IFD Minas-Biblioteca "Violeta Nin y Silva de Morosoli"
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/ Ana Dominguez
Título : | Enfoques didácticos 3 : Desde la(s)geografías(s) | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Ana Dominguez, Autor ; Fernando Pesce, Autor | Editorial: | ANEP. Administración Nacional de Educación Pública | Fecha de publicación: | 2015 | Número de páginas: | 231 p. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | DIDÁCTICA, GEOGRAFÍA.- | Nota de contenido: | ¿Enseñar Geografía o Estudios Sociales? ¿Cuestión disciplinar o política?. Naturaleza, Escuela y Nación en la geografía uruguaya del 900.Clasificaciones climáticas: concepciones epistemológicas en las que se encuadran y su evolución. Manuales escolares: surgimiento, antecedentes y funciones originales. El clima en los manuales de geografía en el Uruguay. Una primera aproximación. Análisis crítico de un libro de texto de Geografía vigente para la Enseñanza Media: Territorios en Construcción 1. Análisis crítico de un libro de texto de Geografía vigente para la Enseñanza Media: Territorios en Construcción 2. Análisis crítico de un libro de texto de Geografía para la Enseñanza Media: Geografía, Ciencia del Paisaje.Finalidades didácticas del uso de mapas. ¿Cómo y para qué usamos los profesores de Geografía las imágenes fotográficas?. "Ambientalizando" uno de los textos del currículum escolar. Arroyo Pantanoso: otro territorio es posible, si todos nos involucramos. Una propuesta de Enseñanza desde la Educación Ambiental.- |
Enfoques didácticos 3 : Desde la(s)geografías(s) [texto impreso] / Ana Dominguez, Autor ; Fernando Pesce, Autor . - [S.l.] : ANEP. Administración Nacional de Educación Pública, 2015 . - 231 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | DIDÁCTICA, GEOGRAFÍA.- | Nota de contenido: | ¿Enseñar Geografía o Estudios Sociales? ¿Cuestión disciplinar o política?. Naturaleza, Escuela y Nación en la geografía uruguaya del 900.Clasificaciones climáticas: concepciones epistemológicas en las que se encuadran y su evolución. Manuales escolares: surgimiento, antecedentes y funciones originales. El clima en los manuales de geografía en el Uruguay. Una primera aproximación. Análisis crítico de un libro de texto de Geografía vigente para la Enseñanza Media: Territorios en Construcción 1. Análisis crítico de un libro de texto de Geografía vigente para la Enseñanza Media: Territorios en Construcción 2. Análisis crítico de un libro de texto de Geografía para la Enseñanza Media: Geografía, Ciencia del Paisaje.Finalidades didácticas del uso de mapas. ¿Cómo y para qué usamos los profesores de Geografía las imágenes fotográficas?. "Ambientalizando" uno de los textos del currículum escolar. Arroyo Pantanoso: otro territorio es posible, si todos nos involucramos. Una propuesta de Enseñanza desde la Educación Ambiental.- |
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7632 | 372.891 DOMe v3 | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
7631 | 372.891 DOMe v3 | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
7633 | 372.891 DOMe v3 | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |