 365
26.4. Los adjuntos ............................................................ 366
12
27. Los atributos y los predicativos...................................... 369
27.1. Características generales......................................... 369
27.2. Los atributos............................................................ 371
27.3. Los predicativos....................................................... 374
27.3.1. Los predicativos obligatorios........................... 374
27.3.2. Los predicativos no obligatorios...................... 375
27.4. Otras estructuras predicativas................................. 376
III. La oración y sus clases.......................................................... 379
28. Tipos de oraciones.......................................................... 381
28.1. Características generales......................................... 381
28.2. La modalidad como base de la clasificación de las
oraciones .................................................................... 383
28.2.1. Las oraciones interrogativas y exclamativas.... 384
28.2.2. El discurso directo y el discurso indirecto ....... 386
28.3. La estructura como base de la clasificación de las
oraciones .................................................................... 389
29. Las oraciones subordinadas sustantivas........................ 395
29.1. Características generales......................................... 395
29.2. La estructura de las oraciones subordinadas
sustantivas .................................................................. 397
29.3. Las funciones de las oraciones subordinadas
sustantivas .................................................................. 400
29.4. El artículo en las subordinadas sustantivas............. 402
29.5. Dequeísmo y queísmo............................................. 403
30. Las oraciones relativas.................................................... 407
30.1. Características generales......................................... 407
30.2. Relativas con antecedente....................................... 409
30.3. Los relativos del español ......................................... 412
30.4. Relativas libres y semilibres..................................... 415
30.5. Relativas con pronombre reasuntivo....................... 416
13
31. Las oraciones adverbiales............................................... 419
31.1. Características generales......................................... 419
31.2. Las construcciones condicionales............................ 421
31.3. Las construcciones concesivas ................................ 424
31.4. Las construcciones causales.................................... 427
31.5. Las construcciones finales....................................... 429
31.6. Las construcciones comparativas............................ 430
31.7. Las construcciones consecutivas............................. 432
Obras de referencia ................................................................... 435
Índice analítico........................................................................... 437 |
Gramática del español para maestros y profesores del Uruguay [texto impreso] / Angela Di Tullio, Autor ; Marisa Malcuori, Autor . - [S.l.] : Administración Nacional de Educación Pública-CODICEN-PROLEE, 2012 . - 443 p. ISBN : 978-9974-688-79-7 Palabras clave: | Gramática | Clasificación: | 465 GRAMÁTICA Y ORTOGRAFÍA | Nota de contenido: |
I. Las clases de palabras y los sintagmas que forman............... 153
11. Clases de palabras .......................................................... 155
11.1. Introducción ............................................................ 155
11.2. Las clases de palabras: criterios de clasificación ..... 158
11.3. Palabras léxicas y palabras gramaticales o
funcionales.................................................................. 163
11.4. Palabras que tienen diferentes usos........................ 166
12. Del sustantivo al sintagma nominal ............................... 171
12.1. Caracterización general de la clase.......................... 171
12.2. El nombre propio..................................................... 172
12.3. El sustantivo común ................................................ 174
12.3.1. Sustantivos contables y no contables ............. 174
12.3.2. Sustantivos individuales y colectivos .............. 179
12.3.3. Sustantivos cuantificativos.............................. 181
12.3.4. Sustantivos clasificativos................................. 183
12.3.5. Sustantivos eventivos...................................... 184
12.4. El sintagma nominal ................................................ 185
12.4.1. La estructura del sintagma nominal................ 186
12.4.2. Los componentes del sintagma nominal......... 187
13. Del adjetivo al sintagma adjetival .................................. 197
13.1. Características generales de los adjetivos............... 197
13.2. Adjetivos y otras clases de palabras........................ 198
13.3. Clases de adjetivos.................................................. 202
13.4. Sintaxis del adjetivo................................................. 205
14. Los determinantes.......................................................... 211
14.1. Definición y propiedades generales ........................ 211
14.2. El artículo................................................................. 213
14.2.1. Los artículos y sus características morfológicas .. 215
14.2.2. Clases de artículos y propiedades semánticas.. 216
14.2.3. El artículo neutro ............................................ 219
14.2.4. El sintagma nominal sin determinación.......... 220
9
14.3. Los demostrativos ................................................... 221
14.4. Los posesivos........................................................... 222
14.5. Los cuantificadores.................................................. 224
15. El pronombre .................................................................. 229
15.1. Ubicación de los pronombres entre las clases de
palabras ...................................................................... 229
15.2. Los pronombres personales y la información flexiva... 230
15.2.1. Número........................................................... 231
15.2.2. Género ............................................................ 231
15.2.3. Persona ........................................................... 232
15.2.4. Caso ................................................................ 232
15.2.5. Identidad de referencia................................... 233
15.2.6. Cortesía........................................................... 234
15.3. Las formas de tratamiento ...................................... 235
15.4. Los pronombres átonos o clíticos............................ 236
15.5. Los valores de se...................................................... 237
15.5.1. Se paradigmático............................................. 237
15.5.2. Se no paradigmático ....................................... 240
16. Del verbo al sintagma verbal. La construcción de la oración...243
16.1. El verbo como predicado semántico ....................... 243
16.2. Verbos de naturaleza gramatical ............................. 245
16.3. El predicado y los argumentos ................................ 246
16.4. Clases de verbos léxicos.......................................... 249
17. Modo, tiempo y aspecto................................................. 253
17.1. Características generales de las tres categorías ...... 253
17.2. El modo ................................................................... 255
17.2.1. Los tres modos................................................ 255
17.2.2. Contrastes entre indicativo y subjuntivo. Inductores
léxicos del subjuntivo............................................. 256
17.2.3. Otros inductores del modo subjuntivo ........... 259
17.3. El aspecto ................................................................ 261
17.3.1. El aspecto léxico.............................................. 261
17.3.2. El aspecto gramatical ...................................... 263
10
17.4. El tiempo ................................................................. 265
17.4.1. La organización del sistema temporal............. 265
17.4.2. Los tiempos del modo indicativo .................... 267
17.4.3. Los tiempos del modo subjuntivo................... 275
18. Formas no personales del verbo. Perífrasis verbales......... 277
18.1. Formas no personales ............................................. 277
18.2. El infinitivo............................................................... 278
18.3. El participio.............................................................. 280
18.4. El gerundio .............................................................. 282
18.5. Las perífrasis verbales ............................................. 284
19. Del adverbio al sintagma adverbial................................ 289
19.1. Características de la clase........................................ 289
19.2. Relaciones entre la clase de los adverbios y otras clases
de palabras................................................................. 291
19.3. Funciones sintácticas que desempeñan los
adverbios...........................................................................293
19.4. El sintagma adverbial .............................................. 294
19.5. Algunas clases de adverbios.................................... 296
19.6. La negación.............................................................. 298
20. Las partículas: preposiciones, conjunciones e interjecciones..301
20.1. Características generales......................................... 301
20.2. Palabras que subordinan......................................... 303
20.3. Palabras que coordinan........................................... 306
20.4. Palabras que forman enunciados............................ 309
II. Las funciones en la oración ................................................... 311
21. Las unidades de la sintaxis ............................................. 313
21.1. La palabra ................................................................ 313
21.2. El sintagma .............................................................. 314
21.3. La oración y el enunciado........................................ 317
22. Las funciones en la oración ............................................ 321
22.1. Información categorial e información funcional ..... 321
22.2. Las funciones sintácticas ......................................... 323
11
22.3. Las funciones semánticas........................................ 326
22.4. Las funciones informativas...................................... 329
23. El sujeto........................................................................... 333
23.1. Características generales......................................... 333
23.2. Criterios formales que identifican al sujeto............. 334
23.2.1. La concordancia .............................................. 334
23.2.2. La categoría del sujeto .................................... 336
23.2.2. La posición del sujeto...................................... 337
23.3. Los sujetos tácitos................................................... 337
24. El objeto directo.............................................................. 341
24.1. Características generales......................................... 341
24.2. La transitividad........................................................ 341
24.3. La sustitución pronominal ....................................... 345
24.4. El objeto directo preposicional................................ 346
24.5. La pasivización......................................................... 347
25. El objeto indirecto .......................................................... 351
25.1. Características generales......................................... 351
25.2. Clases de objetos indirectos.................................... 353
25.3. Los objetos indirectos argumentales....................... 353
25.3.1. El objeto indirecto prototípico........................ 353
25.3.2. El objeto de interés......................................... 354
25.4. Los objetos indirectos no argumentales.................. 356
25.4.1. El dativo benefactivo....................................... 357
25.4.2. El dativo posesivo............................................ 358
25.4.3. El dativo ético.................................................. 359
26. Los otros complementos y los adjuntos......................... 361
26.1. Características generales......................................... 361
26.2. El complemento de régimen ................................... 362
26.3. Otros complementos preposicionales y adverbiales... 364
26.3.1. Complementos locativos y de manera............ 364
26.3.2. El complemento agente .................................. 365
26.3.3. El complemento simétrico .............................. 365
26.4. Los adjuntos ............................................................ 366
12
27. Los atributos y los predicativos...................................... 369
27.1. Características generales......................................... 369
27.2. Los atributos............................................................ 371
27.3. Los predicativos....................................................... 374
27.3.1. Los predicativos obligatorios........................... 374
27.3.2. Los predicativos no obligatorios...................... 375
27.4. Otras estructuras predicativas................................. 376
III. La oración y sus clases.......................................................... 379
28. Tipos de oraciones.......................................................... 381
28.1. Características generales......................................... 381
28.2. La modalidad como base de la clasificación de las
oraciones .................................................................... 383
28.2.1. Las oraciones interrogativas y exclamativas.... 384
28.2.2. El discurso directo y el discurso indirecto ....... 386
28.3. La estructura como base de la clasificación de las
oraciones .................................................................... 389
29. Las oraciones subordinadas sustantivas........................ 395
29.1. Características generales......................................... 395
29.2. La estructura de las oraciones subordinadas
sustantivas .................................................................. 397
29.3. Las funciones de las oraciones subordinadas
sustantivas .................................................................. 400
29.4. El artículo en las subordinadas sustantivas............. 402
29.5. Dequeísmo y queísmo............................................. 403
30. Las oraciones relativas.................................................... 407
30.1. Características generales......................................... 407
30.2. Relativas con antecedente....................................... 409
30.3. Los relativos del español ......................................... 412
30.4. Relativas libres y semilibres..................................... 415
30.5. Relativas con pronombre reasuntivo....................... 416
13
31. Las oraciones adverbiales............................................... 419
31.1. Características generales......................................... 419
31.2. Las construcciones condicionales............................ 421
31.3. Las construcciones concesivas ................................ 424
31.4. Las construcciones causales.................................... 427
31.5. Las construcciones finales....................................... 429
31.6. Las construcciones comparativas............................ 430
31.7. Las construcciones consecutivas............................. 432
Obras de referencia ................................................................... 435
Índice analítico........................................................................... 437 |
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7354 | 465 DITg | Libros | IFD - Mercedes | Gramática y Ortografía | Disponible |
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1780 | 465 DITg | Libros | IFD - Mercedes | Gramática y Ortografía | Excluido de préstamo |
7838 | 465 DITg | Libros | IFD - Mercedes | Gramática y Ortografía | Disponible |
7839 | 465 DITg | Libros | IFD - Mercedes | Gramática y Ortografía | Disponible |
7353 | 465 DITg | Libros | IFD - Mercedes | Gramática y Ortografía | Excluido de préstamo |
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1791 | 374 ADMb | Libros | IFD - Mercedes | Didáctica-Lengua | Disponible |
1790 | 374 ADMb | Libros | IFD - Mercedes | Didáctica-Lengua | Disponible |
/ Administración Nacional de Educación Pública (Uruguay)
TÃtulo : | Escuela y familia: inclusión en la cultura letrada | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Administración Nacional de Educación Pública (Uruguay), Autor ; Consejo Directivo Central (Montevideo, Uruguay), Autor ; Programa de Lectura y Escritura en Español (Montevideo, Uruguay), Autor | Editorial: | Administración Nacional de Educación Pública-CODICEN-PROLEE | Fecha de publicación: | 2012 | Número de páginas: | 155 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-688-87-2 | Palabras clave: | Propuesta-de-Actividades | Clasificación: | 374 DIDÁCTICA DE LENGUA | Nota de contenido: | 1. Prólogo.
2. Presentación .
3. Fundamentos teóricos. La alfabetización en el siglo XXI . Otros modos de leer y escribir. Eventos letrados promotores de literacidad. Familia y alfabetización . La lectura y el lector en el marco de la propuesta.
4. Algunas propuestas . Finalidades. Propuesta de actividades.
5. Actividades . Yo soy..., mi nombre es.. Uni, doli. A la lata, al latero . Espejo de palabras. Rimas locas . ¡Chin pun pun fuera! . Lotería fotográfica. Bingo. Salta letra I . Salta letra II .Las palabras y su magia .Las palabras que se pierden. Las palabras que se encuentran . Espías de palabras secretas. Cadenas de palabras amorosas. Armando jeroglíficos. Leecuentos I: Mi madre es rara . Leecuentos II: Sapo en invierno. Leecuentos III: La bruja Berta . Leecuentos IV: No te rías, Pepe.
6. Bibliografía.
7. Anexos : Así podemos ayudar. Uni, doli. A la lata, al latero. Espejo de palabras. Rimas locas. Chin pun pun, ¡fuera!. Bingo . Salta letras I y II. Las palabras y su magia. Las palabras que se pierden. Las palabras que se encuentran . Armando Jeroglíficos . Leecuentos I: Mi madre es rara. Leecuentos II: Sapo en invierno. Leecuentos IV: No te rías pepe.
Clave de imágenes. | En lÃnea: | https://www.anep.edu.uy/sites/default/files/images/Archivos/publicaciones-direcc [...] |
Escuela y familia: inclusión en la cultura letrada [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública (Uruguay), Autor ; Consejo Directivo Central (Montevideo, Uruguay), Autor ; Programa de Lectura y Escritura en Español (Montevideo, Uruguay), Autor . - [S.l.] : Administración Nacional de Educación Pública-CODICEN-PROLEE, 2012 . - 155 p. ISBN : 978-9974-688-87-2 Palabras clave: | Propuesta-de-Actividades | Clasificación: | 374 DIDÁCTICA DE LENGUA | Nota de contenido: | 1. Prólogo.
2. Presentación .
3. Fundamentos teóricos. La alfabetización en el siglo XXI . Otros modos de leer y escribir. Eventos letrados promotores de literacidad. Familia y alfabetización . La lectura y el lector en el marco de la propuesta.
4. Algunas propuestas . Finalidades. Propuesta de actividades.
5. Actividades . Yo soy..., mi nombre es.. Uni, doli. A la lata, al latero . Espejo de palabras. Rimas locas . ¡Chin pun pun fuera! . Lotería fotográfica. Bingo. Salta letra I . Salta letra II .Las palabras y su magia .Las palabras que se pierden. Las palabras que se encuentran . Espías de palabras secretas. Cadenas de palabras amorosas. Armando jeroglíficos. Leecuentos I: Mi madre es rara . Leecuentos II: Sapo en invierno. Leecuentos III: La bruja Berta . Leecuentos IV: No te rías, Pepe.
6. Bibliografía.
7. Anexos : Así podemos ayudar. Uni, doli. A la lata, al latero. Espejo de palabras. Rimas locas. Chin pun pun, ¡fuera!. Bingo . Salta letras I y II. Las palabras y su magia. Las palabras que se pierden. Las palabras que se encuentran . Armando Jeroglíficos . Leecuentos I: Mi madre es rara. Leecuentos II: Sapo en invierno. Leecuentos IV: No te rías pepe.
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