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Actividades musicales para niños en edad preescolar / Maria Género
Título : Actividades musicales para niños en edad preescolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Maria Género, Autor Editorial: Kapelusz Fecha de publicación: 1979 Número de páginas: 92p Idioma : Español (spa) Clasificación: 378 EDUCACIÓN INICIAL Actividades musicales para niños en edad preescolar [texto impreso] / Maria Género, Autor . - [S.l.] : Kapelusz, 1979 . - 92p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 378 EDUCACIÓN INICIAL Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7640 378 GENa Libros IFD - Mercedes Educación Inicial Disponible Al borde de un ataque de prácticas / María Teresa González Cuberes
Título : Al borde de un ataque de prácticas : La enseñanza: construcción e interacción Tipo de documento: texto impreso Autores: María Teresa González Cuberes, Autor Número de páginas: 280 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-7011-82-5 Palabras clave: Aprendizaje Clasificación: 378 EDUCACIÓN INICIAL Resumen: Con este libro, la autora acerca su experiencia, desafía la reflexión y ofrece propuestas alternativas para la resolución de muchos de los obstáculos que se presentan a la hora de las prácticas pedagógicas. Los educadores, estudiantes y profesores de los centros de formación de todos los niveles, hemos atravesado en algún momento por «el ataque de prácticas», cuyas repercusiones alcanzan hasta a los niños y niñas. Sin embargo, poco se ha escrito para enriquecer un trayecto tan desafiante como generador de aprendizajes.
Es probable que ud. pueda encontrar aquí respuestas a algunas de sus inquietudes.Nota de contenido: Siempre quise trabajar con niños chiquitos.
Conjuremos la ansiedad ante las prácticas.
¿Qué es practicar?
Veo , veo … escucho , escucho.
La cátedra. Modelos para armar.
En el tejido de las practicas. Las maestras ponen algunos puntos.
Conjugar el verbo planificar( yo propongo. Vos, si querés, probás)
¿Formar o transformar?
¿Podemos afirmar que “algo está sucediendo?
Apéndice: Un pretexto para compartir ideas sobre el Jardín Maternal
BibliografíaAl borde de un ataque de prácticas : La enseñanza: construcción e interacción [texto impreso] / María Teresa González Cuberes, Autor . - [s.d.] . - 280 p.
ISBN : 978-950-7011-82-5
Palabras clave: Aprendizaje Clasificación: 378 EDUCACIÓN INICIAL Resumen: Con este libro, la autora acerca su experiencia, desafía la reflexión y ofrece propuestas alternativas para la resolución de muchos de los obstáculos que se presentan a la hora de las prácticas pedagógicas. Los educadores, estudiantes y profesores de los centros de formación de todos los niveles, hemos atravesado en algún momento por «el ataque de prácticas», cuyas repercusiones alcanzan hasta a los niños y niñas. Sin embargo, poco se ha escrito para enriquecer un trayecto tan desafiante como generador de aprendizajes.
Es probable que ud. pueda encontrar aquí respuestas a algunas de sus inquietudes.Nota de contenido: Siempre quise trabajar con niños chiquitos.
Conjuremos la ansiedad ante las prácticas.
¿Qué es practicar?
Veo , veo … escucho , escucho.
La cátedra. Modelos para armar.
En el tejido de las practicas. Las maestras ponen algunos puntos.
Conjugar el verbo planificar( yo propongo. Vos, si querés, probás)
¿Formar o transformar?
¿Podemos afirmar que “algo está sucediendo?
Apéndice: Un pretexto para compartir ideas sobre el Jardín Maternal
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0601 378 GONb Libros IFD - Mercedes Educación Inicial Disponible Alimentacion del lactante / A. Costa Bauzá
Título : Alimentacion del lactante Tipo de documento: texto impreso Autores: A. Costa Bauzá, Autor Editorial: Oficina del libro Fecha de publicación: 1969 Número de páginas: 90p Idioma : Español (spa) Clasificación: 378 EDUCACIÓN INICIAL Alimentacion del lactante [texto impreso] / A. Costa Bauzá, Autor . - [S.l.] : Oficina del libro, 1969 . - 90p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 378 EDUCACIÓN INICIAL Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7654 378 COSa Libros IFD - Mercedes Educación Inicial Disponible Animarse con las ciencias / Daniela Liberman
Título : Animarse con las ciencias : Documentaciones, aportes y experiencias de Ciencias Naturales en la Educación Inicial Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniela Liberman, Autor Editorial: Lugar Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 200 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-89235-1-6 Palabras clave: Educación-Inicial Ciencias-Naturales Clasificación: 378 EDUCACIÓN INICIAL Resumen: Este libro es el resultado de una experiencia que dejo huellas: la de haber utilizado la pedagogía de la escucha, la de haber realizado un trabajo minucioso de los contenidos y actividades presentadas a los nenes, la de un trabajo laborioso y creativo del acercamiento de las Ciencias Naturales al Jardín.
Nota de contenido: Acerca de la organización y utilización de este libro
Parte 1: Documentaciones
Parte 2: Actividades
Parte 3: Ciencias, familia y jardín
Parte 4: Principios científicos
Animarse con las ciencias : Documentaciones, aportes y experiencias de Ciencias Naturales en la Educación Inicial [texto impreso] / Daniela Liberman, Autor . - Argentina : Lugar, 2010 . - 200 p.
ISBN : 978-950-89235-1-6
Palabras clave: Educación-Inicial Ciencias-Naturales Clasificación: 378 EDUCACIÓN INICIAL Resumen: Este libro es el resultado de una experiencia que dejo huellas: la de haber utilizado la pedagogía de la escucha, la de haber realizado un trabajo minucioso de los contenidos y actividades presentadas a los nenes, la de un trabajo laborioso y creativo del acercamiento de las Ciencias Naturales al Jardín.
Nota de contenido: Acerca de la organización y utilización de este libro
Parte 1: Documentaciones
Parte 2: Actividades
Parte 3: Ciencias, familia y jardín
Parte 4: Principios científicos
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1156 378 LIBa Libros IFD - Mercedes Educación Inicial Disponible Aprender y enseñar en Educación infantil / Eulalia Bassedas
Título : Aprender y enseñar en Educación infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Eulalia Bassedas, Autor ; Teresa Huguet, Autor ; Isabel Solé, Autor Editorial: GRAÓ Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 383 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-194-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: 378 EDUCACIÓN INICIAL Nota de contenido: - Desarrollo y aprendizaje en la etapa 0-6 : Cómo se desarrollan y aprenden los niños y niñas de la etapa de educación infantil. Características evolutivas.
- La etapa de educación infantil: características generales de la etapa. El curriculum de la etapa. Las áreas curriculares y los principales bloques de contenido. Los ciclos en la etapa de educación infantil.
- La práctica educactiva I. Organización y planificación: Los aspectos organizativos. La planAprender y enseñar en Educación infantil [texto impreso] / Eulalia Bassedas, Autor ; Teresa Huguet, Autor ; Isabel Solé, Autor . - Barcelona : GRAÓ, 2003 . - 383.
ISBN : 978-84-7827-194-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 378 EDUCACIÓN INICIAL Nota de contenido: - Desarrollo y aprendizaje en la etapa 0-6 : Cómo se desarrollan y aprenden los niños y niñas de la etapa de educación infantil. Características evolutivas.
- La etapa de educación infantil: características generales de la etapa. El curriculum de la etapa. Las áreas curriculares y los principales bloques de contenido. Los ciclos en la etapa de educación infantil.
- La práctica educactiva I. Organización y planificación: Los aspectos organizativos. La planReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7618 378 BASa Libros IFD - Mercedes Educación Inicial Disponible Aprestamiento / M Orique
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7656 378 ORIa Libros IFD - Mercedes Educación Inicial Disponible Artes Manuales / M Concalves
Título : Artes Manuales : El comó y el para qué Tipo de documento: texto impreso Autores: M Concalves, Autor Idioma : Español (spa) Clasificación: 378 EDUCACIÓN INICIAL Artes Manuales : El comó y el para qué [texto impreso] / M Concalves, Autor . - [s.d.].
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 378 EDUCACIÓN INICIAL Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7604 378 CONa Libros IFD - Mercedes Educación Inicial Disponible Articulación entre el jardín y la EGB / María Elena Duhalde
Título : Articulación entre el jardín y la EGB : La alfabetización expandida Tipo de documento: texto impreso Autores: María Elena Duhalde, Autor ; María Teresa González Cuberes, Autor ; Ana María Borzone de Manrique, Autor ; Elena Stapich, Autor Editorial: AIQUE Número de páginas: 208 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-7013-06-5 Palabras clave: Alfabetización Aprendizaje-Educación-Inicial Clasificación: 378 EDUCACIÓN INICIAL Resumen: La articulación entre el Jardín y la primaria constituye una vieja preocupación. La actual reforma educativa y las determinaciones que surgen de los CBC reavivan la búsqueda de respuestas. Hoy sabemos que la interacción social y el andamiaje proporcionado por los educadores inciden en el éxito o el fracaso futuro.
El libro proporciona sustento teórico, analiza conflictos y brinda propuestas concretas para asegurar -desde el comienzo- el acceso y la circulación de la infancia por la educación sistemática.
Aun cuando profundiza el abordaje de la lengua y la matemática, aporta a muchas otras áreas y circunstancias del quehacer cotidiano, tanto en el Jardín como en los primeros grados.
Nota de contenido: Del yo al nosotros: un primer acercamiento
1- La articulación como alfabetización expandida
2- Programar la articulación
3- Corte, fractura, articulación, continuidad… y la enseñanza de la lengua
4- En el camino hacia la lectura y la escritura
5- Al encuentro de la matemática
6- Un ambiente de aprendizaje enriquecedor y enriquecido
7- El hogar y la escuela, ¿se complementan o se excluyen?
8- Al compás de la epísteme
9- Hay que ser realistas, ¿pedimos lo imposible?
10- Ay, si nuestra lengua tuviera una palabra tan linda
Articulación entre el jardín y la EGB : La alfabetización expandida [texto impreso] / María Elena Duhalde, Autor ; María Teresa González Cuberes, Autor ; Ana María Borzone de Manrique, Autor ; Elena Stapich, Autor . - [S.l.] : AIQUE, [s.d.] . - 208 p.
ISBN : 978-950-7013-06-5
Palabras clave: Alfabetización Aprendizaje-Educación-Inicial Clasificación: 378 EDUCACIÓN INICIAL Resumen: La articulación entre el Jardín y la primaria constituye una vieja preocupación. La actual reforma educativa y las determinaciones que surgen de los CBC reavivan la búsqueda de respuestas. Hoy sabemos que la interacción social y el andamiaje proporcionado por los educadores inciden en el éxito o el fracaso futuro.
El libro proporciona sustento teórico, analiza conflictos y brinda propuestas concretas para asegurar -desde el comienzo- el acceso y la circulación de la infancia por la educación sistemática.
Aun cuando profundiza el abordaje de la lengua y la matemática, aporta a muchas otras áreas y circunstancias del quehacer cotidiano, tanto en el Jardín como en los primeros grados.
Nota de contenido: Del yo al nosotros: un primer acercamiento
1- La articulación como alfabetización expandida
2- Programar la articulación
3- Corte, fractura, articulación, continuidad… y la enseñanza de la lengua
4- En el camino hacia la lectura y la escritura
5- Al encuentro de la matemática
6- Un ambiente de aprendizaje enriquecedor y enriquecido
7- El hogar y la escuela, ¿se complementan o se excluyen?
8- Al compás de la epísteme
9- Hay que ser realistas, ¿pedimos lo imposible?
10- Ay, si nuestra lengua tuviera una palabra tan linda
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0732 378 DUHa Libros IFD - Mercedes Educación Inicial Disponible Cancionero Infantil / Alba Martinez Prado
Título : Cancionero Infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Alba Martinez Prado, Autor Fecha de publicación: 1966 Número de páginas: 79p Idioma : Español (spa) Clasificación: 378 EDUCACIÓN INICIAL Cancionero Infantil [texto impreso] / Alba Martinez Prado, Autor . - 1966 . - 79p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 378 EDUCACIÓN INICIAL Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7589 378 MARc Libros IFD - Mercedes Educación Inicial Disponible 0050 378 MARc Libros IFD - Mercedes Música Disponible 0053 378 MARc Libros IFD - Mercedes Música Disponible 4848 378 MARc Libros IFD - Mercedes Música Disponible Ciencias naturales en el ciclo inicial / Martha Vieytes de Iglesias
Título : Ciencias naturales en el ciclo inicial Tipo de documento: texto impreso Autores: Martha Vieytes de Iglesias, Autor ; Susana Graciela López Blasig de Jaimes, Autor Editorial: Actilibro Fecha de publicación: 1990 Número de páginas: 179 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-965804--2 Palabras clave: Enseñanza-Ciencias-Naturales Clasificación: 378 EDUCACIÓN INICIAL Ciencias naturales en el ciclo inicial [texto impreso] / Martha Vieytes de Iglesias, Autor ; Susana Graciela López Blasig de Jaimes, Autor . - [S.l.] : Actilibro, 1990 . - 179 p.
ISBN : 978-950-965804--2
Palabras clave: Enseñanza-Ciencias-Naturales Clasificación: 378 EDUCACIÓN INICIAL Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7612 378 VIEc Libros IFD - Mercedes Educación Inicial Disponible 0946 378 VIEc Libros IFD - Mercedes Educación Inicial Disponible ¿Como enfrentar nuestro desafio cotidiano?sugerencias metodológicas / UNICEF
Título : ¿Como enfrentar nuestro desafio cotidiano?sugerencias metodológicas Tipo de documento: texto impreso Autores: UNICEF, Autor Editorial: ANEP Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 150p Idioma : Español (spa) Clasificación: 378 EDUCACIÓN INICIAL ¿Como enfrentar nuestro desafio cotidiano?sugerencias metodológicas [texto impreso] / UNICEF, Autor . - [S.l.] : ANEP, 1994 . - 150p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 378 EDUCACIÓN INICIAL Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7655 378 UNIc Libros IFD - Mercedes Educación Inicial Disponible 7613 378 UNIe Libros IFD - Mercedes Educación Inicial Disponible Construyendo Bloque a Bloque / Olga Pérez
Título : Construyendo Bloque a Bloque Tipo de documento: texto impreso Autores: Olga Pérez, Autor Editorial: Rosgal Número de páginas: 45p Idioma : Español (spa) Clasificación: 378 EDUCACIÓN INICIAL Construyendo Bloque a Bloque [texto impreso] / Olga Pérez, Autor . - [S.l.] : Rosgal, [s.d.] . - 45p.
Idioma : Español (spa)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7614 378 PERc Libros IFD - Mercedes Educación Inicial Disponible Cuentos para aprender y enseñar Matemáticas / Margarita Marín Rodríguez
Título : Cuentos para aprender y enseñar Matemáticas : en Educación Infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Margarita Marín Rodríguez, Autor Mención de edición: 2ª edición Editorial: Narcea Fecha de publicación: 2014 Colección: Primeros años Número de páginas: 175 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1899-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Matemática-Enseñanza Clasificación: 378 EDUCACIÓN INICIAL Nota de contenido: Cuentos para 3 años: El país multicolor. Mariano, el gusano. Teo, el espantapájaros. Don Circulón. La semana de Marina. Los cuatro amigos. El triángulo feliz. El viaje más rápido. El misterio de un vaso vacío. Cuadrado.
Cuentos para 4 años. La ciudad de los opuestos. El tablero de ajedrez. El tren de los cinco vagones. Una esfera llamada Marte. La numerosa familia Martín. Baile de figuras . Carlota, la maqriquita viajera. El esqueleto del rollo de papel higiénico. La decisión de Melinda. El cucurucho helado.
Cuentos para 5 años: Una bolsa vacía. El dado ganador. Brujita Numelandita. Nueve músicos y un director. Historia de un ogro. Marcelo perdió sus dientes. El país de los relojes. Amigos en la despensa . En busca del tesoro. El sueño de Adrián.
Cuentos para aprender y enseñar Matemáticas : en Educación Infantil [texto impreso] / Margarita Marín Rodríguez, Autor . - 2ª edición . - Narcea, 2014 . - 175 p. - (Primeros años) .
ISBN : 978-84-277-1899-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Matemática-Enseñanza Clasificación: 378 EDUCACIÓN INICIAL Nota de contenido: Cuentos para 3 años: El país multicolor. Mariano, el gusano. Teo, el espantapájaros. Don Circulón. La semana de Marina. Los cuatro amigos. El triángulo feliz. El viaje más rápido. El misterio de un vaso vacío. Cuadrado.
Cuentos para 4 años. La ciudad de los opuestos. El tablero de ajedrez. El tren de los cinco vagones. Una esfera llamada Marte. La numerosa familia Martín. Baile de figuras . Carlota, la maqriquita viajera. El esqueleto del rollo de papel higiénico. La decisión de Melinda. El cucurucho helado.
Cuentos para 5 años: Una bolsa vacía. El dado ganador. Brujita Numelandita. Nueve músicos y un director. Historia de un ogro. Marcelo perdió sus dientes. El país de los relojes. Amigos en la despensa . En busca del tesoro. El sueño de Adrián.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4836 378 MARc Libros IFD - Mercedes Educación Inicial Excluido de préstamo Didáctica del conocimiento del medio social y cultural en educación infantil / Ana Ma. Aranda Hernando
Título : Didáctica del conocimiento del medio social y cultural en educación infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Ma. Aranda Hernando, Autor Editorial: SÍNTESIS Número de páginas: 304 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-975614-2-6 Palabras clave: Currículum-Educación-Infantil Clasificación: 378 EDUCACIÓN INICIAL Resumen: Educar a los escolares a ser ciudadanos de un mundo más justo y más sostenible es algo a lo que la educación científica del siglo XXI no puede renunciar. Abrir caminos al profesorado que les enseñen a aprender que la realidad del mundo puede verse desde muchas perspectivas, entre ellas la de la ciencia, y el interés que tiene utilizar sus gafas para mirar la realidad es el objetivo fundamental perseguido en este libro. A lo largo del texto, mediante ejemplos muy diversos de trabajos de escolares, se va analizando, reflexionando y dando ideas para plantear una educación científica en la que el pensar, el hacer y el hablar, en interacción colaborativa con los demás, sean los pilares del largo proceso de aprendizaje que deben realizar los escolares.
Nota de contenido: 1) El conocimiento del medio social y cultural en el curriculum de educación infantil
2) El conocimiento del contexto socioeconómico y cultural de la Escuela Infantil.
3) El conocimiento del Medio Social y Cultural en la formación de maestros.
4) El aprendizaje del Medio Social y Cultural.
5) La enseñanza del medio social y cultural.
6) La programación del Medio Social y Cultural.
7) La programación. Unidades didácticas.
8) La programación. Situaciones educativas.
9) La programación. Temas transversales.
10) Métodos para el conocimiento del Medio Social y Cultural.
11) Métodos, procedimientos, recursos.
12) Recursos didácticos y materiales curriculares.
13) Los recursos didácticos y los materiales curriculares de Proyecto educativo a la programación en el aula.
14) Evaluación.
15) Un caso real.
Didáctica del conocimiento del medio social y cultural en educación infantil [texto impreso] / Ana Ma. Aranda Hernando, Autor . - España : SÍNTESIS, [s.d.] . - 304 p.
ISBN : 978-84-975614-2-6
Palabras clave: Currículum-Educación-Infantil Clasificación: 378 EDUCACIÓN INICIAL Resumen: Educar a los escolares a ser ciudadanos de un mundo más justo y más sostenible es algo a lo que la educación científica del siglo XXI no puede renunciar. Abrir caminos al profesorado que les enseñen a aprender que la realidad del mundo puede verse desde muchas perspectivas, entre ellas la de la ciencia, y el interés que tiene utilizar sus gafas para mirar la realidad es el objetivo fundamental perseguido en este libro. A lo largo del texto, mediante ejemplos muy diversos de trabajos de escolares, se va analizando, reflexionando y dando ideas para plantear una educación científica en la que el pensar, el hacer y el hablar, en interacción colaborativa con los demás, sean los pilares del largo proceso de aprendizaje que deben realizar los escolares.
Nota de contenido: 1) El conocimiento del medio social y cultural en el curriculum de educación infantil
2) El conocimiento del contexto socioeconómico y cultural de la Escuela Infantil.
3) El conocimiento del Medio Social y Cultural en la formación de maestros.
4) El aprendizaje del Medio Social y Cultural.
5) La enseñanza del medio social y cultural.
6) La programación del Medio Social y Cultural.
7) La programación. Unidades didácticas.
8) La programación. Situaciones educativas.
9) La programación. Temas transversales.
10) Métodos para el conocimiento del Medio Social y Cultural.
11) Métodos, procedimientos, recursos.
12) Recursos didácticos y materiales curriculares.
13) Los recursos didácticos y los materiales curriculares de Proyecto educativo a la programación en el aula.
14) Evaluación.
15) Un caso real.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0396 378 ARAd Libros IFD - Mercedes Educación Inicial Excluido de préstamo Didactica del nivel inicial / Cristina Denies
Título : Didactica del nivel inicial Tipo de documento: texto impreso Autores: Cristina Denies, Autor Editorial: El Ateneo Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 165p Idioma : Español (spa) Clasificación: 378 EDUCACIÓN INICIAL Didactica del nivel inicial [texto impreso] / Cristina Denies, Autor . - [S.l.] : El Ateneo, 1997 . - 165p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 378 EDUCACIÓN INICIAL Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7653 378 DENd Libros IFD - Mercedes Educación Inicial Disponible
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